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        liuwenwenlesley
        首頁 > 健康管理師 > 確定健康教育目標(biāo)健康管理師

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        右耳在聽歌

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        【導(dǎo)讀】目前很多考11月健康管理師考試的考生正在進(jìn)行基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí),雖然健康管理師考試的題型都是客觀題,但是我們也要制定階段性計(jì)劃,通過基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段的復(fù)習(xí),爭取一次拿到健康管理師證書,今天給大家?guī)淼氖?020年11月健康管理師強(qiáng)化考點(diǎn):健康目標(biāo),接下來就具體看看吧。確定健康目標(biāo)(掌握)(要求:會(huì)區(qū)分各個(gè)目標(biāo)屬于什么目標(biāo))計(jì)劃的總體目標(biāo):又稱計(jì)劃的目的,指計(jì)劃執(zhí)行后預(yù)期達(dá)到的最終結(jié)果??偰繕?biāo)是宏觀的、長遠(yuǎn)的,描述項(xiàng)目總體上的努力方向。計(jì)劃的具體目標(biāo)健康教育計(jì)劃具體目標(biāo)主要針對以下幾個(gè)方面做答:Who——對誰?What——實(shí)現(xiàn)什么變化(知識、信念、行為、發(fā)病率等)?When——在多長時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化?Where——在什么范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化?Howmuch——變化程度多大?具體目標(biāo)按照健康教育項(xiàng)目效果,還可分為:健康目標(biāo)、行為目標(biāo)、環(huán)境與政策目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)例:某社區(qū)經(jīng)過健康教育診斷后,確定心腦血管病是影響社區(qū)居民生活質(zhì)量的主要健康問題,重點(diǎn)干預(yù)的行為包括改變高鹽高脂飲食,定期測量血壓、血脂,以及高血壓患者遵從醫(yī)囑服藥。(掌握)(1)教育目標(biāo)在項(xiàng)目執(zhí)行三年后:①使項(xiàng)目地區(qū)85%的成年人了解正常的血壓水平和血脂水平。②使項(xiàng)目地區(qū)85%的成年人相信改變高危行為有助于控制水平。③使項(xiàng)目地區(qū)80%的成年人掌握測量血壓的技術(shù)。(2)行為目標(biāo)在項(xiàng)目執(zhí)行三年后:①使項(xiàng)目地區(qū)75%的成年人能做到每年測量一次血壓;②使項(xiàng)目地區(qū)90%的高血壓患者能夠遵從醫(yī)囑服藥。(3)健康目標(biāo):在項(xiàng)目執(zhí)行三年后,使項(xiàng)目地區(qū)成人高血壓患者的血壓控制率達(dá)到80%。制定干預(yù)策略(掌握)(要求:能夠區(qū)分出措施所對應(yīng)的策略屬于哪一類)教育策略:核心是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能,從影響健康的因素角度講,既作用于傾向因素,也作用于強(qiáng)化因素。①大眾傳媒活動(dòng)如電視節(jié)目;②通過印刷媒介開展的活動(dòng),如分發(fā)小冊子;③人際傳播活動(dòng),如入戶指導(dǎo);④因地制宜的社區(qū)活動(dòng),如義診;⑤民俗、文體活動(dòng),如廟會(huì)、趕集等。環(huán)境策略(作用對象是影響行為的促成因素及物質(zhì)環(huán)境、條件)如在某企業(yè)職工預(yù)防心腦血管病的健康教育中,食堂提供低脂、低鹽的食物,在工作場所為職工提供一些鍛煉設(shè)施的,屬于環(huán)境策略。政策策略政策可以支持并促使這些行為得以體現(xiàn),政策策略還可以通過影響資源配置、環(huán)境改善,從而促進(jìn)健康行為乃至健康。如制定有關(guān)工間操制度,輪班制度、減免住院分娩費(fèi)用的政策等。關(guān)于2020年11月健康管理師強(qiáng)化考點(diǎn):健康目標(biāo),就給大家介紹到這里了,想要成為健康管理師,對于健康目標(biāo)一定要明確,對于所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)也要足夠關(guān)注,至于還在猶豫不決的考生,健康管理師證有沒有必要考其實(shí)還是取決于你的職業(yè)規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)需求,所以一定要結(jié)合實(shí)際,做出合理選擇。

        186 評論(13)

        蘇州飯飯

        一、基礎(chǔ)知識第一章健康管理概論本章節(jié)主要考察:健康管理的概念和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、量化、個(gè)體化的具體特點(diǎn)健康管理的基本步驟、具體目標(biāo)健康管理的發(fā)展趨勢基本衛(wèi)生保健的內(nèi)容、原則、特點(diǎn)及其意義基本衛(wèi)生保健的目標(biāo)和策略備考建議:本章節(jié)內(nèi)容簡單,易于理解,記憶為主第二章臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識本章節(jié)考察要點(diǎn):了解臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科分類和主要特征了解現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)診斷方法和技術(shù)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的主要治療方法,如何進(jìn)行合理選擇和用藥掌握臨床醫(yī)學(xué)在健康管理中的應(yīng)用備考建議:涉及西醫(yī)臨床的一些基本概念,考察的不深,大家掌握考綱中的考點(diǎn)即可。第三章預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識本章節(jié)考察要點(diǎn):預(yù)防科學(xué)的概念和學(xué)科體系健康的決定因素有哪些三級預(yù)防策略臨床預(yù)防服務(wù)的內(nèi)容社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)的的內(nèi)容和實(shí)施原則國家基本衛(wèi)生服務(wù)和職業(yè)病的管理備考建議:健康管理的重點(diǎn)章節(jié),內(nèi)容不多,理解加記憶第四章常見慢性病本章節(jié)考察要點(diǎn):慢性病的概念特點(diǎn),和致病的危險(xiǎn)因素惡性腫瘤的危險(xiǎn)因素和早期篩查診斷高血壓的診斷和危險(xiǎn)因素2型糖尿病的診斷和危險(xiǎn)因素冠心病的類型、診斷方法和危險(xiǎn)因素腦卒中的類型、診斷方法和危險(xiǎn)因素慢阻肺的類型、診斷方法和危險(xiǎn)因素超重肥胖、口腔疾病、骨質(zhì)疏松的診斷和危害備考建議:重點(diǎn)章節(jié),考試內(nèi)容比其他章節(jié)略難,需要大家多理解記憶,如果沒有臨床基礎(chǔ),需要多看幾遍知識點(diǎn)。第五章流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識本章節(jié)考察重點(diǎn):流行病學(xué)的定義、任務(wù)和研究方法流行病學(xué)的常用指標(biāo)流行病學(xué)的研究方法醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念、內(nèi)容和統(tǒng)計(jì)資料的類型醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)的基本步驟統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷備考建議:統(tǒng)計(jì)學(xué)相對來說比較難理解、略抽象,需要考生對陌生概念多加記憶。第六章健康教育學(xué)本章節(jié)考察要點(diǎn):PP模式概述健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)的步驟、確定健康教育目標(biāo)教育計(jì)劃的實(shí)施健康教育的評價(jià)健康教育的含義核心以及涉及的領(lǐng)域健康相關(guān)行為改變的“知信行”“健康信念”模式和行為改變的階段理論健康傳播的概念與模式以及健康傳播的形式與媒介備考建議:內(nèi)容比較簡單,以考綱中提到的知識點(diǎn)掌握為主。第七章營養(yǎng)與食品安全本章節(jié)考察重點(diǎn):營養(yǎng)素和三大產(chǎn)能營養(yǎng)素的概念蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物的生理功能(重點(diǎn))微量營養(yǎng)素的分類(熟記掌握)食物的分類(熟記掌握)《中國居民膳食指南》和膳食寶塔(熟記運(yùn)用)特殊人群的膳食指南(熟記掌握)保健食品的概念和我國保健食品的規(guī)定(熟記)保健食品的分類和鑒別(熟記)食品安全:食源性疾病和食物中毒(重點(diǎn))備考建議:重點(diǎn)章節(jié),考試內(nèi)容較多,需要考生在記憶的基礎(chǔ)上還要學(xué)會(huì)運(yùn)用和答題技巧。第八章身體活動(dòng)基本知識本章節(jié)考察重點(diǎn):身體活動(dòng)的意義與分類身體活動(dòng)的強(qiáng)度、益處和原則身體活動(dòng)處方的制定單純性肥胖與身體活動(dòng)糖尿病患者與身體活動(dòng)原發(fā)性高血壓與身體活動(dòng)備考建議:有一些特殊的數(shù)值和時(shí)間需要精確記憶。第九章心理健康章節(jié)考察重點(diǎn):心理健康與心理衛(wèi)生的概述心理健康與心理發(fā)展的階段常見心理健康行為與心理障礙的評估心理健康維護(hù)與促進(jìn)的方法備考建議:屬于相對獨(dú)立的章節(jié),考察的知識點(diǎn)比較簡單。涉及內(nèi)容廣但考察不深。第十章中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)基礎(chǔ)知識章節(jié)考察重點(diǎn):中醫(yī)的基礎(chǔ)理論中醫(yī)的診斷治療方法四診、辯證論治中醫(yī)養(yǎng)生的基本理論中醫(yī)養(yǎng)生的原則常用中醫(yī)保健方法備考建議:內(nèi)容較少,考查知識點(diǎn)不多,記憶為主。第十一章康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識章節(jié)考察重點(diǎn):康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念和內(nèi)容殘疾醫(yī)學(xué)與康復(fù)服務(wù)體系康復(fù)服務(wù)體系及康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)康復(fù)預(yù)防、康復(fù)評定、康復(fù)治療康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方式和手段康復(fù)治療技術(shù)有哪些備考建議:相對來說比較專業(yè),需要考生準(zhǔn)確記憶,但內(nèi)容不多。第十二章健康信息學(xué)章節(jié)考察重點(diǎn):信息的含義特征與分類信息的收集方法和數(shù)據(jù)庫的建立信息的更新與整理利用電子病歷與電子健康檔案居民健康檔案居民健康檔案的建立與分類要求健康大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)醫(yī)療備考建議:較新的專業(yè),需要考生將老師將的內(nèi)容理解,并結(jié)合做題。第十三章醫(yī)學(xué)倫理與職業(yè)道德章節(jié)考察重點(diǎn):醫(yī)學(xué)倫理與其定義和基本原則健康管理的規(guī)范以及權(quán)利和義務(wù)健康管理師職業(yè)道德備考建議:內(nèi)容簡單,基本學(xué)一遍老師講的課程,再結(jié)合習(xí)題學(xué)習(xí)。第十四章健康保險(xiǎn)與健康管理章節(jié)考察要點(diǎn):健康保險(xiǎn)的概述和分類健康保險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)健康保險(xiǎn)的需求供給健康管理在健康保險(xiǎn)當(dāng)中的應(yīng)用與結(jié)合備考建議:內(nèi)容較少,考察比較簡單。第十五章健康管理服務(wù)營銷章節(jié)考察重點(diǎn):健康管理服務(wù)的概念和特征健康管理服務(wù)的營銷健康管理行為的分析健康相關(guān)產(chǎn)品的和命名原則健康管理的相關(guān)產(chǎn)品備考建議:健康管理的實(shí)際應(yīng)用,與健康管理相關(guān)的各項(xiàng)服務(wù)考察。第十六章健康管理相關(guān)法律法規(guī)知識章節(jié)考察重點(diǎn):《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》相關(guān)知識:勞動(dòng)合同的訂立,履行終止等項(xiàng)目《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》相關(guān)知識:消費(fèi)者經(jīng)營者的權(quán)利和義務(wù)《中華人民共和國食品安全法》相關(guān)知識:食品安全標(biāo)準(zhǔn)制定《中華人民共和國中醫(yī)藥法》相關(guān)知識:立法亮點(diǎn)備考建議:法律條文,需要大家記憶,邏輯性不強(qiáng),以記憶為主。二、操作技能第一章健康監(jiān)測章節(jié)考察重點(diǎn):信息的采集體格測量的標(biāo)準(zhǔn)信息的管理和保存?zhèn)淇冀ㄗh:在技能中相對來說比較簡單,記憶知識點(diǎn)為主。第二章健康風(fēng)險(xiǎn)評估和分析章節(jié)考察重點(diǎn):健康風(fēng)險(xiǎn)評估工具的選擇使用常見健康風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告的內(nèi)容解釋健康風(fēng)險(xiǎn)的表示方法健康風(fēng)險(xiǎn)評估的主要作用健康風(fēng)險(xiǎn)評估操作的流程步驟缺血性血管疾病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)評估健康危險(xiǎn)因素:生活方式、健康體檢健康風(fēng)險(xiǎn)評估的一般原理:問卷、危險(xiǎn)度計(jì)算、評估報(bào)告?zhèn)淇冀ㄗh:重點(diǎn)章節(jié),考察內(nèi)容較多,需要掌握的知識點(diǎn)比較多。第三章健康指導(dǎo)章節(jié)考察重點(diǎn):健康生活方式指導(dǎo)健康教育計(jì)劃的制定原則方法健康教育計(jì)劃書制定人際傳播的應(yīng)用不同群體宣傳資料的使用溝通技巧:說話技巧、傾聽技巧、提問技巧、觀察技巧、反饋技巧備考建議:重點(diǎn)章節(jié),考察內(nèi)容較多,但是考察的知識點(diǎn)不會(huì)太難。第四章健康危險(xiǎn)因素干預(yù)章節(jié)考察重點(diǎn):高血壓干預(yù)方案的實(shí)施(干預(yù)的策略、程序、評估)高血壓健康管理案例備考建議:主要以高血壓的考察為主,以案例形式考察。

        175 評論(11)

        愛吃牛蛙的魚

        舒立教育公眾號和百家號已經(jīng)免費(fèi)發(fā)布了考試真題。同時(shí)第一時(shí)間發(fā)文通知學(xué)員打印準(zhǔn)考證。

        273 評論(13)

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