聽雨軒808
回答 你好親??嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)不是師范類,此專業(yè)屬于公共服務(wù)類,是培養(yǎng)幼兒護(hù)理相關(guān)人員的專業(yè)。 擴(kuò)展資料： 2021年，《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)合并更名為嬰幼兒托育服務(wù)與管理。高職專業(yè)：嬰幼兒托育服務(wù)與管理基本學(xué)制：3年制在前兩年開始，很多高職院校就開始新增了嬰幼兒托育服務(wù)與管理這一專業(yè)，但是很多人對(duì)這一專業(yè)還是存在很多疑問，比如什么嬰幼兒托育服務(wù)與管理前景怎么樣？畢業(yè)之后能從事什么工作？等等一系列問題，接下來就給大家介紹一下嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)前景怎么樣。一、專業(yè)簡(jiǎn)介嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員，使學(xué)生具有寬闊的國(guó)際與行業(yè)視野、扎實(shí)全面的兒童教育專業(yè)知識(shí)與管理技能；具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際的操作能力。 畢業(yè)后既可勝任兒童教育教學(xué)、兒童營(yíng)養(yǎng)健康研究和管理工作，又能在兒童健康管理機(jī)構(gòu)、兒童教育機(jī)構(gòu)、兒童營(yíng)養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動(dòng)研究機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)的工作；為在教育學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為寬適應(yīng)性、實(shí)用性與專業(yè)性的應(yīng)用型專門人才。二、主干課程專業(yè)基礎(chǔ)課：管理學(xué)、幼兒教育學(xué)、健康管理學(xué)、幼兒心理學(xué)、人力資源管理、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生命教育概論。專業(yè)技能課：幼兒疾病預(yù)防與照顧、兒童發(fā)展評(píng)價(jià)、優(yōu)生學(xué)、幼兒藝術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒發(fā)展心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、兒童心理與行為測(cè)評(píng)等課程。專業(yè)選修課：特殊兒童呵護(hù)與教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、兒童問題行為矯正等。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：幼兒教育實(shí)訓(xùn)、幼兒素質(zhì)實(shí)訓(xùn)、幼兒健康與心理咨詢實(shí)訓(xùn)等。 提問 那可以考教資嗎？ 回答 可以的。教師資格考試沒有專業(yè)限制，只要考生學(xué)歷符合條件就可以報(bào)考。 提問 那專科還沒有畢業(yè)呢？是不是要等到畢業(yè)才可以 ？ 回答 沒拿到畢業(yè)證也是可以考的 提問 好的謝謝 回答 客氣了哦親 更多9條
大大大小精靈
保育師也就是保育員，保育員證即保育員職業(yè)資格證書。是經(jīng)過培訓(xùn)并參加考試合格者由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家職業(yè)資格證書。在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育的人員。保育員，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。2、工作性質(zhì)：在小學(xué)、托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。2、報(bào)名條件：初級(jí)：年滿18周歲即可，從事欲從事相關(guān)工作人員均可；中級(jí)：（1）持有初級(jí)證書可直接申報(bào)中級(jí)；（2）相關(guān)工作從事滿六年者可直接申報(bào)中級(jí)；高級(jí)：必須持有中級(jí)證書方可申報(bào)高級(jí)；4、考試科目本職業(yè)鑒定采用理論知識(shí)考試和技能操作考核。理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作方式。
海諾地暖
保育師就是保育員，經(jīng)過培訓(xùn)并參加考試合格者由國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家職業(yè)資格證書。保育員職業(yè)資格證書共分五等級(jí)：保育員職業(yè)資格證書（五級(jí)）和保育員職業(yè)資格證書（四級(jí)）及保育員職業(yè)資格證書（三級(jí)））；全國(guó)通用，終生免審，出國(guó)有效。并作為境外勞務(wù)人員辦理技能水平公證的有效證件。在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育的人員。?保育員在幼兒的發(fā)展中扮演者照顧著、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性。情感等各方面產(chǎn)生著深刻的影響。為了規(guī)范全縣各幼兒園辦園行為，提高幼兒園保育員的專業(yè)技能水平，人力資源服務(wù)中心積極響應(yīng)教育廳和人社廳關(guān)于保育員工作崗位人員必須參加保育員統(tǒng)考考試持證上崗的要求。如何取得保育員資格證？1、可以到當(dāng)?shù)厝松缇质跈?quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)2、培訓(xùn)學(xué)時(shí)符合要求后，通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一申報(bào)當(dāng)?shù)厝松缇謪⒓涌荚?、考試分兩個(gè)部分，理論考試（機(jī)考）和操作考試（面試展示保育員保育技巧）4、考試通過后一般在20個(gè)工作日可以查詢成績(jī)，60個(gè)工作日得到紙質(zhì)人社部下發(fā)職業(yè)證書5、申報(bào)條件報(bào)名要求：初中及以上學(xué)歷證明復(fù)印件、身份證原件、報(bào)名培訓(xùn)協(xié)議（一式一份）。報(bào)名及其它：????6、報(bào)名程序及手續(xù)：攜帶本人近照一寸藍(lán)底彩照2張，2寸黑白照1張，身份證復(fù)印件一份，至指定地點(diǎn)填寫報(bào)名資料表，交費(fèi)后完成報(bào)名。7、費(fèi)用：300元/人（包含培訓(xùn)費(fèi)和考試費(fèi)）8、報(bào)名時(shí)間：全年接受報(bào)名，每年考試兩次（5~6月一次，11~12月一次），錯(cuò)過考試期與培訓(xùn)期的可參加下一次培訓(xùn)與考試。
此夏若空820
保育師，又稱保育員，是指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。工作性質(zhì)：在小學(xué)、托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。
童鞋哈哈
回答 答：保育嬰師資格證的分類:本職業(yè)資格共分三級(jí)，分別為:育嬰員(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))、育嬰師(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)育嬰師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))。保育員資格證的分類:保育員職業(yè)資格證書(五級(jí))、保育員職業(yè)資格證書(四級(jí))、保育員職業(yè)資格證書(三級(jí))。 育嬰師資格證的主要職責(zé):育嬰師是指主要從事0~3嬰兒照料、護(hù)理和教育,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員。保育員資格證的主要職責(zé):在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中,輔助教師負(fù)責(zé)幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育的人員。 兩者的工作單位不同:育嬰師資格證的工作單位:家庭或者月子中心。保育員資格證的工作單位:幼兒園、托兒所。 更多1條
李吉吉jjj
就業(yè)方向"展望未來"：幼兒教師、保育員、幼兒營(yíng)養(yǎng)調(diào)理師、幼兒健康培訓(xùn)師、團(tuán)膳健康管理師、私人家政公司
薰妍maggiel
保育員是在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中，輔助教師負(fù)責(zé)幼兒保健、養(yǎng)育和協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育的人員。
燕yan燕yan
保育老師，是一種職業(yè)名稱，指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育老師在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面起保障作用。保育老師的工作一般為清潔衛(wèi)生、消毒物品、照顧幼兒吃飯、上課活動(dòng)、午休時(shí)巡查照顧幼兒、整理幼兒生活用品和教務(wù)用品、輔助醫(yī)務(wù)人員、營(yíng)養(yǎng)配餐和急救應(yīng)急救護(hù)等。
a416066323
我曾經(jīng)是一名幼兒園的保健教師，我的同學(xué)們聽到這個(gè)職業(yè)都以為很輕松，就是涂涂紅藥水，其他沒啥事，可是，我真的要說一句保健教師很辛苦，很辛苦，很辛苦！保健教師要負(fù)責(zé)幼兒園保育和營(yíng)養(yǎng)工作，保育指的是保育員的工作，就是班級(jí)里的生活老師，說的再通俗點(diǎn)就是阿姨，營(yíng)養(yǎng)指的是營(yíng)養(yǎng)室的工作，就是幼兒園的廚房，所以身為保健教師不僅要懂怎么護(hù)理孩子，怎么消毒各類物品，濃度多少，作用時(shí)間多久，還要會(huì)開菜單（這個(gè)菜單不是隨便開的，都是有要求的），知道營(yíng)養(yǎng)室的規(guī)范操作（說的通俗點(diǎn)就是怎么避免食物中毒），能夠辨別得出傳染病，知道怎么隔離，會(huì)測(cè)量分析身高體重，能夠指導(dǎo)家長(zhǎng)和教師護(hù)理營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖兒童，知道怎么吃怎么動(dòng)，會(huì)上健康教育課，會(huì)寫教案，會(huì)寫課題，會(huì)寫專題，能寫各種計(jì)劃，小結(jié)，制度。能上接的住領(lǐng)導(dǎo)給的任務(wù)，下搞得定保育員和營(yíng)養(yǎng)員，還能和班級(jí)教師合作無間，這真的不是涂涂紅藥水那么簡(jiǎn)單的工作！我?guī)н^幾個(gè)新的保健教師，每次我都會(huì)告訴她們，保健教師是一個(gè)沒有鮮花和掌聲的職業(yè)，希望你們能耐得住寂寞，扛得住指責(zé)，不忘初心，砥礪前行！這句話不是任何書上抄來的，而是我十幾年職業(yè)生涯的感悟，也是我離開后想要開這個(gè)專欄的原因，給所有的保健教師一個(gè)舞臺(tái)，說說自己的感悟，聊聊自己的困惑，吐槽一下自己的經(jīng)歷！
chenjialu1988
是一種職業(yè)名稱，指幼兒園或托兒所里負(fù)責(zé)照管兒童生活的人員。保育老師在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面起保障作用。保育老師的工作一般為清潔衛(wèi)生、消毒物品、照顧幼兒吃飯、上課活動(dòng)、午休時(shí)巡查照顧幼兒、整理幼兒生活用品和教務(wù)用品、輔助醫(yī)務(wù)人員、營(yíng)養(yǎng)配餐和急救應(yīng)急救護(hù)等。
ai我家小乖
一、概述根據(jù)教育部印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》，嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)（專業(yè)代碼：520802）屬于高職專業(yè)，歸屬醫(yī)藥衛(wèi)生大類下健康管理與促進(jìn)類，由原來的幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)調(diào)整改名而來。二、培養(yǎng)目標(biāo)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及幼兒教育的基本知識(shí)，具備保教結(jié)合技能，面向?qū)W前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位，從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、健康指導(dǎo)、幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。三、專業(yè)特點(diǎn)該專業(yè)國(guó)家政策支持強(qiáng)，社會(huì)需求大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)小，是高等職業(yè)教育按照國(guó)家戰(zhàn)略、行業(yè)需要、職業(yè)分類和市場(chǎng)規(guī)律在快節(jié)奏調(diào)整，也表明此專業(yè)有別于學(xué)前教育專業(yè)和早期教育專業(yè)，在“健康中國(guó)行動(dòng)（2019-2030年）”中，成為社會(huì)關(guān)注的專業(yè)之一，很多學(xué)校將之作為特色專業(yè)打造。四、考取技能證書幼兒教師資格證、營(yíng)養(yǎng)保健師、健康管理師、育嬰師、保育師、幼兒照護(hù)指導(dǎo)師、家庭教育指導(dǎo)師、普通話等級(jí)證書等。五、就業(yè)前景隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型以及健康中國(guó)戰(zhàn)略的推進(jìn)，社會(huì)對(duì)提高幼兒保教質(zhì)量的呼聲越來越高，專業(yè)就業(yè)前景樂觀，未來發(fā)展前景廣闊。學(xué)生畢業(yè)后可以勝任嬰幼兒教育教學(xué)、嬰幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)管理等，又能在兒童健康管理、兒童教育、兒童營(yíng)養(yǎng)研發(fā)、兒童運(yùn)動(dòng)研究、婦幼保健機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)工作。亦可自主經(jīng)營(yíng)創(chuàng)業(yè)。六、關(guān)聯(lián)專業(yè)該專業(yè)和教育與體育大類下的早期教育（專業(yè)代碼：570101K）、學(xué)前教育（570102K）、公共管理與服務(wù)大類下的現(xiàn)代家政服務(wù)與管理（專業(yè)代碼：590301）關(guān)聯(lián)度也較高。由于各校既有基礎(chǔ)、發(fā)展階段不同，所以專業(yè)建設(shè)、發(fā)展特色不同，建議報(bào)考選擇時(shí)多咨詢，多對(duì)比。繼續(xù)深造的高等職業(yè)教育本科有公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類下的嬰幼兒發(fā)展與健康管理（專業(yè)代碼：320802）、教育與體育大類下的學(xué)前教育（專業(yè)代碼：370101）、公共管理與服務(wù)大類下的現(xiàn)代家政管理（專業(yè)代碼：390301）等。中職對(duì)應(yīng)的是新增“嬰幼兒托育”專業(yè)（專業(yè)代碼：720803）。教育與體育大類下的“幼兒保育”專業(yè)（專業(yè)代碼：770101）和公共管理與服務(wù)大類下的新增“母嬰照護(hù)”專業(yè)（專業(yè)代碼：790305）關(guān)聯(lián)度也較高。以上內(nèi)容參考：
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