JasonZhou520
考試內(nèi)容:（1）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)：人體的基本結(jié)構(gòu)、人體各系統(tǒng)及功能、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、安全合理用藥、急救與措施；（2）養(yǎng)生健康學(xué)：中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)理論、中醫(yī)與經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生、食療養(yǎng)生、傳統(tǒng)養(yǎng)生方法和技能；（3）營(yíng)養(yǎng)健康學(xué)：營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、平衡膳食、保健食品的科學(xué)食用、食品安全與衛(wèi)生；（4）心理健康學(xué)：心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與心理健康、心理咨詢與人際溝通、常見心理問(wèn)題與對(duì)策。健康管理師考試一年可以報(bào)考4次，每年的4、6、9、11月第三周（以準(zhǔn)考證為主）進(jìn)行考試?？荚嚢ɑA(chǔ)和實(shí)操2門課程，上機(jī)考試，以選擇題為主，其中實(shí)操課程考試過(guò)程中已做題目不能回看檢查。?供參考，謝謝！?健康管理師
烽火饞眠
主要考健康管理概述，人體的基本結(jié)構(gòu)功能，健康相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，中醫(yī)養(yǎng)生，營(yíng)養(yǎng)與食品安全，心理與健康，健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析解讀，常見慢性病及特殊人群的健康管理等等考試涉及兩個(gè)部分基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)能力都是上機(jī)考試，全部都是選擇題型：?jiǎn)芜x與多選。上午基礎(chǔ)，
劉彥熱茶
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)百人或群體的健康度和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
huahuaxiaoer
健康管理是對(duì)個(gè)人或人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面檢測(cè)、分析、評(píng)估、預(yù)測(cè)、預(yù)防和維護(hù)的百全過(guò)程，是預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的全面結(jié)合，真正體現(xiàn)度了三級(jí)預(yù)防。健康管理不僅是一套方法，更是一套完善、周密的程序。健康管理包括：健康信息采集：即收集個(gè)人或群體的健康生理指標(biāo)、生活方式和心理狀態(tài)的信息，發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題，為評(píng)價(jià)和干預(yù)管問(wèn)理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù);健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)：即對(duì)個(gè)人或群體的健康現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)，以達(dá)到健康答警示的作版用，并為干預(yù)管理和干預(yù)效果的評(píng)價(jià)提供依據(jù);健康促進(jìn)干預(yù)管理：即通過(guò)個(gè)人或群體健康改善的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)不同危險(xiǎn)因素實(shí)施個(gè)性化的健康指導(dǎo)。通過(guò)以上三個(gè)過(guò)程達(dá)到改善健康狀況，防治慢性非傳染性疾病的發(fā)生和發(fā)展，提高生命質(zhì)量。權(quán)
乖乖黑寶寶
護(hù)士行業(yè)今年國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)了《關(guān)于開展醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》，要求形成診療-康復(fù)-長(zhǎng)期護(hù)理連續(xù)服務(wù)模式。鼓勵(lì)護(hù)理院、康復(fù)醫(yī)院、社會(huì)力量舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)等加入醫(yī)聯(lián)體，建立醫(yī)聯(lián)體內(nèi)轉(zhuǎn)診機(jī)制，為患者提供疾病診療-康復(fù)-長(zhǎng)期護(hù)理連續(xù)性服務(wù)。健康護(hù)理服務(wù)需求日益多層次，多樣化，護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵及外延逐步發(fā)生變化，初級(jí)衛(wèi)生保健、健康管理、家庭保健、老年護(hù)理、慢病護(hù)理、安寧護(hù)理、急癥期患者出院后延續(xù)護(hù)理等需求增多。醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，社會(huì)資本辦醫(yī)，“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理”等健康服務(wù)業(yè)迅速發(fā)展進(jìn)一步拓展了護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域，護(hù)理服務(wù)逐步從機(jī)構(gòu)延伸到社區(qū)、家庭。健康產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展必將使醫(yī)院涉足其中，健康管理、健康指導(dǎo)、健康評(píng)估、家庭保健等也必將成為醫(yī)院發(fā)展方向之一。隨著我國(guó)人口老齡化的加重及醫(yī)改的逐步深入，即使在醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，無(wú)論是國(guó)家政策要求，還是經(jīng)濟(jì)效益使然，健康管理師必將成為重點(diǎn)的發(fā)展方向之一，也必然成為護(hù)士展示職業(yè)技能的舞臺(tái)。醫(yī)院健康科及婦幼保健院在醫(yī)院臨床健康科負(fù)責(zé)確診病人的健康問(wèn)題，列出保健計(jì)劃，并監(jiān)督飲食變化的有效性，在婦幼保健院對(duì)孕婦及嬰幼兒膳食進(jìn)行健康評(píng)價(jià)，管理和指導(dǎo)。健康講師健康講師的需求領(lǐng)域非常廣泛，可以在保健品公司，社區(qū)機(jī)關(guān)，學(xué)校企業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行健康健康知識(shí)的培訓(xùn)講座。具有健康專業(yè)知識(shí)，又具有良好演講與表達(dá)能力的健康講師，會(huì)逐步成為健康傳播的主流人物，共同為全民健康促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展而努力。保健品企業(yè)近些年消費(fèi)者對(duì)保健品的認(rèn)識(shí)越來(lái)越客觀和理性，從治病到治未病，這是對(duì)保健品本質(zhì)作用認(rèn)知的一種理性回歸，隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，中國(guó)保健品產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大，所以對(duì)健康管理師的市場(chǎng)需求是巨大的!餐飲領(lǐng)域在食物種類日益豐富的今天，人們除了吃飽，吃好以外，更希望能夠吃的健康，在幼兒園，大型職工食堂和養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)十分歡迎既精通烹飪技術(shù)又懂健康知識(shí)的健康廚師來(lái)服務(wù)。健身中心健康管理師結(jié)合健身愛好者個(gè)人的身體情況，對(duì)他的運(yùn)動(dòng)處方進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)和調(diào)整，制訂合理的飲食健康計(jì)劃，指導(dǎo)其補(bǔ)充適當(dāng)?shù)慕】?，達(dá)到事半功倍的健身效果。對(duì)運(yùn)動(dòng)健身行業(yè)人士而言，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，就可以通過(guò)每個(gè)人不同的身體狀況，飲食習(xí)慣等等不同因素，來(lái)給每個(gè)客戶制定一個(gè)合理的運(yùn)動(dòng)健身計(jì)劃，顯得自身更專業(yè)。隨著人們對(duì)運(yùn)動(dòng)，健身的意識(shí)增強(qiáng)，對(duì)專業(yè)的健康教練要求也會(huì)越來(lái)越高，懂營(yíng)養(yǎng)、懂健康管理的人才需求逐步加大，健康管理師的人才缺口也越來(lái)越大。健康工作室為個(gè)人、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體組織等提供有關(guān)健康、食療和餐飲服務(wù)等方面的專家建議，他們經(jīng)營(yíng)的是自己的私人咨詢業(yè)務(wù)。食品企業(yè)在食品領(lǐng)域，健康管理師協(xié)助進(jìn)行研究策劃，使食品公司得以生產(chǎn)出更好的食品和健康產(chǎn)品并投放市場(chǎng)，并可對(duì)公司一線銷售員工進(jìn)行食品健康相關(guān)方面的培訓(xùn)。
靈蟲糖寶
證書級(jí)別：三級(jí)（高級(jí)）通用范圍：全國(guó)通用從業(yè)范圍：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估?？蓮氖箩t(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、體檢中心、養(yǎng)老院、養(yǎng)生館、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。
Phyllis。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，健康管理師的就業(yè)方向主要有以下三個(gè)方向：（1）傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，疾控中心；各級(jí)政府相關(guān)管理部門和檢驗(yàn)部門；企事業(yè)單位、學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)療部門；食品、藥品生產(chǎn)公司保險(xiǎn)公司。（2）新興產(chǎn)業(yè)：健康管理公司，體檢中心，健康咨詢中心；康體中心、健身房，體育技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；母嬰健康護(hù)理中心，美容院、美體中心。（3）自主創(chuàng)業(yè)：私人健康顧問(wèn)、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師；社區(qū)健康管理工作室，食療、養(yǎng)生餐廳。
黃二小要奮斗
健康管理包括哪些內(nèi)容？健康管理是連續(xù)的、長(zhǎng)期的，循環(huán)往復(fù)、始終貫穿的過(guò)程。民眾體檢中心經(jīng)過(guò)5年的實(shí)踐和研究，總結(jié)認(rèn)為，健康管理可分為健康檔案管理、健康體檢管理、健康風(fēng)險(xiǎn)分析以及評(píng)估管理、生活方式管理、亞健康管理、疾病管理、健康需求管理、健康知識(shí)管理、動(dòng)態(tài)跟蹤管理等九部分。民眾體檢中心通過(guò)健康體檢的形式，將健康管理的這九個(gè)部分有機(jī)的結(jié)合在了一起。通過(guò)健康體檢，建立永久電子健康檔案，針對(duì)體檢報(bào)告的結(jié)果進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)分析以及評(píng)估。在健康風(fēng)險(xiǎn)管理中會(huì)對(duì)個(gè)人體檢的的結(jié)果進(jìn)行生活方式管理建議、健康知識(shí)普及，通過(guò)健康管家后續(xù)服務(wù)，達(dá)到動(dòng)態(tài)跟蹤與干預(yù)管理的目標(biāo)。在健康體檢管理方面，民眾體檢中心聘請(qǐng)專家，根據(jù)不同人群的特點(diǎn)和消費(fèi)需求，制定了科學(xué)的個(gè)性化體檢套餐。將人群按照年齡、性別、身體、易患疾病、職業(yè)特性、特殊需求等劃分為多個(gè)分類，每個(gè)分類都會(huì)有對(duì)應(yīng)的不同檔次的體檢套餐。體檢套餐在項(xiàng)目突出重點(diǎn)，兼顧全面，真正體現(xiàn)了健康體檢預(yù)防和治療為一體的目標(biāo)。同時(shí)，為了進(jìn)行綜合的立體化健康管理，拓展健康管理的層面和渠道，民眾體檢中心與全國(guó)多家重點(diǎn)醫(yī)院建立的合作關(guān)系，搭建了通往全國(guó)各大醫(yī)院的綠色轉(zhuǎn)診通道。會(huì)員可以通過(guò)綠色轉(zhuǎn)診，方便快捷前往各大重點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行專家就診。
檸檬朱古力
回答 您好，健康要素主要包括：身體健康、情緒健康、智力健康、精神健康、社會(huì)健康。具體如下： 要素一：身體健康： 身體健康不僅指無(wú)疾病，而且還包括體能，后者是一種滿足生活需要和有足夠的能量完成各種活動(dòng)任務(wù)的能力。具備這種能力，就可以預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量。 要素二：情緒健康： 情緒涉及我們對(duì)自己的感受和對(duì)他人的感受。情緒健康的主要標(biāo)志是情緒的穩(wěn)定性。情緒穩(wěn)定性是指?jìng)€(gè)體應(yīng)對(duì)日常生活中人際關(guān)系和環(huán)境壓力的能力。 要素三：智力健康： 智力健康指在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和生活中，大腦始終保持活躍狀態(tài)。有許多方法可以使大腦活躍敏捷，如聽課、與朋友討論問(wèn)題和閱讀報(bào)刊書籍等。努力學(xué)習(xí)和勤于思考還能使人有一種成就感和滿足感。 要素四：精神健康： 精神健康對(duì)不同民族、不同文化、不同宗教意味著不同的內(nèi)容。精神因素涵蓋了道德觀、價(jià)值觀、倫理觀，所以每個(gè)人對(duì)精神方面的認(rèn)知是不同的。 要素五：社會(huì)健康： 社會(huì)健康是指成功地與他人交往的能力。社會(huì)健康是發(fā)展和維持和諧人際關(guān)系，尊重和容忍他人的不同意見，實(shí)現(xiàn)社會(huì)角色的能力。此能力能使你在交往中有自信感和安全感，與人友好相處，也會(huì)使你少生煩惱，心情舒暢。 更多9條
catebutslim
貫眾健康認(rèn)為健康管理分為檔案管理、亞健康管理、體檢管理、疾病管理、知識(shí)管理五部分。一、檔案管理檔案管理服務(wù)包括：1、會(huì)員歷史醫(yī)療資料收集、整理、建檔。2、個(gè)人健康狀況動(dòng)態(tài)跟蹤和記錄。3、疾病治療方案及效果評(píng)估存檔。健康管理不同于一般醫(yī)療形式，它倡導(dǎo)關(guān)注人勝于關(guān)注疾病，將服務(wù)對(duì)象看作有個(gè)性有感情的人，而不僅是疾病的載體，其照顧目標(biāo)不僅是要尋找有病的器官，更重要的是維護(hù)服務(wù)對(duì)象的整體健康。為達(dá)到這一目標(biāo)，在服務(wù)中，醫(yī)生必須從“整體人”的生活質(zhì)量的角度全面考慮其生理、心理、社會(huì)需求并加以解決，以個(gè)性化、人格化的服務(wù)調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象的積極性，使之積極參與健康維護(hù)和疾病控制的過(guò)程，醫(yī)患密切結(jié)合，從而達(dá)到良好的效果。所以建立以問(wèn)卷調(diào)查和體檢數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的基本健康信息，并以問(wèn)題為導(dǎo)向建立連續(xù)的數(shù)據(jù)積累，不僅使治療更有針對(duì)性，還可以實(shí)現(xiàn)以預(yù)防為目的的健康管理。目前普遍的狀況，大部分人群沒(méi)有屬于自己的健康檔案，僅有的醫(yī)療記錄散存于各個(gè)醫(yī)院或個(gè)人留存，不系統(tǒng)不全面，除了看病再?zèng)]有利用價(jià)值。而完整的健康檔案對(duì)那些患有慢性疾病和長(zhǎng)期處于亞健康的人尤其有意義。所以要做全面健康管理，建立健康檔案只是開始，還需要有專業(yè)人員進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控。工程服務(wù)中心的檔案由健康顧問(wèn)和健康秘書共同維護(hù)和管理。二、疾病管理疾病管理包括：1、匯總連續(xù)的疾病診療檔案，為續(xù)次就醫(yī)提供詳盡的資料。2、提供就醫(yī)導(dǎo)航，指導(dǎo)選擇最佳的就診醫(yī)院和醫(yī)生。3、指導(dǎo)和跟蹤治療醫(yī)囑的執(zhí)行情況，納入健康管理流程。4、提供就醫(yī)服務(wù)，快速安排疾病診療相關(guān)事宜。5、非傳染性慢性疾病建檔管理，對(duì)重要疾病指標(biāo)重點(diǎn)觀察和記錄，控制疾病發(fā)展。三、體檢管理體檢的管理包括：1、體檢設(shè)計(jì)，制定個(gè)性化的健康檢查方案。2、體檢服務(wù)，定期進(jìn)行適宜的健康檢查，專業(yè)人員陪同，取送報(bào)告。3、體檢評(píng)估，由保健專家撰寫評(píng)估報(bào)告，安排檢后診療，指導(dǎo)保健，并納入健康管理流程。由于人與人之間的性別、年齡、職業(yè)、身體狀況都不同，所以體檢項(xiàng)目應(yīng)該是有差別的，為了向體檢者提供一種科學(xué)的體檢方式和處置方式，體檢專家小組將根據(jù)每個(gè)受檢者的健康狀況，出具一個(gè)檢項(xiàng)單。受檢者根據(jù)自己的意愿選擇體檢方式和體檢醫(yī)院，體檢完成后，專家小組對(duì)每個(gè)人的體檢報(bào)告進(jìn)行評(píng)估，包括對(duì)異常指標(biāo)的分析和檢后的醫(yī)療安排建議及必要的健康指導(dǎo)，使體檢報(bào)告不再晦澀難懂，檢后診療意見使體檢不再流于形式。
倩倩19860816
【導(dǎo)讀】當(dāng)下社會(huì)，健康管理師可以說(shuō)是非常熱門的職業(yè)了，因此大量的考生涌入健康管理師報(bào)考大軍，為了幫助各位考生更加高效高質(zhì)的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考，下面是小編為大家整理的2021年健康管理師專業(yè)技能高頻題，一起來(lái)看看吧!1[單選題]國(guó)家“十五”攻關(guān)缺血性心血管疾病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估是目前常用的健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法之一，請(qǐng)根據(jù)自的理解回答下列問(wèn)題。缺血性心血管疾病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估簡(jiǎn)易工具的操作步驟是:根據(jù)參加評(píng)估的指標(biāo)值，查表得到不同危險(xiǎn)因素相對(duì)應(yīng)的危險(xiǎn)分值，下一步驟為()。A將分值相加求和并除以危險(xiǎn)因素個(gè)數(shù)后即為相應(yīng)的絕對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的概率B將分值相加求和后即為相應(yīng)的絕對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的概率C將連續(xù)5年的結(jié)果相加得到總分，即為絕對(duì)風(fēng)險(xiǎn)概率D將分值相加得到總分，再根據(jù)總分查表得出相應(yīng)的絕對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的概率E將連續(xù)5年的結(jié)果相加得到總分，再根據(jù)總分查表得出相應(yīng)的絕對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的概率參考答案：D2[單選題]營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)是健康管理師提供生活方式管理的重要內(nèi)容。奶類富含鈣，是優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和()的良好來(lái)源。AB族維生素B維生素AC維生素PD維生素DE維生素C參考答案：A3[單選題]王先生，49歲，大學(xué)文化，企業(yè)家，工作緊張，經(jīng)常加班，睡眠較少，經(jīng)常在外聚餐，飲酒，幾乎沒(méi)有主動(dòng)身體活動(dòng)，最近自感頭暈、耳鳴，其父有高血壓史30年，社區(qū)醫(yī)院采用電子血壓計(jì)三次測(cè)量其血壓為145/85mmHg，診斷為高血壓病，建議口服藥物治療。若對(duì)高血壓病人進(jìn)行體檢，最重要的生化檢測(cè)指標(biāo)是()。A身高B血糖C肝腎功能D低體重E心電圖參考答案：B4[單選題]張某，女，40歲，身高160cm，體重67Kg。工作忙，鍛煉少，應(yīng)酬多，無(wú)煙酒嗜好。其父55歲時(shí)患腦血栓。張某近期睡眠不足、多夢(mèng)易醒、情緒煩躁，心慌乏力。既往無(wú)高血壓、糖尿病病史。今年體檢，被告知血脂高、中心型肥胖，血壓130/85mHg。張某易患的常見慢性病不包括()。A糖尿病B高血壓病C脂代謝紊亂D慢阻肺E肥胖參考答案：D5[單選題]朱先生，56歲，血壓160/100mmHg，體重指數(shù)25kg/m2，血清總膽固醇0mmol/L，吸煙，有糖尿病。各項(xiàng)指標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)分值如下：年齡=4分，SBP160mmHg=5分，BMI25kg/m2=1分，吸煙=2分，糖尿病=1分?？偰懝檀?mmol/L=0分。對(duì)朱先生的干預(yù)效果評(píng)估，一般不包括()A危險(xiǎn)因素管理前后控制情況B慢性病患病知曉情況C慢性病規(guī)范治療百分比D慢性病控制有效率E慢性病防治知識(shí)管理前后知曉情況參考答案：C6[單選題]健康體檢自測(cè)問(wèn)卷包括健康素養(yǎng)問(wèn)卷，通過(guò)該問(wèn)卷可了解管理對(duì)象對(duì)一些健康指標(biāo)的知曉情況。成年人腋下體溫最理想的范圍是()。A35~36℃B36~37℃C36~38℃D35~37℃E37~38℃參考答案：B7[單選題]某社區(qū)開展了青少年控?zé)熜麄黜?xiàng)目，該社區(qū)共有青少年200名，其中報(bào)名參與該活動(dòng)的為150名，實(shí)際參與該項(xiàng)目的120名。煙草中的成癮物質(zhì)主要是()A煙焦油B一氧化碳C苯并芘D尼古丁ECO2參考答案：D8[單選題]王先生，51歲，工人，每天吸煙10支以上，工作勞動(dòng)強(qiáng)度大，晚餐經(jīng)常飲酒(平均每日飲白酒200~250mL)，血壓150/90mmHg，體重80kg，身高165cm。健康管理師收集信息對(duì)其進(jìn)行缺血性心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。國(guó)家“十五”攻關(guān)成果缺血性心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估采用的預(yù)測(cè)方法是()。A多因素模型法B死亡危險(xiǎn)性評(píng)估法C生理指標(biāo)評(píng)估法D單因素加權(quán)法E生活方式評(píng)估法參考答案：A9[多選題]某社區(qū)擬對(duì)轄區(qū)內(nèi)的2000多名35~85歲糖尿病患者進(jìn)行健康教育。健康傳播模式包括()。A傳播效果B媒介渠道C人際傳播D大眾傳播E傳播者F受傳者G信息與訊息參考答案：ABEFG10[多選題]某社區(qū)欲建立居民個(gè)人健康檔案，以便進(jìn)行社區(qū)居民的健康管理。建立社區(qū)健康檔案的具體內(nèi)容包括()。A社區(qū)的自然環(huán)境B社區(qū)的經(jīng)濟(jì)情況C社區(qū)的組織情況D社區(qū)動(dòng)員潛力E社區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)F社區(qū)衛(wèi)生人力資源狀況G社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況H社區(qū)居民健康狀況參考答案：ABCDEFGH以上就是小編今天給大家整理發(fā)送的關(guān)于“2021年健康管理師專業(yè)技能高頻題(附答案)”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。相信各位考生也已經(jīng)聽說(shuō)了，取得健康管理師證書可以領(lǐng)取相應(yīng)補(bǔ)貼，那么健康管理師怎么去領(lǐng)取補(bǔ)貼呢?關(guān)注小編持續(xù)更新。
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