健康管理師簡(jiǎn)筆畫(huà)
春雨蒙蒙a2015
zeeleemoon
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。如想考取此證書(shū)請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)健委咨詢，當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)?？煽缡?bào)考證書(shū)全國(guó)通用，該證書(shū)在中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)查詢網(wǎng)雙網(wǎng)可查。
毛毛球英子
回答 您好！健康管理師工作主要分為一下四種: 一、建立完整的健康檔案，建檔管理師。包括個(gè)人基本資料、健康體檢資料、病史資料、建檔醫(yī)生和建檔日期等。 二、進(jìn)行健康評(píng)估，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估師。包括身體鍵盤評(píng)估和心理健康評(píng)估?？赏ㄟ^(guò)基于檢測(cè)，心理測(cè)評(píng)，健康體檢，問(wèn)卷調(diào)查，收集與跟蹤反映個(gè)人身體健康狀況的各種信息，利用預(yù)測(cè)模型來(lái)確定參加者目前的健康狀況及發(fā)展趨勢(shì)，使參加者能了解是否有發(fā)生某種慢性病的危險(xiǎn)性，以及和其他人相比，危險(xiǎn)性有多大。然后，將根據(jù)疾病評(píng)估結(jié)果，針對(duì)健康危險(xiǎn)因素為個(gè)人提供保持和改善健康的方法。 三、出健康干預(yù)方案，健康管理內(nèi)容與具體實(shí)施，方案管理師?；景ā叭摺惫芾?，危險(xiǎn)因素管理，體重管理，睡眠管理，膳食管理，家庭和諧管理，心理健康管理等。 四、健康管理評(píng)價(jià)與效果評(píng)估，以自身為橫軸，管理前后效果對(duì)比，以標(biāo)準(zhǔn)值為縱軸，管理前后結(jié)果評(píng)估，后續(xù)跟蹤管理師。生物學(xué)身體機(jī)能方面評(píng)價(jià)，主要是評(píng)價(jià)體重、血壓、血脂、血糖及脂肪肝等危險(xiǎn)因素；以及心理學(xué)防控的評(píng)價(jià)、社會(huì)學(xué)方面的評(píng)價(jià)。如果你覺(jué)得自己操作起來(lái)太麻煩，可以找專業(yè)的健康管理公司。 希望對(duì)您有所幫助 更多4條
吃貨肥仔喵
說(shuō)到幼師專業(yè)，現(xiàn)在幼師專業(yè)也是一個(gè)就業(yè)門檻比較低的專業(yè)，而且幼師專業(yè)的學(xué)生可以選擇的就業(yè)崗位也是有不少的。下面大家就跟著小編一起去了解一下，幼師專業(yè)就業(yè)發(fā)展前景解讀吧。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過(guò)硬、一專多能、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專業(yè)人才，確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過(guò)硬技能;同時(shí)，學(xué)生在彈、唱、畫(huà)、舞、說(shuō)等才藝方面各有所長(zhǎng)，并具備一定的藝術(shù)創(chuàng)編能力和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。主干課程幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒英語(yǔ)、幼兒文學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒游戲、舞蹈、音樂(lè)(鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳、唱歌)、美術(shù)(簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工、素描)、普通話等。就業(yè)前景幼兒教育是教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，尤其受到社會(huì)公眾的關(guān)注。本專業(yè)畢業(yè)生可從事幼兒教育、兒童興趣班培訓(xùn)等工作;同時(shí)，本專業(yè)學(xué)生普遍具有突出的才藝特長(zhǎng)和優(yōu)雅的氣質(zhì)，就業(yè)適應(yīng)能力較強(qiáng)，可在文藝團(tuán)體、航空服務(wù)、旅游解說(shuō)、企業(yè)文秘、酒店管理等行業(yè)中從事相關(guān)工作。
tianyaguke1968
健康管理師是國(guó)家第四批正式發(fā)布的新職業(yè)，自2017年11月份正式由人社部劃至國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)開(kāi)展全國(guó)職業(yè)技能鑒定工作。國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱國(guó)家衛(wèi)健委)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)開(kāi)展健康管理師的職業(yè)技能鑒定工作，是該職業(yè)國(guó)家職業(yè)資格唯一的認(rèn)證單位。健康管理是對(duì)個(gè)人及人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的過(guò)程，其宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)人及集體的主動(dòng)性，有效地利用有限的資源來(lái)達(dá)到最大的健康效果。健康管理師與營(yíng)養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別：營(yíng)養(yǎng)師是從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員，健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個(gè)高端職業(yè)。健康產(chǎn)業(yè)作為一種新興服務(wù)業(yè)，具有巨大發(fā)展?jié)摿?。預(yù)計(jì)到2020年，我國(guó)健康服務(wù)業(yè)規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億，占GDP比重將達(dá)到5%。而美國(guó)2009年已達(dá)到6%。
安吉拉pig
到哪學(xué)好？隨著教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展和國(guó)家二胎政策的開(kāi)放，幼兒教育越來(lái)越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，大力發(fā)展幼兒教育，需要大量幼兒成長(zhǎng)與幼兒健康管理方面的人才。今天小編來(lái)和大家聊一聊學(xué)幼兒教育專業(yè)的幾大理由。幼兒教育專業(yè)發(fā)展前景好，受重視程度越來(lái)越高，人才缺口大。就業(yè)面也是非常廣泛的，除了常見(jiàn)的幼兒教師，還有健康管理師、營(yíng)養(yǎng)保健師、兒童早教中心、健康管理公司、托幼機(jī)構(gòu)、月子中心、幼兒運(yùn)動(dòng)研發(fā)中心等等，擁有廣闊的就業(yè)前景。另外，幼兒教育老師的寒暑假時(shí)間充盈，可以利用長(zhǎng)假充電學(xué)習(xí)，提升自己，業(yè)余時(shí)間可
許小丹丹丹
一、健康管理師是什么？健康管理師有兩種含義，一個(gè)是職業(yè)也就是上面官方的解釋那樣子，像健康管理中心啊，像養(yǎng)老院啊，康復(fù)中心啊還有一些城市的社區(qū)醫(yī)生，私人醫(yī)生啊，這一類都屬于健康管理師。傳統(tǒng)的醫(yī)生講究的是治病，而健康管理師講究的是檢測(cè)調(diào)理你得身體在發(fā)病之前調(diào)理過(guò)來(lái)，這就是健康管理師。二、健康管理師證書(shū)的作用是什么如果全職做健康管理師的話，健康管理師是必備的持證上崗證。ps：健康管理師的工資確實(shí)挺高的?？梢灶I(lǐng)取2200到6000的補(bǔ)助，具體可以咨詢當(dāng)?shù)貏趧?dòng)局。有其他工作的小可愛(ài)們其實(shí)可以周六日做一個(gè)兼職，有好多提供兼職健康管理師崗位的單位。三、健康管理師如何報(bào)考健康管理師有一部分是可以自己報(bào)名的，不要停有些機(jī)構(gòu)瞎忽悠，說(shuō)這塊的前提需要先說(shuō)一下健康管理師的報(bào)考條件，符合條件1的可以直接去當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委報(bào)名的，但是報(bào)考名額不多，提前預(yù)定。(1)醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷的(2)不是醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)滿兩年需要經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)剛開(kāi)具培訓(xùn)合格證的(3)中專醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)滿三年，經(jīng)過(guò)相關(guān)正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具培訓(xùn)合格證的。符合（1）條件的可以咨詢當(dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委，一般可以自己報(bào)名不過(guò)要抓緊時(shí)間，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)第一次就沒(méi)給報(bào)上。符合剩下條件的只能通過(guò)機(jī)構(gòu)報(bào)名，因?yàn)樾枰_(kāi)居健康管理師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)
行者孫llllll
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)百人或群體的健康度和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
立志做漁婆
就目前市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，可以從事健康管理相關(guān)的方方面工作。健康管理致力于科學(xué)的健康管理可以幫助我們保持健康，延長(zhǎng)壽命，提高生活質(zhì)量。健康管理師工作主要分為一下四種:一、建立完整的健康檔案，建檔管理師。包括個(gè)人基本資料、健康體檢資料、病史資料、建檔醫(yī)生和建檔日期等。二、進(jìn)行健康評(píng)估，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估師。包括身體鍵盤評(píng)估和心理健康評(píng)估?？赏ㄟ^(guò)基于檢測(cè)，心理測(cè)評(píng)，健康體檢，問(wèn)卷調(diào)查，收集與跟蹤反映個(gè)人身體健康狀況的各種信息，利用預(yù)測(cè)模型來(lái)確定參加者目前的健康狀況及發(fā)展趨勢(shì)，使參加者能了解是否有發(fā)生某種慢性病的危險(xiǎn)性，以及和其他人相比，危險(xiǎn)性有多大。然后，將根據(jù)疾病評(píng)估結(jié)果，針對(duì)健康危險(xiǎn)因素為個(gè)人提供保持和改善健康的方法。三、出健康干預(yù)方案，健康管理內(nèi)容與具體實(shí)施，方案管理師?；景ā叭摺惫芾?，危險(xiǎn)因素管理，體重管理，睡眠管理，膳食管理，家庭和諧管理，心理健康管理等。四、健康管理評(píng)價(jià)與效果評(píng)估，以自身為橫軸，管理前后效果對(duì)比，以標(biāo)準(zhǔn)值為縱軸，管理前后結(jié)果評(píng)估，后續(xù)跟蹤管理師。生物學(xué)身體機(jī)能方面評(píng)價(jià)，主要是評(píng)價(jià)體重、血壓、血脂、血糖及脂肪肝等危險(xiǎn)因素；以及心理學(xué)防控的評(píng)價(jià)、社會(huì)學(xué)方面的評(píng)價(jià)。如果你覺(jué)得自己操作起來(lái)太麻煩，可以找專業(yè)的健康管理公司。長(zhǎng)期來(lái)看前健康管理行業(yè)景還是很不錯(cuò)的，現(xiàn)在國(guó)家也是大力提倡（詳見(jiàn)《健康中國(guó)行動(dòng)2030）健康知識(shí)普及，健康管理，體檢后的后續(xù)管理，預(yù)防醫(yī)學(xué)等健康管理相關(guān)的產(chǎn)業(yè)。目前市面上的健康管理機(jī)構(gòu)、公司也正在興起逐漸壯大，健康管理師是一個(gè)很有發(fā)展前景的新興職業(yè)?，F(xiàn)在考健康管理師資格證也很簡(jiǎn)單，內(nèi)容涵蓋比較廣泛，未來(lái)還可以朝健康講師，公共營(yíng)養(yǎng)師等發(fā)現(xiàn)規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。歡迎交流
天晴0608
不怎么樣，除非你特別喜歡孩子，性格超級(jí)溫柔，要不然別去學(xué)，不是所有人都能進(jìn)公立，私立工資低事情多，工資高的事情更多，別看有周六日雙休，值班可不給錢，待遇不行，要是碰到好的院長(zhǎng)還可以，要是碰到不行的，那你就會(huì)從教育行業(yè)變?yōu)榉?wù)行業(yè)，工資比保姆還低，看得孩子比保姆還多。我不知道以后會(huì)怎么樣，至少現(xiàn)在就是這個(gè)情況，親身體驗(yàn)
花usahana兔
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。
黑玫瑰1111
健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。[1]為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。[2]主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。
想想冬至
學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧，以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期，因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個(gè)專業(yè)比較難找，很多學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)，其實(shí)幼師也稱為學(xué)前教育；學(xué)前教育包含了幼師，所學(xué)范圍要比幼師要廣一些。所以，這個(gè)專業(yè)的學(xué)生不一定要去作幼師；還可以去一些親子機(jī)構(gòu)、早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。
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