跳蚤的華麗轉(zhuǎn)身
當(dāng)然是健康管理師的含金量更高啊,健康管理師所學(xué)的知識(shí)包括了營養(yǎng)師的內(nèi)容,而營養(yǎng)師卻沒有包括健康管理師。
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健康管理師考試報(bào)名一直很火,現(xiàn)在已距離今年最后一次統(tǒng)考僅剩22天,今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編就來為大家分享健康管理師和公共營養(yǎng)師、心理咨詢師的區(qū)別,一起來看看吧!營養(yǎng)師證書,國家在2016年末就已經(jīng)鑒定取消了,現(xiàn)在已經(jīng)沒有考試了。國家心理咨詢師也取消了?,F(xiàn)在大家考的心理咨詢師和營養(yǎng)師是國際注冊(cè)的。如國際注冊(cè)營養(yǎng)師(ACI)是美國一個(gè)協(xié)會(huì)頒發(fā)的證書。健康管理師現(xiàn)在的鑒定部門是國家衛(wèi)健委,含金量大,具備上崗資格,終身免檢,全國通用。還能享受申請(qǐng)2000塊錢的補(bǔ)助(拿到證書之后,各地區(qū)條件不同,各地區(qū)補(bǔ)貼也不同)。
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健康管理師是國家扶持的復(fù)合型人才,對(duì)于全面提升國民身體素質(zhì)的提高有著重大意義。健康管理師是心理咨詢師、營養(yǎng)師體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。健康管理師是由國家衛(wèi)生健康委員會(huì)和人社部聯(lián)合發(fā)放,含金量高、全國認(rèn)可、全國通用、終身有效,免年檢,在中國人才衛(wèi)生網(wǎng)和全國資格證書網(wǎng)都可以查到,和醫(yī)生資格證、護(hù)士資格證同屬一個(gè)級(jí)別,對(duì)上崗就業(yè)、升職加薪、評(píng)職稱、積分落戶都起到?jīng)Q定性作用。
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健康管理師含金量更高一些,它是涵蓋了營養(yǎng)師,心理咨詢師,推拿保健師的三證合一的一個(gè)證書,而且是由衛(wèi)健委頒發(fā)的呢
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健康管理師和營養(yǎng)師的不同之處。01:營養(yǎng)師和健康管理師工作內(nèi)容不同。營養(yǎng)師:從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播,促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括:進(jìn)行人體營養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)進(jìn)行膳食營養(yǎng)評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)對(duì)食品及配方進(jìn)行營養(yǎng)評(píng)價(jià)進(jìn)行營養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教營養(yǎng)師的工作綜合了出事、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身。他們不但是食物的專家,更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強(qiáng)化、營養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的專家,幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。國家健康管理師:從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師主要從事的工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù),它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會(huì)、心理、生物的角度來對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。健康管理師的工作包含營養(yǎng)師的工作,營養(yǎng)師的工作只是健康管理師工作內(nèi)容的一部分。健康管理師較之營養(yǎng)師更綜合和復(fù)雜、專業(yè)。健康管理師是更高端的職業(yè)。02:健康管理師是國家認(rèn)可的新職業(yè)之一。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)的決定(國發(fā)〔2016〕68號(hào))》,公共營養(yǎng)師自2016年12月8日取消。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。國家衛(wèi)生健康委員會(huì)(以下簡稱國家衛(wèi)建委)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)開展健康管理師的職業(yè)技能鑒定工作,是該職業(yè)國家職業(yè)資格唯一的認(rèn)證單位。03:健康管理師更注重事前預(yù)防。健康管理師的誕生是市場需求的結(jié)果。人的壽命增加、亞健康人群數(shù)量龐大、各種慢性病不斷增加,傳統(tǒng)的衛(wèi)生醫(yī)療已經(jīng)不能滿足當(dāng)下市場的健康要求,人們更加關(guān)注生命的質(zhì)量,更注重自身的養(yǎng)生和保健,不是生病才看病,而是為了以后得病而提前加以預(yù)防,提前采取有益健康的措施,延續(xù)生命,獲得更健康更豐富的人生體驗(yàn)。當(dāng)然,人人都想長命百歲。健康管理雖然在中國有二十年左右的時(shí)間,但是未來的發(fā)展速度一定不可小覷。因?yàn)樵谥袊?,任何事情任何資源任何特例都在快進(jìn)鍵,每天都有新變化。在中國,享受科學(xué)專業(yè)的健康管理的人群不到總?cè)藬?shù)的萬分之二,與美國70%居民能夠在健康管理公司或者企業(yè)享受完善服務(wù)的比例還相差太遠(yuǎn)。有問題就有機(jī)遇。所以,國家取消了營養(yǎng)師的職業(yè),增加了健康管理師的職業(yè),是為了讓人們更加注重事前的健康管理。從個(gè)人來講,減少吃藥住院費(fèi)用,減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),沒有病,才有可能去創(chuàng)造一切;從企業(yè)出發(fā),員工的健康狀況直接關(guān)系企業(yè)的生產(chǎn)效率。在早期的美國健康管理發(fā)展的過程中,這一說法得到了印證。從國家來講,人人注重健康,人人愛惜生命,在社會(huì)總體床位和醫(yī)療資源一定的情況下,健康的人多了,將會(huì)大大減輕國家的醫(yī)療壓力,減少更少的醫(yī)鬧,社會(huì)更穩(wěn)定,有健康的身體去發(fā)展,這是一件長遠(yuǎn)的利國利民的大善事。03:凡事預(yù)則立想從事健康管理的未來健康管理師們,11月份的健康管理師現(xiàn)在需要沖刺了。想要明年4月考證的未來健康管理師們,你們有充足的時(shí)間可以提前準(zhǔn)備了。在我們的學(xué)員中,報(bào)考明年4月的準(zhǔn)健康管理師們占了絕大多數(shù)。事情準(zhǔn)備的時(shí)間越久,事情的成功概率就更大。
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這個(gè)健康管理師應(yīng)該是包含著營養(yǎng)師的。但是營養(yǎng)師應(yīng)該是不能代替健康管理師。所以說,健康管理師的含金量應(yīng)該更高一些。
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健康管理師是一個(gè)很綜合的職業(yè),它是針對(duì)于身體整體的健康做出解決方案的職業(yè)。書上的章節(jié)有預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、健康保險(xiǎn),很豐富的內(nèi)容,還有慢性病管理,包含了好多個(gè)學(xué)科,最終學(xué)習(xí)的目的是通過綜合的手段來對(duì)高血壓、糖尿病、心腦血管疾病、癌癥進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,危險(xiǎn)因素的干預(yù),防止它更加嚴(yán)重或者預(yù)防得這類疾病,所以它更偏向于慢性病管理,每個(gè)章節(jié)講的不夠精不夠深入,但是足夠全面。好比我們學(xué)的語數(shù)外,把語數(shù)外學(xué)好了,將來上大學(xué)專業(yè)課就會(huì)相對(duì)容易一些。所以對(duì)于剛?cè)虢】颠@個(gè)行業(yè)的同學(xué),非常建議先學(xué)健康管理師,因?yàn)槟軐?duì)健康管理這個(gè)行業(yè)有一個(gè)大的概念,而且能簡單了解到每一個(gè)方向。當(dāng)你有了這些基礎(chǔ)之后,隨著時(shí)間的推移,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更豐富了,就可能會(huì)這個(gè)行業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí),可以針對(duì)自已的興趣,比如感興趣的中醫(yī)這一塊,可以學(xué)中醫(yī)健康管理師,對(duì)小兒推拿拿興趣,可以學(xué)小兒推拿,對(duì)心理學(xué)感興趣,可以學(xué)心理咨詢師?! I養(yǎng)學(xué)包括消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)還有身體的各項(xiàng)機(jī)能系統(tǒng),它們之間和營養(yǎng)的關(guān)系到底是怎么樣的?比如說什么是碳水化合物,什么是蛋白質(zhì)、什么是鈣、鐵、鋅、硒,人體在不同的階段對(duì)它們的需要又是怎么樣的。比如說嬰兒、兒童、青少年及孕前期、產(chǎn)后的婦女、哺乳期的婦女、老年人的配餐又應(yīng)該怎么來配,群體和個(gè)人的配餐怎么來配,所以我們可以把它理解成和生活息息相關(guān)的內(nèi)容,更適合寶媽、輕食創(chuàng)業(yè)者、想減肥的朋友們?! 〗】倒芾韼熾m然也包括營養(yǎng)學(xué),但是在營養(yǎng)學(xué)這一塊都是非?;A(chǔ)的。頂多給你簡單介紹一下幾大營養(yǎng)素是什么、維生素分為什么,但其實(shí)營養(yǎng)學(xué)可謂博大精深,不同的食物含有什么樣的營養(yǎng),如何搭配,如何配比,這是一個(gè)極其復(fù)雜的工程。打個(gè)比如,健康管理就像手機(jī),即可以聽音樂還可以打電話、看電視,但如果你對(duì)聽音樂有更高的要求,是需要額外買一部音響的,營養(yǎng)師就是額外的這個(gè)音響。如果說你想從事大健康這個(gè)產(chǎn)業(yè)的話,建議你不論是健康管理師還是營養(yǎng)師都需要學(xué),因?yàn)檫@2者可以互補(bǔ),但反過來,如果你就想研究家里的配餐,給孩子、老人怎么吃,或者減肥、想開一個(gè)輕食餐廳的話,學(xué)營養(yǎng)學(xué)就夠了。
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