大果果就是我
一、消防防火類 1、基本要求:小學(xué)生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離?! ?、火災(zāi)的處理辦法 家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救?! 》块g內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)?! 〖垙垺⒛绢^或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚?,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火?! ∪艋饎?shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻?! ?、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警? 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失?;鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警?! ?、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)? 遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失: ?。?)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)?! 。?)身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)?! 。?)身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。 ?。?)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延?! 。?)在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障?! 。?)因火勢(shì)太猛,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。 ?。?)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面?! 。?)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,同時(shí)趴在地上向外逃生?! 編輯本段]交通安全類 我國(guó)《交通法》規(guī)定,我國(guó)在道路行駛的機(jī)動(dòng)車,必須遵守右側(cè)通行的原則,機(jī)動(dòng)車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶?! ?、行走時(shí)怎樣注意交通安全? 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意交通安全?! 。?)在道路上行走,要走人行道;沒有人行橫道的道路,要靠路邊行走?! 。?)集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情?! 。?)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。 ?。?)小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。 2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么? 橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全?! ?)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!??! ?)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道?! ?)穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路?! ?)不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板?! 編輯本段]使用電器知識(shí)類 1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源?! ?)不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部?! ?)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器?! ?)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。 5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電?! ?)不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。 7)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 8)睡覺前或離家時(shí)切斷電器電源?! 編輯本段]小學(xué)生安全知識(shí) 1、遠(yuǎn)離毒品 毒品是人類的大敵、世界的公害,染上了毒品,小則家破人亡,大則禍國(guó)殃民。規(guī)定每年6月26日為國(guó)際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品,做到:提高防范意識(shí),堅(jiān)決不吸第一口,自覺接受禁毒教育;增強(qiáng)法制觀念,自覺抵制毒品;加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立正確的人生觀,增強(qiáng)辨別是非的能力,克服尋求刺激等不良心理和習(xí)慣;要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的生活空間,不要吸煙,不進(jìn)舞廳、賭場(chǎng)、游戲廳,潔身自好?! ?、受到不法分子侵害如何報(bào)警? 中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門報(bào)告?! ?、路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦? (1)要保持冷靜,不要害怕,盡量說好話,說明自己沒帶錢,避免跟他們爭(zhēng)吵。 (2)如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要錢,就跟他們說回家取錢,趁機(jī)跑掉,并向你認(rèn)識(shí)的人求助?! ?3)如果還不行,就拖住別的大人大聲喊“救命”?! ?4)如果一個(gè)人遭挾持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以給錢,但要記住對(duì)方的相貌特征,事后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。千萬(wàn)不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,這樣容易造成歹徒狗急跳墻,持刀傷人?! ?、為防范被歹徒搶劫勒索,應(yīng)注意以下幾個(gè)方面: (1)要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家,盡量不要單獨(dú)外出?! ?2)言談舉止一定要符合身份,不要過分張揚(yáng),避免引起問題少年的注意?! ?3)上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道,不走偏僻小路?! ?4)穿著打扮要樸素,平時(shí)不穿名牌、不高消費(fèi),不在外人面前炫耀自家財(cái)富,以免被不良少年盯上?! ?5、獨(dú)自在家的安全防御知識(shí) 我們獨(dú)自在家時(shí),應(yīng)及時(shí)把門鎖好。如果聽到有人敲門,要通過門鏡辨認(rèn)來(lái)人。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣,喊爸爸媽媽,說有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)敲門,把壞人嚇跑?! ∮械膲娜嗣俺溧]遞員、推銷員、檢修工人等,騙開了門,入室搶劫或作其他壞事。同時(shí)要留心觀察,記住陌生人的身高、面相、衣著等,以便必要時(shí)報(bào)警。也可以給父母、鄰居、居委會(huì)或派出所打電話。 (2)如果來(lái)人聲稱是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能開門,但可以問他有什么事,記下來(lái)告訴父母?! ?3)如遇到壞人以各種理由闖入家中,要在保證人身安全的情況下,與壞人斗智斗勇。如將自己的屋門反鎖后,用電話報(bào)案,要注意說清楚自己的詳細(xì)地址;也可用計(jì)將壞人嚇跑,但要記住壞人的身高、外貌特征,并迅速報(bào)案。但不要與壞人硬拼,要注意保護(hù)自己的生命及人身安全?! “踩褂靡夯蜌狻 ∫皇且夯蜌庠罹卟荒芊旁谂P室、辦公室、陽(yáng)臺(tái)或倉(cāng)庫(kù)、禮堂等公共場(chǎng)所內(nèi),以防漏氣失火?! 《钦_掌握開關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然?,用畢切記關(guān)閥門、開關(guān),閥門壞了要及時(shí)更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關(guān)。 三是使用液化氣時(shí),要有人看管,不可遠(yuǎn)離,隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣?! ∷氖且夯瘹夤迲?yīng)直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤?! ∥迨侨绨l(fā)現(xiàn)有氣漏出,應(yīng)立即采取措施:打開門窗,用扇子煽,以便通風(fēng)換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位?! 缁鸹局R(shí) ?。?)隔離法:這是一種消除可燃物的方法。 ?。?)窒息法:阻止空氣流入燃燒區(qū),減少空氣中氧氣的含量,使火源得不到足夠的氧氣而熄滅?! 。?)冷卻法:用水或其他滅火劑噴射到燃燒物上,將燃燒物的溫度降低到燃點(diǎn)以下,迫使物質(zhì)燃燒停止;或?qū)⑺蜏缁饎﹪姙⒌交鹪锤浇目扇嘉锷?,降低可燃物溫度,避免火情擴(kuò)大。 [編輯本段]一、校園安全小常識(shí) 1、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開學(xué)校,有事外出得向班主任請(qǐng)假?! ?、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動(dòng)課等,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材?! ?、課間玩耍不打鬧追逐,嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。 4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴(yán)禁在樓梯扶手上面滑到下面。 5、不喝生水,不買無(wú)證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品?! ?、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校,不做危險(xiǎn)游戲。 7、午間用餐要服從教師的要求,不在用餐時(shí)講話、嬉戲或做其他事情?! ?、注意用電安全,不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。 9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛?! ?0、上下學(xué)要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)看清來(lái)往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等),不乘坐超載車輛?! 《⑾婪阑痤悺 ?、基本要求:小學(xué)生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要有秩序的逃離?! ?、火災(zāi)的處理辦法 家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。 房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)?! 〖垙?、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚?,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻,或用濕棉被裹住身體逃離?! ?、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警? 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警?! 編輯本段]遇火自救七法 一、如果有避難層或疏散樓梯,可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)?! 《?、如果樓層已著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢(shì)并不十分猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速?zèng)_下。 三、多層建筑火災(zāi),如樓梯已經(jīng)燒斷,或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí),可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、落水管或竹竿等逃生?! ∷摹⑷绺鞣N逃生的路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延過程。同時(shí),可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào)?! ∥?、如生命受到嚴(yán)重威脅,又無(wú)其它自救辦法時(shí),可用繩子或床單撕成條狀連接起來(lái),一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下?! ×?、如無(wú)條件采取上述自救辦法,而時(shí)間又十分緊迫,煙火威脅嚴(yán)重,被迫跳樓時(shí),可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地?! ∑?、要發(fā)揚(yáng)互助精神,幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對(duì)行動(dòng)不便者可用被子、毛毯等包扎好,用繩子布條等吊下。 [編輯本段]小學(xué)生防火安全 1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。2、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。3、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠(yuǎn)離房屋。4、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。5、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。6、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。7、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門,打開門窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,并迅速通知專業(yè)維修部門來(lái)處理。8、對(duì)液化氣鋼瓶,嚴(yán)禁用開水加熱、火烤及日曬。不準(zhǔn)橫放,不準(zhǔn)倒殘液和劇烈搖晃。9、家中不可存放超過5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。10、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。11、不在禁放區(qū)及樓道、陽(yáng)臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。 [編輯本段]一、消防防火類 1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。 2、火災(zāi)的處理辦法 家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。 房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)?! 〖垙垺⒛绢^或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚?,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火?! ∪艋饎?shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻?! ?、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警? 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失?;鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警?! ?、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)? 遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失: 1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)?! ?)身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)?! ?)身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室?! ?)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡??梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。 5)在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障?! ?)因火勢(shì)太猛,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地?! ?)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面?! ?)逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 安全教育日 教育部、公安部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)、全國(guó)少工委等五部委聯(lián)合發(fā)出通知,將3月26日(全國(guó)學(xué)生安全教育日(3月最后一個(gè)星期一))定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”,主題是“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”?! ?007年3月26日(星期一)是第十二個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”?! 「剑旱谑粋€(gè)(2006年3月27日)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,活動(dòng)的主題是“珍愛生命,安全第一”?! ∑渌攴萑珖?guó)中小學(xué)生安全教育日主題: 1996全社會(huì)動(dòng)員起來(lái),人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作 1997交通安全教育 1998注重防范,自救互救,確保安全 1999消防安全教育 2000保證中小學(xué)生集體飲食安全,預(yù)防藥物不良反應(yīng) 2001校園安全 2002關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生,保障青少年健康 2003大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力
mayhanlimei
一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震?(10分)答:如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我們?cè)诩依飸?yīng)該選擇什么位置避震最好?(10分)答:如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險(xiǎn)的。三、面對(duì)火災(zāi)時(shí)我們?cè)撊绾翁由跃龋浚?0分)答:火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯,陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。四、在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么?(10分)答:走路要走人行道,沒有人行道的,須靠路邊行走。橫過馬路要走人行橫道,過街天橋或地下通道。遵守交通信號(hào),紅燈停,綠燈行。不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路,不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲,不要邊走路邊看書。夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。五、中小學(xué)生游泳四不要。(10分)答:1、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳;2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預(yù)防抽筋,要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,用水淋濕身體的各個(gè)部分,不能馬上下水;4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧,在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。(10分)六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)該選擇哪種方法救人?(10分)答:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼救請(qǐng)成人過來(lái)營(yíng)救,第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營(yíng)救。第三就是溺水者不要慌亂,盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。家長(zhǎng)安全知識(shí)問卷:一、如果家用電器著火是否可用水滅火?我們應(yīng)該教孩子怎么辦?(10分)答:家用電器著火不能用水滅火。撲滅家用電器發(fā)生的火災(zāi)方法是:首先立刻切斷電源,拉閘要帶上絕緣手套,人要離遠(yuǎn)些,避免切斷電源時(shí)的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時(shí),應(yīng)將電源的相線、地線一根一根的分別切斷,否則會(huì)引起短路,造成更大的災(zāi)難。撲救火災(zāi)時(shí),要關(guān)閉門窗,防止風(fēng)吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設(shè)備的方法撲救,因?yàn)楦邷仉娖魍蝗挥鏊鋮s會(huì)爆炸傷人?;饟錅绾螅仨毤皶r(shí)打開門窗通氣。二、我們?cè)撊绾谓毯⒆颖鎰e天然氣是否泄漏?如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應(yīng)該怎么辦?(10分)答:檢查燃?xì)夤艿篮蜖t具,用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍,重點(diǎn)是各個(gè)接口,如燃?xì)庑孤稌?huì)出現(xiàn)氣泡,平時(shí)在煮飯時(shí)如有燃?xì)庑孤稌?huì)有一股很濃的味道。燃?xì)庑孤短幹棉k法:在沒有明火的情況下,現(xiàn)場(chǎng)千萬(wàn)不要打或接電話,用毛巾沾水捂住鼻子和嘴,馬上打開窗通風(fēng),如現(xiàn)場(chǎng)允許盡快關(guān)掉閥門和電源,如有明火:關(guān)掉電源和廚房門,直接撥打119救援。三、如果父母不在家,有陌生人敲門您的孩子會(huì)怎么辦?孩子的做法對(duì)嗎?(10分)答:略。四、家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子安全橫過馬路?(10分)答:教育孩子應(yīng)文明過馬路:站隊(duì)過馬路;要走人行橫道;要走地下通道;不要在道路上嬉戲打鬧;不要跨越護(hù)欄;不要追、扒、攔車
我吃了一鯨
1、斷箭不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?!蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍?!卑褎贁〖耐性谝恢粚毤希嗝从薮?,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。2、生命的價(jià)值不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!在一次討論會(huì)上,一位著名演說家沒講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶?!睖剀疤崾荆荷膬r(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!3、昂起頭來(lái)真美別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?。溫馨提示:無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。4、為生命畫一片樹葉只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。美國(guó)作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!5、飛翔的蜘蛛信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),你必能成功。一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。溫馨提示:蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲,它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。6、陰影是條紙龍人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。祖父用紙給我做過一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進(jìn)去,它們都在里面死了,無(wú)一幸免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無(wú)濟(jì)于事?!碑?dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。溫馨提示:命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影,并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。7、成功并不像你想像的那么難并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。1965年,一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說,他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾;布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說,“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”后來(lái)這本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。要的話還有
哈皮小暖
誤會(huì)早年在美國(guó)阿拉斯加地方,有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來(lái)向著狗頭一劈,把狗殺死了。之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來(lái),于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。注:誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方,反省自己,感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開始,即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);因此,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想象。釘子有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著他的手來(lái)到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。注:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你(你)一定能收到許多意想不到的結(jié)果幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空且慢下手大多數(shù)的同仁都很興奮,因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)一位新主管,據(jù)說是個(gè)能人,專門被派來(lái)整頓業(yè)務(wù);可是日一天天過去,新主管卻毫無(wú)作為,每天彬彬有禮進(jìn)辦公室,便躲在里面難得出門,那些本來(lái)緊張得要死的壞份子,現(xiàn)在反而更猖獗了。他那里是個(gè)能人嘛!根本是個(gè)老好人,比以前的主管更容易唬!四個(gè)月過去,就在真正努力為新主管感到失望時(shí),新主管卻發(fā)威了--壞份子一律開革,能人則獲得晉升。下手之快,斷事之準(zhǔn),與四月表現(xiàn)保守的他,簡(jiǎn)直像是全然換個(gè)人。年終聚餐時(shí),新主管在酒過三巡之后致詞:「相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn),和后來(lái)的大刀闊斧,一定感到不解,現(xiàn)在聽我說個(gè)故事,各位就明白了:「我有位朋友,買了棟帶著大院的房子,他一搬進(jìn)去,就將那院子全面整頓,雜草樹一律清除,改種自己新買的花卉,某日原先的屋主往訪,進(jìn)門大吃一驚的問:『那最名貴的牡丹哪里去了?』我這位朋友才發(fā)現(xiàn),他竟然把牡丹當(dāng)草給鏟了。后來(lái)他又買了一棟房子,雖然院子更是雜亂,他卻是按兵不動(dòng),果然冬天以為是雜樹的植物,春天里開了繁花;春天以為是野草的,夏天里成了錦蔟;半年都沒有動(dòng)靜的小樹,秋天居然紅了葉。直到暮秋,它才真正認(rèn)清哪些是無(wú)用的植物,而大力鏟除,并使所有珍貴的草木得以保存?!拐f到這兒,主管舉起杯來(lái):「讓我敬在座的每一位,因?yàn)槿绻@辦公室是個(gè)花園,你們就都是其間的珍木,珍木不可能一年到頭開花結(jié)果,只有經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出??!寬大這是一個(gè)來(lái)自越戰(zhàn)歸來(lái)的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母,告訴他們:「爸媽,我回來(lái)了,可是我有個(gè)不情之請(qǐng)。我想帶一個(gè)朋友同我一起回家?!埂府?dāng)然好??!」他們回答「我們會(huì)很高興見到的。」不過兒子又繼續(xù)下去「可是有件事我想先告訴你們,他在越戰(zhàn)里受了重傷,少了一條胳臂和一只腳,他現(xiàn)在走投無(wú)路,我想請(qǐng)他回來(lái)和我們一起生活?!埂竷鹤?,我很遺撼,不過或許我們可以幫他找個(gè)安身之處?!垢赣H又接著說「兒子,你不知道自己在說些什么。像他這樣殘障的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過,不能就讓他這樣破壞了。我建議你先回家然后忘了他,他會(huì)找到自己的一片天空的?!咕驮诖藭r(shí)兒子掛上了電話,他的父母再也沒有他的消息了。幾天后,這對(duì)父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話,告訴他們親愛的兒子已經(jīng)墜樓身亡了。警方相信這只是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山,并在警方帶領(lǐng)之下到停尸間去辨認(rèn)兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒錯(cuò),但驚訝的是兒子居然,只有一條胳臂和一條腿。故事中的父母就和我們大多數(shù)人一樣。要去喜愛面貌姣好或談吐風(fēng)趣的人很容易,但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。我們總是寧愿和那些不如我們健康,美麗或聰明的人保持距離。然而感謝上帝,有些人卻不會(huì)對(duì)我們?nèi)绱藲埧?。他們?huì)無(wú)怨無(wú)悔地愛我們,不論我們多么糟總是愿意接納我們。今晚在你入睡之前,向上帝禱告請(qǐng)他賜給你力量去接納他人,不論他們是怎么樣的人;請(qǐng)他幫助我們了解那些不同于我們的人。每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為「友情」,你不知道它究竟是如何發(fā)生何時(shí)發(fā)生,但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。你也會(huì)了解友情是上帝給我們最珍貴的贈(zèng)與!朋友就像是稀奇的寶物。他們帶來(lái)歡笑,激勵(lì)我們成功。他們傾聽我們內(nèi)心的話,與我們分享每一句贊美。他們的心房永遠(yuǎn)為我們而敞開。現(xiàn)在就告訴你的朋友你有多在乎他們。試想:朋友,您一路看下來(lái)之后;一定有很深的感觸吧。那么,在對(duì)別人有所決定與判斷之前,首先,請(qǐng)想想這是否是一個(gè)「誤會(huì)」,然后,請(qǐng)考慮您是否一定要釘下這個(gè)「釘子」,如果可以的話,請(qǐng)「且慢下手」。因?yàn)?,?dāng)您對(duì)別人「寬大」之時(shí),即是對(duì)您自己寬大。一、釣魚有一個(gè)博士生分到一家研究所,成為所里學(xué)歷最高的人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想與兩個(gè)本科生有啥好聊的呢?不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下漁竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上快步如飛的走到對(duì)面上廁所。博士眼睛瞪得都快要掉下來(lái)了。水上飄?,不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘?。≌L(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水面上飄回來(lái)了。,怎么回事?博士生又不好意思去問,自己是博士生啊!過了一陣兒,副所長(zhǎng)也站起身來(lái),走幾步,蹭蹭蹭的飄過水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:“不會(huì)吧,到了一個(gè)高手集中的地方?”博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞10分鐘的路,而回單位上廁所又太遠(yuǎn),怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長(zhǎng),憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生就不能過。只聽“咚”的一聲,博士生栽到了水。兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái),問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?”兩所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好埋在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去,你怎么不問一聲呢?”啟示學(xué)歷代表過去,只有學(xué)習(xí)能力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)該是學(xué)習(xí)性的團(tuán)隊(duì)。二、選擇有一個(gè)美國(guó)人、一個(gè)法國(guó)人和一個(gè)猶太人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年。監(jiān)獄長(zhǎng)讓他們3個(gè)一個(gè)人提一個(gè)要求。美國(guó)人愛抽雪茄,要了3箱雪茄。法國(guó)人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部能與外界溝通的電話。3年過后。第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)小孩子。最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說:“這3年我每天以外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長(zhǎng)了200%。為了表示感謝,我要送你一兩勞斯萊斯!”啟示這個(gè)故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的選擇將決定我們3年后的生活。我們要選擇最新的信息,了解最新的趨勢(shì),從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。三、趕考有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的旅店里??荚嚽皟商焖隽?個(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到下雨天,他帶了斗笠還打傘。這2個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽。連拍大腿說:“你還是回家吧,你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽,心灰意冷,回旅店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問:“不是明天才考試嗎?你怎么今天就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番。店老板樂了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得,你這次一定要留下來(lái),你想想,墻上種菜不是高種(中)嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無(wú)患嗎?”秀才一聽,覺得此人說得更有道理。于是精神振奮的參加考試,居然中了個(gè)探花。啟示積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)有一個(gè)博士分到一家研究所里,成為了這個(gè)所里學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚。“聽說他倆也就是本科生學(xué)歷,有啥好聊的呢?”這么想著,他只是朝兩人微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛似地跑到對(duì)面上廁所去了。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了?!八巷h?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘??!”正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了?!霸趺椿厥拢俊辈┦可鷦偛艣]去打招呼,現(xiàn)在又不好意思去問,自己是博士生哪!過一陣,副所長(zhǎng)也站起來(lái),走了幾步,也邁步蹭蹭蹭地飄過水面上廁所了。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:“不會(huì)吧,到了一個(gè)江湖高手集中的地方?”過了一會(huì),博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長(zhǎng),憋了半天后,于是也起身往水里跨,心想:“我就不信這本科生學(xué)歷的人能過的水面,我博士生不能過!”只聽“撲咚”一聲,博士生栽到了水里。兩位所長(zhǎng)趕緊將他拉了出來(lái),問他為什么要下水,他反問道:“為什么你們可以走過去呢?而就掉水里了呢?”兩位所長(zhǎng)相視一笑,其中一位說:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水,樁子正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你不了解情況,怎么也不問一聲呢?”讓美德占據(jù)學(xué)生的心靈有這樣一個(gè)故事——一位哲學(xué)家,帶著他的一群學(xué)生去漫游世界。十年間,他們游歷了很多的國(guó)家,拜訪了很多有學(xué)問的人?,F(xiàn)在他們回來(lái)了,個(gè)個(gè)是飽學(xué)之士,真是滿腹經(jīng)綸。在進(jìn)城之前,哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來(lái),對(duì)學(xué)生說:"十年游歷學(xué),你們現(xiàn)在有了很多學(xué)問,長(zhǎng)了不少見識(shí)。現(xiàn)在,學(xué)業(yè)就要結(jié)束了,我們上最后一課吧!"弟子們便圍繞著哲學(xué)家坐了下來(lái)。哲學(xué)家問:"現(xiàn)在,我們坐在什么地方?""我們坐在曠野里。""這曠野里長(zhǎng)滿雜草,現(xiàn)在我想知道如何除掉這些雜草。"弟子們感到很驚奇,他們都沒想到,一直在探討人生奧秘的老師,最后一課問的竟是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問題。一個(gè)弟子先開口了:"老師,只要有把鏟子就夠了。"哲學(xué)家點(diǎn)點(diǎn)頭。另一個(gè)弟子接著說:"用火燒也是一種很好的辦法。"哲學(xué)家微笑了一下,示意下一位。第三個(gè)弟子說:"散上石灰就會(huì)除掉所有的雜草。"第四個(gè)弟子說:"斬草要除根,要把根挖出來(lái)才行。"等弟子們都講完了,哲學(xué)家站了起來(lái):"課,就上到這里,你們回去以后,按照各自的辦法,除去一片雜草,一年后再來(lái)相聚。"一年后,弟子們都來(lái)了,不過原來(lái)相聚的地方,已經(jīng)不再是雜草叢生,它變成了一片長(zhǎng)滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷子坐了下來(lái),等待老師的到來(lái)。可是,哲學(xué)家始終沒有來(lái)。幾十年后,哲學(xué)家去世,弟子們?cè)谡硭难哉摃r(shí),發(fā)現(xiàn)哲學(xué)家在書的最后補(bǔ)上了這樣一章:"要想除掉曠野里的雜草,方法只有一種,那就是在上面種上莊稼。同樣,要想讓靈魂無(wú)紛擾,唯一的辦法,就是讓美德占據(jù)心靈。"五個(gè)有教育意義的故事1、情況不同一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,小豬大聲號(hào)叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號(hào)叫,便說:他常常捉我們,我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道:捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢!立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!2、自己小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來(lái),就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。小蝸??蘖似饋?lái):我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他:所以我們有殼??!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。3、鯊魚與魚曾有人做過實(shí)驗(yàn),將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)池子,然后用強(qiáng)化玻璃隔開,最初,鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃,耐何這只是徒勞,它始終不能過到對(duì)面去,而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚在池子里,所以鯊魚也沒缺少獵物,只是它仍想到對(duì)面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃,它試了每個(gè)角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續(xù)了好一些日子,每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕,實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。后來(lái),鯊魚不再?zèng)_撞那塊玻璃了,對(duì)那些斑斕的熱帶魚也不再在意,好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫,它開始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚,然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵,好像回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切只不過是假像罷了,實(shí)驗(yàn)到了最后的階段,實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走,但鯊魚卻沒有反應(yīng),每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對(duì)那些熱帶魚視若無(wú)睹,甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去,他就立刻放棄追逐,說什么也不愿再過去,實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,實(shí)驗(yàn)人員譏笑它是海里最懦弱的魚??墒鞘龠^的人都知道為什么,它怕痛。4、神跡法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn),據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉,常會(huì)出現(xiàn)神跡,可以醫(yī)治各種疾病。有一天,一個(gè)拄著拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路,旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說:可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??這一句話被退伍的軍人聽到了,他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說:我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求上帝幫助我,叫我沒有一條腿后,也知道如何過日子。試想:學(xué)習(xí)為所失去的感恩,也接納失去的事實(shí),不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩,不再為過去掉淚,努力的活出自己的生命。5、釣竿有個(gè)老人在河邊釣魚,一個(gè)小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道:你為何不要?小孩回答:我想要你手中的釣竿。老人問:你要釣竿做什么?小孩說:這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。我想你一定會(huì)說:好聰明的小孩。錯(cuò)了,他如果只要釣竿,那他一條魚也吃不到。因?yàn)?,他不懂釣魚的技巧,光有魚竿是沒用的,因?yàn)獒烎~重要的不在“釣竿”,而在“釣技”有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿,再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨,如此,難免會(huì)跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人,以為只要有釣竿就有吃不完的魚,像職員看老板,以為只要坐在辦公室,就有滾進(jìn)的財(cái)源。可能這些也夠了自己把握時(shí)間就可以了
五月的史努比
一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震?(10分)答:如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。二、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我們?cè)诩依飸?yīng)該選擇什么位置避震最好?(10分)答:如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險(xiǎn)的。三、面對(duì)火災(zāi)時(shí)我們?cè)撊绾翁由跃???0分)答:火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯,陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。四、在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么?(10分)答:走路要走人行道,沒有人行道的,須靠路邊行走。橫過馬路要走人行橫道,過街天橋或地下通道。遵守交通信號(hào),紅燈停,綠燈行。不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路,不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲,不要邊走路邊看書。夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。五、中小學(xué)生游泳四不要。(10分)答:1、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳;2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預(yù)防抽筋,要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,用水淋濕身體的各個(gè)部分,不能馬上下水;4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧,在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。(10分)六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)該選擇哪種方法救人?(10分)答:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼救請(qǐng)成人過來(lái)營(yíng)救,第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營(yíng)救。第三就是溺水者不要慌亂,盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。家長(zhǎng)安全知識(shí)問卷:一、如果家用電器著火是否可用水滅火?我們應(yīng)該教孩子怎么辦?(10分)答:家用電器著火不能用水滅火。撲滅家用電器發(fā)生的火災(zāi)方法是:首先立刻切斷電源,拉閘要帶上絕緣手套,人要離遠(yuǎn)些,避免切斷電源時(shí)的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時(shí),應(yīng)將電源的相線、地線一根一根的分別切斷,否則會(huì)引起短路,造成更大的災(zāi)難。撲救火災(zāi)時(shí),要關(guān)閉門窗,防止風(fēng)吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設(shè)備的方法撲救,因?yàn)楦邷仉娖魍蝗挥鏊鋮s會(huì)爆炸傷人?;饟錅绾螅仨毤皶r(shí)打開門窗通氣。二、我們?cè)撊绾谓毯⒆颖鎰e天然氣是否泄漏?如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應(yīng)該怎么辦?(10分)答:檢查燃?xì)夤艿篮蜖t具,用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍,重點(diǎn)是各個(gè)接口,如燃?xì)庑孤稌?huì)出現(xiàn)氣泡,平時(shí)在煮飯時(shí)如有燃?xì)庑孤稌?huì)有一股很濃的味道。燃?xì)庑孤短幹棉k法:在沒有明火的情況下,現(xiàn)場(chǎng)千萬(wàn)不要打或接電話,用毛巾沾水捂住鼻子和嘴,馬上打開窗通風(fēng),如現(xiàn)場(chǎng)允許盡快關(guān)掉閥門和電源,如有明火:關(guān)掉電源和廚房門,直接撥打119救援。三、如果父母不在家,有陌生人敲門您的孩子會(huì)怎么辦?(10分)答:可以不開四、家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子安全橫過馬路?(10分)答:教育孩子應(yīng)文明過馬路:站隊(duì)過馬路;要走人行橫道;要走地下通道;不要在道路上嬉戲打鬧;不要跨越護(hù)欄;不要追、扒、攔車。希望對(duì)你有用!也希望采納我的!謝謝!
A喵是kuma醬
學(xué)生測(cè)試一、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我們正在教室上課應(yīng)該怎樣避震?(10分) 答:如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠?! 《?、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果我們?cè)诩依飸?yīng)該選擇什么位置避震最好?(10分) 答:如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險(xiǎn)的。 三、面對(duì)火災(zāi)時(shí)我們?cè)撊绾翁由跃???0分) 答:火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援。千萬(wàn)不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯,陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。 四、在道路上行走時(shí)應(yīng)注意什么?(10分) 答:走路要走人行道,沒有人行道的,須靠路邊行走。橫過馬路要走人行橫道,過街天橋或地下通道。遵守交通信號(hào),紅燈停,綠燈行。不鉆(跨)越交通隔離設(shè)施。不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路,不在在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲,不要邊走路邊看書。夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路?! ∥?、中小學(xué)生游泳四不要。(10分) 答:1、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),小孩子不能偷偷地結(jié)伴去游泳;2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預(yù)防抽筋,要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,用水淋濕身體的各個(gè)部分,不能馬上下水;4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戲玩鬧,在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。(10分) 六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,應(yīng)該選擇哪種方法救人?(10分) 答:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼救請(qǐng)成人過來(lái)營(yíng)救,第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營(yíng)救。第三就是溺水者不要慌亂,盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。家長(zhǎng)測(cè)試一、如果家用電器著火是否可用水滅火?我們應(yīng)該教孩子怎么辦?(10分) 答:家用電器著火不能用水滅火。撲滅家用電器發(fā)生的火災(zāi)方法是:首先立刻切斷電源,拉閘要帶上絕緣手套,人要離遠(yuǎn)些,避免切斷電源時(shí)的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時(shí),應(yīng)將電源的相線、地線一根一根的分別切斷,否則會(huì)引起短路,造成更大的災(zāi)難。撲救火災(zāi)時(shí),要關(guān)閉門窗,防止風(fēng)吹助燃。要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設(shè)備的方法撲救,因?yàn)楦邷仉娖魍蝗挥鏊鋮s會(huì)爆炸傷人?;饟錅绾螅仨毤皶r(shí)打開門窗通氣?! 《⑽覀?cè)撊绾谓毯⒆颖鎰e天然氣是否泄漏?如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應(yīng)該怎么辦?(10分) 答:檢查燃?xì)夤艿篮蜖t具,用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍,重點(diǎn)是各個(gè)接口,如燃?xì)庑孤稌?huì)出現(xiàn)氣泡,平時(shí)在煮飯時(shí)如有燃?xì)庑孤稌?huì)有一股很濃的味道。燃?xì)庑孤短幹棉k法:在沒有明火的情況下,現(xiàn)場(chǎng)千萬(wàn)不要打或接電話,用毛巾沾水捂住鼻子和嘴,馬上打開窗通風(fēng),如現(xiàn)場(chǎng)允許盡快關(guān)掉閥門和電源,如有明火:關(guān)掉電源和廚房門,直接撥打119救援?! ∪⑷绻改覆辉诩?,有陌生人敲門您的孩子會(huì)怎么辦?孩子的做法對(duì)嗎?(10分) 答:(我在本帖29樓里有回帖,是我的個(gè)人觀點(diǎn),不一定正確,大家可以參考。) 四、家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子安全橫過馬路?(10分) 答:教育孩子應(yīng)文明過馬路:站隊(duì)過馬路;要走人行橫道;要走地下通道;不要在道路上嬉戲打鬧;不要跨越護(hù)欄;不要追、扒、攔車。--------------------------------------------------------------------------------
yvonnejiang8
誤會(huì)早年在美國(guó)阿拉斯加地方,有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來(lái)向著狗頭一劈,把狗殺死了。之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來(lái),于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。注:誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無(wú)理智、無(wú)耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方,反省自己,感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開始,即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);因此,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想象。釘子有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著他的手來(lái)到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。注:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你(你)一定能收到許多意想不到的結(jié)果幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空且慢下手大多數(shù)的同仁都很興奮,因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)一位新主管,據(jù)說是個(gè)能人,專門被派來(lái)整頓業(yè)務(wù);可是日一天天過去,新主管卻毫無(wú)作為,每天彬彬有禮進(jìn)辦公室,便躲在里面難得出門,那些本來(lái)緊張得要死的壞份子,現(xiàn)在反而更猖獗了。他那里是個(gè)能人嘛!根本是個(gè)老好人,比以前的主管更容易唬!四個(gè)月過去,就在真正努力為新主管感到失望時(shí),新主管卻發(fā)威了--壞份子一律開革,能人則獲得晉升。下手之快,斷事之準(zhǔn),與四月表現(xiàn)保守的他,簡(jiǎn)直像是全然換個(gè)人。年終聚餐時(shí),新主管在酒過三巡之后致詞:「相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn),和后來(lái)的大刀闊斧,一定感到不解,現(xiàn)在聽我說個(gè)故事,各位就明白了:「我有位朋友,買了棟帶著大院的房子,他一搬進(jìn)去,就將那院子全面整頓,雜草樹一律清除,改種自己新買的花卉,某日原先的屋主往訪,進(jìn)門大吃一驚的問:『那最名貴的牡丹哪里去了?』我這位朋友才發(fā)現(xiàn),他竟然把牡丹當(dāng)草給鏟了。后來(lái)他又買了一棟房子,雖然院子更是雜亂,他卻是按兵不動(dòng),果然冬天以為是雜樹的植物,春天里開了繁花;春天以為是野草的,夏天里成了錦蔟;半年都沒有動(dòng)靜的小樹,秋天居然紅了葉。直到暮秋,它才真正認(rèn)清哪些是無(wú)用的植物,而大力鏟除,并使所有珍貴的草木得以保存?!拐f到這兒,主管舉起杯來(lái):「讓我敬在座的每一位,因?yàn)槿绻@辦公室是個(gè)花園,你們就都是其間的珍木,珍木不可能一年到頭開花結(jié)果,只有經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出??!寬大這是一個(gè)來(lái)自越戰(zhàn)歸來(lái)的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母,告訴他們:「爸媽,我回來(lái)了,可是我有個(gè)不情之請(qǐng)。我想帶一個(gè)朋友同我一起回家。」「當(dāng)然好?。 顾麄兓卮稹肝覀儠?huì)很高興見到的?!共贿^兒子又繼續(xù)下去「可是有件事我想先告訴你們,他在越戰(zhàn)里受了重傷,少了一條胳臂和一只腳,他現(xiàn)在走投無(wú)路,我想請(qǐng)他回來(lái)和我們一起生活?!埂竷鹤?,我很遺撼,不過或許我們可以幫他找個(gè)安身之處。」父親又接著說「兒子,你不知道自己在說些什么。像他這樣殘障的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過,不能就讓他這樣破壞了。我建議你先回家然后忘了他,他會(huì)找到自己的一片天空的。」就在此時(shí)兒子掛上了電話,他的父母再也沒有他的消息了。幾天后,這對(duì)父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話,告訴他們親愛的兒子已經(jīng)墜樓身亡了。警方相信這只是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山,并在警方帶領(lǐng)之下到停尸間去辨認(rèn)兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒錯(cuò),但驚訝的是兒子居然,只有一條胳臂和一條腿。故事中的父母就和我們大多數(shù)人一樣。要去喜愛面貌姣好或談吐風(fēng)趣的人很容易,但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。我們總是寧愿和那些不如我們健康,美麗或聰明的人保持距離。然而感謝上帝,有些人卻不會(huì)對(duì)我們?nèi)绱藲埧帷K麄儠?huì)無(wú)怨無(wú)悔地愛我們,不論我們多么糟總是愿意接納我們。今晚在你入睡之前,向上帝禱告請(qǐng)他賜給你力量去接納他人,不論他們是怎么樣的人;請(qǐng)他幫助我們了解那些不同于我們的人。每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為「友情」,你不知道它究竟是如何發(fā)生何時(shí)發(fā)生,但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。你也會(huì)了解友情是上帝給我們最珍貴的贈(zèng)與!朋友就像是稀奇的寶物。他們帶來(lái)歡笑,激勵(lì)我們成功。他們傾聽我們內(nèi)心的話,與我們分享每一句贊美。他們的心房永遠(yuǎn)為我們而敞開?,F(xiàn)在就告訴你的朋友你有多在乎他們。試想:朋友,您一路看下來(lái)之后;一定有很深的感觸吧。那么,在對(duì)別人有所決定與判斷之前,首先,請(qǐng)想想這是否是一個(gè)「誤會(huì)」,然后,請(qǐng)考慮您是否一定要釘下這個(gè)「釘子」,如果可以的話,請(qǐng)「且慢下手」。因?yàn)?,?dāng)您對(duì)別人「寬大」之時(shí),即是對(duì)您自己寬大。一、釣魚有一個(gè)博士生分到一家研究所,成為所里學(xué)歷最高的人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想與兩個(gè)本科生有啥好聊的呢?不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下漁竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上快步如飛的走到對(duì)面上廁所。博士眼睛瞪得都快要掉下來(lái)了。水上飄?,不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘??!正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水面上飄回來(lái)了。,怎么回事?博士生又不好意思去問,自己是博士生??!過了一陣兒,副所長(zhǎng)也站起身來(lái),走幾步,蹭蹭蹭的飄過水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:“不會(huì)吧,到了一個(gè)高手集中的地方?”博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞10分鐘的路,而回單位上廁所又太遠(yuǎn),怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長(zhǎng),憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生就不能過。只聽“咚”的一聲,博士生栽到了水。兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái),問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?”兩所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好埋在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去,你怎么不問一聲呢?”啟示學(xué)歷代表過去,只有學(xué)習(xí)能力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)該是學(xué)習(xí)性的團(tuán)隊(duì)。二、選擇有一個(gè)美國(guó)人、一個(gè)法國(guó)人和一個(gè)猶太人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄3年。監(jiān)獄長(zhǎng)讓他們3個(gè)一個(gè)人提一個(gè)要求。美國(guó)人愛抽雪茄,要了3箱雪茄。法國(guó)人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部能與外界溝通的電話。3年過后。第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)小孩子。最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說:“這3年我每天以外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長(zhǎng)了200%。為了表示感謝,我要送你一兩勞斯萊斯!”啟示這個(gè)故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的選擇將決定我們3年后的生活。我們要選擇最新的信息,了解最新的趨勢(shì),從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。三、趕考有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的旅店里??荚嚽皟商焖隽?個(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到下雨天,他帶了斗笠還打傘。這2個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽。連拍大腿說:“你還是回家吧,你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?”秀才一聽,心灰意冷,回旅店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問:“不是明天才考試嗎?你怎么今天就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番。店老板樂了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得,你這次一定要留下來(lái),你想想,墻上種菜不是高種(中)嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無(wú)患嗎?”秀才一聽,覺得此人說得更有道理。于是精神振奮的參加考試,居然中了個(gè)探花。啟示積極的人像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)有一個(gè)博士分到一家研究所里,成為了這個(gè)所里學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚?!奥犝f他倆也就是本科生學(xué)歷,有啥好聊的呢?”這么想著,他只是朝兩人微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛似地跑到對(duì)面上廁所去了。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了?!八巷h?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘??!”正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。“怎么回事?”博士生剛才沒去打招呼,現(xiàn)在又不好意思去問,自己是博士生哪!過一陣,副所長(zhǎng)也站起來(lái),走了幾步,也邁步蹭蹭蹭地飄過水面上廁所了。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:“不會(huì)吧,到了一個(gè)江湖高手集中的地方?”過了一會(huì),博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長(zhǎng),憋了半天后,于是也起身往水里跨,心想:“我就不信這本科生學(xué)歷的人能過的水面,我博士生不能過!”只聽“撲咚”一聲,博士生栽到了水里。兩位所長(zhǎng)趕緊將他拉了出來(lái),問他為什么要下水,他反問道:“為什么你們可以走過去呢?而就掉水里了呢?”兩位所長(zhǎng)相視一笑,其中一位說:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水,樁子正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你不了解情況,怎么也不問一聲呢?”讓美德占據(jù)學(xué)生的心靈有這樣一個(gè)故事——一位哲學(xué)家,帶著他的一群學(xué)生去漫游世界。十年間,他們游歷了很多的國(guó)家,拜訪了很多有學(xué)問的人?,F(xiàn)在他們回來(lái)了,個(gè)個(gè)是飽學(xué)之士,真是滿腹經(jīng)綸。在進(jìn)城之前,哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來(lái),對(duì)學(xué)生說:"十年游歷學(xué),你們現(xiàn)在有了很多學(xué)問,長(zhǎng)了不少見識(shí)?,F(xiàn)在,學(xué)業(yè)就要結(jié)束了,我們上最后一課吧!"弟子們便圍繞著哲學(xué)家坐了下來(lái)。哲學(xué)家問:"現(xiàn)在,我們坐在什么地方?""我們坐在曠野里。""這曠野里長(zhǎng)滿雜草,現(xiàn)在我想知道如何除掉這些雜草。"弟子們感到很驚奇,他們都沒想到,一直在探討人生奧秘的老師,最后一課問的竟是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問題。一個(gè)弟子先開口了:"老師,只要有把鏟子就夠了。"哲學(xué)家點(diǎn)點(diǎn)頭。另一個(gè)弟子接著說:"用火燒也是一種很好的辦法。"哲學(xué)家微笑了一下,示意下一位。第三個(gè)弟子說:"散上石灰就會(huì)除掉所有的雜草。"第四個(gè)弟子說:"斬草要除根,要把根挖出來(lái)才行。"等弟子們都講完了,哲學(xué)家站了起來(lái):"課,就上到這里,你們回去以后,按照各自的辦法,除去一片雜草,一年后再來(lái)相聚。"一年后,弟子們都來(lái)了,不過原來(lái)相聚的地方,已經(jīng)不再是雜草叢生,它變成了一片長(zhǎng)滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷子坐了下來(lái),等待老師的到來(lái)??墒牵軐W(xué)家始終沒有來(lái)。幾十年后,哲學(xué)家去世,弟子們?cè)谡硭难哉摃r(shí),發(fā)現(xiàn)哲學(xué)家在書的最后補(bǔ)上了這樣一章:"要想除掉曠野里的雜草,方法只有一種,那就是在上面種上莊稼。同樣,要想讓靈魂無(wú)紛擾,唯一的辦法,就是讓美德占據(jù)心靈。"五個(gè)有教育意義的故事1、情況不同一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,小豬大聲號(hào)叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號(hào)叫,便說:他常常捉我們,我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道:捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢!立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!2、自己小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來(lái),就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽:因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。小蝸??蘖似饋?lái):我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他:所以我們有殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。3、鯊魚與魚曾有人做過實(shí)驗(yàn),將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)池子,然后用強(qiáng)化玻璃隔開,最初,鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃,耐何這只是徒勞,它始終不能過到對(duì)面去,而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚在池子里,所以鯊魚也沒缺少獵物,只是它仍想到對(duì)面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃,它試了每個(gè)角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續(xù)了好一些日子,每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕,實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。后來(lái),鯊魚不再?zèng)_撞那塊玻璃了,對(duì)那些斑斕的熱帶魚也不再在意,好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫,它開始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚,然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵,好像回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切只不過是假像罷了,實(shí)驗(yàn)到了最后的階段,實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走,但鯊魚卻沒有反應(yīng),每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對(duì)那些熱帶魚視若無(wú)睹,甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去,他就立刻放棄追逐,說什么也不愿再過去,實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,實(shí)驗(yàn)人員譏笑它是海里最懦弱的魚。可是失戀過的人都知道為什么,它怕痛。4、神跡法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn),據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉,常會(huì)出現(xiàn)神跡,可以醫(yī)治各種疾病。有一天,一個(gè)拄著拐杖,少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路,旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說:可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎??這一句話被退伍的軍人聽到了,他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說:我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求上帝幫助我,叫我沒有一條腿后,也知道如何過日子。試想:學(xué)習(xí)為所失去的感恩,也接納失去的事實(shí),不管人生的得與失,總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩,不再為過去掉淚,努力的活出自己的生命。5、釣竿有個(gè)老人在河邊釣魚,一個(gè)小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道:你為何不要?小孩回答:我想要你手中的釣竿。老人問:你要釣竿做什么?小孩說:這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。我想你一定會(huì)說:好聰明的小孩。錯(cuò)了,他如果只要釣竿,那他一條魚也吃不到。因?yàn)?,他不懂釣魚的技巧,光有魚竿是沒用的,因?yàn)獒烎~重要的不在“釣竿”,而在“釣技”有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿,再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨,如此,難免會(huì)跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人,以為只要有釣竿就有吃不完的魚,像職員看老板,以為只要坐在辦公室,就有滾進(jìn)的財(cái)源。1、斷箭不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?!蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。”把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。2、生命的價(jià)值不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!在一次討論會(huì)上,一位著名演說家沒講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)?!芭笥褌儯銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶?!睖剀疤崾荆荷膬r(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!3、昂起頭來(lái)真美別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?。溫馨提示:無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。4、為生命畫一片樹葉只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。美國(guó)作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了?!币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!5、飛翔的蜘蛛信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),你必能成功。一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。溫馨提示:蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲,它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。6、陰影是條紙龍人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。祖父用紙給我做過一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進(jìn)去,它們都在里面死了,無(wú)一幸免!祖父說:“蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無(wú)濟(jì)于事?!碑?dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。溫馨提示:命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影,并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。7、成功并不像你想像的那么難并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。1965年,一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說,他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾;布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說,“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?!焙髞?lái)這本書果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。
吐司酸奶
1、土撥鼠哪去了在教育教學(xué)過程中,常遇到這樣的情況,學(xué)生因?yàn)榘V迷于電腦、電視、小說等往往放松了學(xué)業(yè),忘記了最初的追求目標(biāo),針對(duì)這種情況,教師不妨給他們叫這樣一個(gè)故事:有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口,可不一會(huì)兒,從樹洞里鉆出了一只白色的兔子,兔子飛快的向前奔跑,三只獵狗圍追堵截,兔子急了,"噌"的一下爬上了另一顆大樹。兔子在樹上,倉(cāng)惶中沒有站穩(wěn),一下子掉了下來(lái),砸暈了正仰頭看的三只獵狗,兔子乘機(jī)逃跑了。故事講完后,教師要問學(xué)生:"這個(gè)故事有問題嗎?學(xué)生可能說:兔子不會(huì)爬樹。一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。直到學(xué)生找不出問題了,教師才說:"可是,還有一個(gè)問題,你們都沒有提到,土撥鼠哪去了?趁學(xué)生思考之際,教師由此引發(fā)話題教育學(xué)生:土撥鼠,獵狗追求的目標(biāo),可是由于兔子的出現(xiàn),獵狗改變了目標(biāo),我們的思維也在不知不覺中打了差,土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。在追求人生的目標(biāo)中,我們有時(shí)會(huì)被風(fēng)光迷住,有時(shí)會(huì)被細(xì)枝末節(jié)打斷,有時(shí)會(huì)被一些瑣事分散精力,在中途停頓下來(lái),迷失了方向,或走上了歧路,從而了最初追求的目標(biāo)。同學(xué)們,人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),既有奇花異草的誘惑,又有山巒疊嶂的阻擋,你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了,不要忘記你最初追求的人生目標(biāo)。2、鵝卵石與鉆石為什么我們非要學(xué)習(xí)這些沒用的東西呢?"這是當(dāng)老師的所聽到的學(xué)生們的抱怨與質(zhì)疑中最常出現(xiàn)的一句話。遇到這種情況,我們不妨給學(xué)生講這樣一個(gè)寓言:一天晚上,一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營(yíng)扎寨休息的時(shí)候,忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了,因此,他們滿懷殷切的期盼,恭候著來(lái)自上蒼的旨意。神出現(xiàn)了,神開始說話了:"你們沿途要多揀拾一些鵝卵石,把他們放在你們的馬褡子里。明天晚上,你們會(huì)非??鞓罚矔?huì)非常后悔。說完,神就消失了。牧民們感到非常失望,因?yàn)樗麄冊(cè)酒谂紊窠o他們帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富和健康長(zhǎng)壽,但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無(wú)意義的事。但是,不管怎樣,那畢竟是神的旨意,他們雖然有些不滿,但是,他們還是各自揀拾了一些鵝卵石,放在他們的馬褡子里。就這樣,他們又走了一天,當(dāng)夜幕降臨,他們開始安營(yíng)扎寨時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬褡子里的每一顆鵝卵石,竟然都變成了鉆石。他們高興極了,同時(shí)也后悔極了,后悔沒有揀拾更多的鵝卵石?,F(xiàn)在我們覺得沒用的知識(shí),就像鵝卵石,將來(lái)有可能變?yōu)闊o(wú)盡的財(cái)富。3、教育學(xué)生自尊、自重、自信有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩常常傷心地問院長(zhǎng):"像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?"院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說:"明天早上,你那這塊石頭到市場(chǎng)上去賣,但不是真賣。記住,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。"第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外的有很多人向他買那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高?;氐焦聝涸海泻⑴d奮的向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的價(jià)格較昨天又漲了十倍,但由于男孩怎么都不賣,竟被傳為稀世珍寶。男孩興沖沖的捧著石頭回到孤兒院,將這一切告訴院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩,徐徐說道:"生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)又不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣嗎?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有價(jià)值,生命就有意義。4、學(xué)會(huì)期待古希臘有這樣一個(gè)神話故事:塞浦路斯國(guó)王皮格馬利翁,對(duì)自己雕刻的表現(xiàn)心中理想女性的美女像產(chǎn)生了愛戀之情,在他深切的期待中,雕像變?yōu)檎嫒硕c他結(jié)為伴侶。這雖是神話故事,但在現(xiàn)實(shí)中也有類似的例子。年,美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾和助手來(lái)到一所小學(xué),進(jìn)行"預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展的測(cè)驗(yàn)"。其后向教師提供了一份名單,并說,這些孩子又很大的發(fā)展可能性。教師們甚感困惑,因?yàn)槊麊紊系暮⒆佑幸恍┦遣钌P睦韺W(xué)家解釋說,這只是對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的預(yù)測(cè),不是說學(xué)生的現(xiàn)在,并要求老師保密。8個(gè)月后,羅森塔爾重返學(xué)校,進(jìn)行第二次測(cè)驗(yàn),結(jié)果令人驚訝,凡名單上的學(xué)生,無(wú)論在學(xué)業(yè)成績(jī)、智力發(fā)展,還是與老師、同學(xué)的關(guān)系等方面,無(wú)一例外,都有了顯著的進(jìn)步。而這個(gè)名單,只是從全部學(xué)生中隨機(jī)抽取的?!@就是著名的羅森塔爾效應(yīng)。教師的期待,會(huì)通過言行、表情傳達(dá)給學(xué)生,學(xué)生會(huì)受到鼓舞,并朝著老師期待的方向發(fā)展,這是心理學(xué)上的心理暗示作用。期待是多么神奇,我們做老師的要學(xué)會(huì)期待。5、讓美德占據(jù)學(xué)生的心靈有這樣一個(gè)故事——一位哲學(xué)家,帶著他的一群學(xué)生去漫游世界。十年間,他們游歷了很多的國(guó)家,拜訪了很多有學(xué)問的人。現(xiàn)在他們回來(lái)了,個(gè)個(gè)是飽學(xué)之士,真是滿腹經(jīng)綸。在進(jìn)城之前,哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來(lái),對(duì)學(xué)生說:"十年游歷學(xué),你們現(xiàn)在有了很多學(xué)問,長(zhǎng)了不少見識(shí)?,F(xiàn)在,學(xué)業(yè)就要結(jié)束了,我們上最后一課吧!"弟子們便圍繞著哲學(xué)家坐了下來(lái)。哲學(xué)家問:"現(xiàn)在,我們坐在什么地方?""我們坐在曠野里。""這曠野里長(zhǎng)滿雜草,現(xiàn)在我想知道如何除掉這些雜草。"弟子們感到很驚奇,他們都沒想到,一直在探討人生奧秘的老師,最后一課問的竟是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問題。一個(gè)弟子先開口了:"老師,只要有把鏟子就夠了。"哲學(xué)家點(diǎn)點(diǎn)頭。另一個(gè)弟子接著說:"用火燒也是一種很好的辦法。"哲學(xué)家微笑了一下,示意下一位。第三個(gè)弟子說:"散上石灰就會(huì)除掉所有的雜草。"第四個(gè)弟子說:"斬草要除根,要把根挖出來(lái)才行。"等弟子們都講完了,哲學(xué)家站了起來(lái):"課,就上到這里,你們回去以后,按照各自的辦法,除去一片雜草,一年后再來(lái)相聚。"一年后,弟子們都來(lái)了,不過原來(lái)相聚的地方,已經(jīng)不再是雜草叢生,它變成了一片長(zhǎng)滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷子坐了下來(lái),等待老師的到來(lái)??墒?,哲學(xué)家始終沒有來(lái)。幾十年后,哲學(xué)家去世,弟子們?cè)谡硭难哉摃r(shí),發(fā)現(xiàn)哲學(xué)家在書的最后補(bǔ)上了這樣一章:"要想除掉曠野里的雜草,方法只有一種,那就是在上面種上莊稼。同樣,要想讓靈魂無(wú)紛擾,唯一的辦法,就是讓美德占據(jù)心靈。我曾進(jìn)行了五年德育課題的實(shí)驗(yàn)與研究,到學(xué)校搞調(diào)研時(shí),常聽學(xué)?;貓?bào)說,他們搞了"八不準(zhǔn)""十不要",我說,最好還是搞個(gè)"學(xué)生應(yīng)該怎么做"吧,這樣效果可能更好一些。教育的核心是做人教育,做人教育的本質(zhì)特征是踐行性,還是讓學(xué)生"養(yǎng)成"美好的品德和良好的習(xí)慣更有效果。
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