Joanrry瓊
健康管理師報(bào)考條件接下來(lái)環(huán)球網(wǎng)校丁凡老師給大家從申報(bào)程序到專業(yè)、學(xué)歷、年限等幾方面給大家解答
Alice兔籽寶寶
健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。主要從事的工作內(nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。如想考取此證書請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)?？煽缡?bào)考證書全國(guó)通用，該證書在國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查。
上海二當(dāng)家
【導(dǎo)讀】每年，報(bào)考健康管理師的考生中，都是來(lái)自各行各業(yè)，不同專業(yè)、不同層次的考生，對(duì)于不同的考生，備考的方法是不一樣的，對(duì)升學(xué)率較高、考取好名校的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，分析得出一個(gè)共性結(jié)論：尖子生“會(huì)學(xué)習(xí)”，今天就把學(xué)霸進(jìn)行健康管理師備考學(xué)習(xí)的方法教給大家，接下來(lái)就一起看看吧。養(yǎng)成規(guī)則建立好習(xí)慣都有一個(gè)錯(cuò)題本;都有一個(gè)好題本(可一本兩用，正面是錯(cuò)題本，背面是好題本)。錯(cuò)題本上的題釆取了六步糾錯(cuò)：錯(cuò)誤的原因。認(rèn)真糾錯(cuò)。做一至二道同一類型題鞏固。梳理該題所涉及知識(shí)點(diǎn)。該知識(shí)點(diǎn)還有幾種出題方式。反復(fù)看，反復(fù)鞏固、消化。進(jìn)行規(guī)律的計(jì)劃管理長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，月一周(星期天)一日一課前飯后，構(gòu)成計(jì)劃鏈條，貴在執(zhí)行，貴在堅(jiān)持;計(jì)劃要切實(shí)可行，計(jì)劃?rùn)z驗(yàn)后要修訂。擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的邊角料、課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。主動(dòng)進(jìn)行預(yù)習(xí)管理讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽(tīng)課就會(huì)集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來(lái)。――讀寫同步走。練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒(méi)關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕](méi)講。以上就是關(guān)于健康管理師備考學(xué)習(xí)的技巧的相關(guān)分享，希望能夠幫助到大家，在7月份就有一次健康管理師考試，做好準(zhǔn)備的考生是可以參加的，當(dāng)然如果沒(méi)有做好準(zhǔn)備，也可以參加11月份的考試，當(dāng)然是需要通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行考試報(bào)名的哦!
翻滾的石榴
2020年健康管理師考試雖然考點(diǎn)較多，而且基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)考得很細(xì)，但是基礎(chǔ)知識(shí)和技能操作兩本教材的內(nèi)容是互通的，想要高效記憶知識(shí)點(diǎn)，必須將他們串聯(lián)起來(lái)，互相學(xué)習(xí)，形成知識(shí)體系。健康管理師復(fù)習(xí)方法1、復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：教材和試題兩手抓教材是基礎(chǔ)，做題也是關(guān)鍵，對(duì)這兩方面我們應(yīng)該同樣重視，既可夯實(shí)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，也可了解考題的答題方式和答題方式。在我們的復(fù)習(xí)的時(shí)間，先要把健康管理師相關(guān)的教材看一遍，一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)分開，看完一個(gè)章節(jié)就做相應(yīng)的試題。在做題方面，應(yīng)該優(yōu)先做歷年真題，其次是高質(zhì)量的模擬題，其他的題目就不要做了，質(zhì)量不高，浪費(fèi)時(shí)間。2、做題要適當(dāng)提高難度開始做題的時(shí)候，我們可以先做比較容易的題目，不要一開始就往難題靠，這樣只會(huì)打擊我們的自信，影響復(fù)習(xí)效率。在對(duì)容易的題目駕輕就熟只會(huì)，我們就可以逐步提高試題難度，這樣有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我們更容易適應(yīng)，做題技巧也會(huì)慢慢提高。另外，我們要注意歸納錯(cuò)題，在做完一輪題目只會(huì)，再重點(diǎn)回顧這些錯(cuò)題，這能幫助我們加深印象。健康管理師考試心得1、依照題型的不同要求進(jìn)行回答。單選題和判斷題的評(píng)分取決于答案的精確性，而簡(jiǎn)答的答案，就更規(guī)定掌握問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)。2、在做數(shù)學(xué)計(jì)算題時(shí)，考生不必只要求數(shù)值的準(zhǔn)確性，需注意測(cè)算全過(guò)程的合理化與邏輯性，要有有關(guān)的理論依據(jù)。3、考生回應(yīng)案例分析題時(shí)，要充足閱讀文章、深思熟慮考題所給的背景圖原材料，應(yīng)最先明確考題的問(wèn)題所屬點(diǎn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步應(yīng)用已學(xué)的、基礎(chǔ)理論和方式等，對(duì)實(shí)例材料中的難題開展剖析，算出有效的解決困難的方法。4、答題時(shí)考生一定要仔細(xì)認(rèn)真。比如，單選題備選擇項(xiàng)中很多相仿類似的新項(xiàng)目，其干撓、蒙蔽功效是較強(qiáng)的，但依然可根據(jù)比較法、枚舉法挑選出恰當(dāng)?shù)膮⒖即鸢竵?lái)。以上為2020年健康管理師考試復(fù)習(xí)的相關(guān)分享，您清楚了嗎?更多關(guān)于健康管理師考試資訊，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!
柔柔1989
健康管理師考試共分兩本教材，《健康管理師基礎(chǔ)知識(shí)》《健康管理師國(guó)職業(yè)資格三級(jí)》一般稱為基礎(chǔ)和技能教材。理論知識(shí)：9:00-11:00上機(jī)考試70個(gè)單選題30個(gè)多選題;操作技能：14:00-16:00上機(jī)考試58個(gè)共用題干，單選題42個(gè)。上午理論考試考題分為兩部分：一是單選題共70道，二是多選題共30道。下午考操作技能考題分兩部分，一是“共用題干單項(xiàng)選擇題”、二是“案例分析題”，具體題目數(shù)量以實(shí)際考試為準(zhǔn)。需要注意的是操作技能考試只能按順序答題，不能返回。??以前只是籠統(tǒng)的概括健康管理師的工作內(nèi)容：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。??2019年11月，中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)發(fā)布《中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)健康管理師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)征求意見(jiàn)稿》公開征求意見(jiàn)，其中對(duì)健康管理師的工作內(nèi)容、技能要求和需掌握的相關(guān)知識(shí)有詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，由此《標(biāo)準(zhǔn)》的擬定內(nèi)容可見(jiàn)，國(guó)家對(duì)健康管理師這一職業(yè)的工作要求有了具體的標(biāo)準(zhǔn)，更加細(xì)化了工作內(nèi)容，要求熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
桑珠歡穆
你好：證書由低到高分為五個(gè)級(jí)別，五級(jí)為初級(jí)，四級(jí)為中級(jí)，三級(jí)為高級(jí)，二級(jí)為技師，一級(jí)為高級(jí)技師?？倒芾韼熤饕獜氖碌墓ぷ鲀?nèi)容包括：采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；制定定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。擴(kuò)展資料：健康管理師、高級(jí)健康管理師兩個(gè)級(jí)別。健康管理師要求大專以上學(xué)歷，或從事健康及相關(guān)工作3年以上；高級(jí)健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上，并取得健康管理師證書者。報(bào)名材料：、本人身份證復(fù)印件（正反）；2、學(xué)歷證書復(fù)印件；工作年限證明原件各一張；4、兩寸藍(lán)底免冠證件照四張?？荚嚢才牛簠⒓永碚摽己?、專業(yè)能力考核和綜合評(píng)審，考核每科均達(dá)到60分以上者，獲取健康管理師證書。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。健康管理師證書等級(jí)：健康管理師五級(jí)（初級(jí)職業(yè)資格），健康管理師四級(jí)（中級(jí)職業(yè)資格），健康管理師三級(jí)(高級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師二級(jí)(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(jí)(高級(jí)技師職業(yè)資格)。健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。考取此證書在當(dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)?？煽缡?bào)考證書全國(guó)通用，該證書在國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查。希望能夠?qū)δ惝a(chǎn)生幫助！
提拉米蘇丫頭
我是去年考的，前段時(shí)間剛拿證，學(xué)習(xí)健康管理師的話，首先我們要知道健康管理師都考什么。其中基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：健康管理概論、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、常見(jiàn)慢性病、流行病學(xué)、健康教育、營(yíng)養(yǎng)與食品安全、運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康信息學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理及職業(yè)道德、健康保險(xiǎn)、相關(guān)法律法規(guī)；操作技能主要包括：健康監(jiān)測(cè)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與分析、健康指導(dǎo)、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)、健康管理案例。其實(shí)說(shuō)白了，就是考健康管理師的兩本教材《基礎(chǔ)知識(shí)》和《國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)》。主要是需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，首先要了解該科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，從整體上把握知識(shí)，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。其次學(xué)習(xí)要持之以恒，多看多練，熟能生巧，自然而然就可以一次考過(guò)。
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