培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向幼兒身心教育工作及相關(guān)教育領(lǐng)域第一線，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熟悉幼兒教育領(lǐng)域的專業(yè)知識，掌握幼兒教師應(yīng)具備的彈、唱、跳、畫、說等專業(yè)技能，具備幼兒雙語教育能力、幼兒健康管理能力，能較好地從事幼兒教育教學(xué)及健康管理等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。職業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類幼兒園、早教機構(gòu)、兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、兒童健康管理機構(gòu)等從事教育教學(xué)、管理、健康指導(dǎo)、藝術(shù)指導(dǎo)等工作。主干課程：兒童教育學(xué)、兒童心理學(xué)、幼兒生長發(fā)育與常見疾病預(yù)防、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼教綜合英語、幼教英語口語、教育政策法規(guī)、樂理與視唱、聲樂、兒童美術(shù)、兒童舞蹈創(chuàng)編、鋼琴基礎(chǔ)等。職業(yè)發(fā)展：初始崗位：幼兒園、早教機構(gòu)及幼兒培訓(xùn)機構(gòu)教師、幼兒雙語教師、幼兒健康管理師。發(fā)展崗位：幼兒園、早教機構(gòu)、幼兒培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)組長、教學(xué)主任及教育管理者；兒童健康管理機構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機構(gòu)、兒童運動研究機構(gòu)指導(dǎo)教師、教學(xué)總監(jiān)、研發(fā)主任。