久久影视这里只有精品国产,激情五月婷婷在线,久久免费视频二区,最新99国产小视频

        • 回答數(shù)

          16

        • 瀏覽數(shù)

          270

        京城第一偽娘
        首頁 > 健康管理師 > 職業(yè)健康管理師哪個(gè)好

        16個(gè)回答 默認(rèn)排序
        • 默認(rèn)排序
        • 按時(shí)間排序

        cupid8698小博士

        已采納

        不存在哪個(gè)含金量更好的問題,還是要看您從事的職業(yè)。一個(gè)證書含金量再高,如果您不從事相關(guān)工作的話,對(duì)您來說,這個(gè)證也是沒有用的如果您從事的是課外帶餐的托管班,以及餐飲行業(yè)的話,建議您考營養(yǎng)師如果您從事的是醫(yī)療行業(yè)(醫(yī)院、藥房、體檢中心、健康管理中心等),那建議您考健康管理師如果您暫時(shí)沒法做決定,可以都考的,兩個(gè)證考試時(shí)間并不沖突多一個(gè)證,也多一個(gè)選擇

        85 評(píng)論(15)

        Cathyshenzhen

        最主要是你在哪個(gè)城市,每個(gè)地方機(jī)構(gòu)不一樣,可以選擇當(dāng)?shù)乜诒玫臋C(jī)構(gòu)去了解一下,杭州這邊森大還不錯(cuò),個(gè)人覺得,大家都可以去多看看對(duì)比一下啊

        285 評(píng)論(12)

        pangdaxiang

        健康管理師不等同于全科醫(yī)生,健康管理重在預(yù)防疾病,醫(yī)生重在治病,所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),但并非要求每個(gè)領(lǐng)域都要非常精通。更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)為人們分析評(píng)價(jià)自身的健康狀況,健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對(duì)象,有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查的各項(xiàng)指標(biāo),健康管理師都需要了解并掌握其意義。

        124 評(píng)論(15)

        美食家Kitty

        健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員??缭结t(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科,是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體,是一個(gè)高端職業(yè)。營養(yǎng)師是是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員。世界衛(wèi)生組織(WHO)對(duì)營養(yǎng)師的定義是:為了促進(jìn)食物和營養(yǎng)對(duì)人類健康的影響而評(píng)估、規(guī)劃和實(shí)施營養(yǎng)項(xiàng)目,他們可能采用研究、評(píng)估和教育的手段來提升個(gè)人或人群營養(yǎng)水平。從以上可以看出,健康管理師是一個(gè)比較綜合性的職業(yè),而營養(yǎng)師主要是從營養(yǎng)方面入手。至于,健康管理師與營養(yǎng)師哪個(gè)好?這個(gè)問題其實(shí)在于每個(gè)考生朋友們自己的看法,還有自己的職業(yè)規(guī)劃,所以歸結(jié)于一點(diǎn),其實(shí)只有自己覺得好才是好!

        215 評(píng)論(13)

        Cathy傻丫頭

        我學(xué)食品營養(yǎng)的,我對(duì)營養(yǎng)師了解些。但是我認(rèn)為好象目前這個(gè)狀態(tài)也許健康管理師更好些。其實(shí)更多時(shí)候到最后經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力才是最重要的!

        289 評(píng)論(14)

        蟬翼之円

        當(dāng)然是健康管理師的含金量更高啊,健康管理師所學(xué)的知識(shí)包括了營養(yǎng)師的內(nèi)容,而營養(yǎng)師卻沒有包括健康管理師。

        339 評(píng)論(15)

        夏萱萱大人

        營養(yǎng)師好現(xiàn)在社會(huì)上很需要的

        284 評(píng)論(11)

        xyz小魚子

        健康管理是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù),它建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會(huì)、心理、生物的角度來對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員,其工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估等。提高人民群眾的健康保健水平是建設(shè)全面小康社會(huì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。全面建小康,首先要保健康。人的身體不健康,即使物質(zhì)財(cái)富再豐富,也不能算小康社會(huì)。在人口的平均壽命日益延長、慢性病不斷增加的情況下,如何利用有限的資源,最大限度地提高生命質(zhì)量及減輕社會(huì)負(fù)擔(dān),是我們?cè)谛聲r(shí)期面臨的重大挑戰(zhàn)。據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告:人類三分之一的疾病通過預(yù)防保健是可以避免的,三分之一的疾病通過早期的發(fā)現(xiàn)是可以得到有效控制的,三分之一的疾病通過信息的有效溝通能夠提高治療效果。因此,我們對(duì)健康的維護(hù)不僅僅是對(duì)疾病的治療,更重要的是在疾病沒有到來之前的“防患”。健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù),它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會(huì)、心理、生物的角度來對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員已不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務(wù)需求,為此,健康管理師成為一個(gè)獨(dú)立職業(yè)就顯得很有必要。健康管理作為一門學(xué)科及行業(yè)是最近二三十年的事,最早在歐美風(fēng)行,并逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的行業(yè)。這個(gè)行業(yè)的興起是由于市場(chǎng)的需要,特別是人的壽命延長和各類慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費(fèi)用大幅度持續(xù)上升,而尋求控制醫(yī)療費(fèi)用并保證個(gè)人健康利益的需求有力地推動(dòng)了健康管理的發(fā)展

        230 評(píng)論(8)

        小蘋果花苑

        健康管理師含金量更高一些,它是涵蓋了營養(yǎng)師,心理咨詢師,推拿保健師的三證合一的一個(gè)證書,而且是由衛(wèi)健委頒發(fā)的呢

        159 評(píng)論(8)

        社區(qū)人員

        健康管理師與公共營養(yǎng)師,兩個(gè)職業(yè)證書有何區(qū)別?

        317 評(píng)論(8)

        vacation1314

        健康管理師是一個(gè)很綜合的職業(yè),它是針對(duì)于身體整體的健康做出解決方案的職業(yè)。書上的章節(jié)有預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、健康保險(xiǎn),很豐富的內(nèi)容,還有慢性病管理,包含了好多個(gè)學(xué)科,最終學(xué)習(xí)的目的是通過綜合的手段來對(duì)高血壓、糖尿病、心腦血管疾病、癌癥進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,危險(xiǎn)因素的干預(yù),防止它更加嚴(yán)重或者預(yù)防得這類疾病,所以它更偏向于慢性病管理,每個(gè)章節(jié)講的不夠精不夠深入,但是足夠全面。好比我們學(xué)的語數(shù)外,把語數(shù)外學(xué)好了,將來上大學(xué)專業(yè)課就會(huì)相對(duì)容易一些。所以對(duì)于剛?cè)虢】颠@個(gè)行業(yè)的同學(xué),非常建議先學(xué)健康管理師,因?yàn)槟軐?duì)健康管理這個(gè)行業(yè)有一個(gè)大的概念,而且能簡(jiǎn)單了解到每一個(gè)方向。當(dāng)你有了這些基礎(chǔ)之后,隨著時(shí)間的推移,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更豐富了,就可能會(huì)這個(gè)行業(yè)有更深刻的認(rèn)識(shí),可以針對(duì)自已的興趣,比如感興趣的中醫(yī)這一塊,可以學(xué)中醫(yī)健康管理師,對(duì)小兒推拿拿興趣,可以學(xué)小兒推拿,對(duì)心理學(xué)感興趣,可以學(xué)心理咨詢師?! I養(yǎng)學(xué)包括消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)還有身體的各項(xiàng)機(jī)能系統(tǒng),它們之間和營養(yǎng)的關(guān)系到底是怎么樣的?比如說什么是碳水化合物,什么是蛋白質(zhì)、什么是鈣、鐵、鋅、硒,人體在不同的階段對(duì)它們的需要又是怎么樣的。比如說嬰兒、兒童、青少年及孕前期、產(chǎn)后的婦女、哺乳期的婦女、老年人的配餐又應(yīng)該怎么來配,群體和個(gè)人的配餐怎么來配,所以我們可以把它理解成和生活息息相關(guān)的內(nèi)容,更適合寶媽、輕食創(chuàng)業(yè)者、想減肥的朋友們。  健康管理師雖然也包括營養(yǎng)學(xué),但是在營養(yǎng)學(xué)這一塊都是非常基礎(chǔ)的。頂多給你簡(jiǎn)單介紹一下幾大營養(yǎng)素是什么、維生素分為什么,但其實(shí)營養(yǎng)學(xué)可謂博大精深,不同的食物含有什么樣的營養(yǎng),如何搭配,如何配比,這是一個(gè)極其復(fù)雜的工程。打個(gè)比如,健康管理就像手機(jī),即可以聽音樂還可以打電話、看電視,但如果你對(duì)聽音樂有更高的要求,是需要額外買一部音響的,營養(yǎng)師就是額外的這個(gè)音響。如果說你想從事大健康這個(gè)產(chǎn)業(yè)的話,建議你不論是健康管理師還是營養(yǎng)師都需要學(xué),因?yàn)檫@2者可以互補(bǔ),但反過來,如果你就想研究家里的配餐,給孩子、老人怎么吃,或者減肥、想開一個(gè)輕食餐廳的話,學(xué)營養(yǎng)學(xué)就夠了。

        165 評(píng)論(12)

        松子紅棗茶

        這個(gè)健康管理師應(yīng)該是包含著營養(yǎng)師的。但是營養(yǎng)師應(yīng)該是不能代替健康管理師。所以說,健康管理師的含金量應(yīng)該更高一些。

        274 評(píng)論(15)

        晴天花生

        健康管理師是一個(gè)職稱呢,什么叫哪個(gè)機(jī)構(gòu)好?職稱里面還有機(jī)構(gòu),應(yīng)該說哪個(gè)單位吧?你參加工作的單位。

        221 評(píng)論(12)

        櫻桃鹿兒

        回答 營養(yǎng)師和健康管理師并沒有誰好誰壞的區(qū)別,都是在各自不同的領(lǐng)域所發(fā)展的。營養(yǎng)師也好,健康管理師也好,都是在各自的領(lǐng)域所發(fā)展的,并沒有誰好誰壞的區(qū)別,應(yīng)該說各有千秋,兩個(gè)證書都可以作為相關(guān)健康類工作入職的職業(yè)資格證書。 營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身,是比較綜合的職業(yè),他們不但是食物的專家,更是營養(yǎng)檢測(cè)、營養(yǎng)強(qiáng)化、營養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的專家,幫助人們獲取健康。 健康管理師是從事個(gè)體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是國家新增職業(yè)。 提問 主要是幼兒園保健工作用哪個(gè)證 回答 幼兒園是用高級(jí)公共營養(yǎng)師的哦! 提問 好的 更多4條 

        213 評(píng)論(15)

        咣腳奔跑的釹孩

        之前有考過公共營養(yǎng)師,三級(jí),不是特別難,主要是教材比較厚,看書看幾遍就過了。營養(yǎng)類的證書其實(shí)挺多的,學(xué)習(xí)的知識(shí)都比較日常,涉及一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。有幫助

        171 評(píng)論(13)

        滴水無香2005

        每個(gè)地方機(jī)構(gòu)都不一樣吧,看你當(dāng)?shù)啬膫€(gè)機(jī)構(gòu)比較靠譜,一定要去他們公司看

        106 評(píng)論(13)

        相關(guān)問答

        限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

        已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸