咖啡熊33
健康管理師是屬于醫(yī)學(xué)內(nèi)部的行業(yè)資格證。說句老實話，你如果不是在職醫(yī)生，這個證書幾乎沒有什么用處。它涉及的專業(yè)很多，但是它并不講究任何一個專業(yè)有很深的造詣。因為真正有造詣的是她現(xiàn)在從事的職業(yè)。注冊營養(yǎng)師是國家06年發(fā)布的一個新職業(yè)，主要是研究中國居民膳食問題，目前由于人力和財力的缺乏尚不完全成熟。04年提供的資料來看：全國有營養(yǎng)師5000人而缺少的崗位是290萬。相比之下是一個天文數(shù)字！04年底所說的營養(yǎng)師5000人基本上來自科研所、醫(yī)院、高等學(xué)院教師，他們都從事營養(yǎng)工作多年。這就出現(xiàn)了一個問題沒有專業(yè)的年輕人。現(xiàn)在還是建議年輕人考試營養(yǎng)師。
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營養(yǎng)師的涵蓋范圍更大一點。健康管理師是其中的一部分。健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是國家新增職業(yè)。營養(yǎng)師（英文：dietitian）職業(yè)的出現(xiàn)，是適應(yīng)社會健康的需求而產(chǎn)生的。營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身，是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。關(guān)于營養(yǎng)學(xué)的領(lǐng)域，大概可以劃分為實用領(lǐng)域與理論研究領(lǐng)域。市場最受歡迎的是實用領(lǐng)域方面的知識。因為適用領(lǐng)域的差異，產(chǎn)生了相應(yīng)的具體分工職業(yè)。
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公共營養(yǎng)師資格證書是國家組織的，已經(jīng)取消了?？梢詧罂糀CI注冊國際營養(yǎng)師，對于未來的發(fā)展前景也是比較好的。ACI需要通過機構(gòu)報考，可以看看我們這邊，ACI指定報名。ACI注冊國際營養(yǎng)師證書稱為二十一世紀(jì)的“求職綠卡”，證書終身有效，可申請獲得人社部人才流動中心人才測評專業(yè)證書和中國海外人才庫專業(yè)人才證書。是進入外資企業(yè)、中外合資企業(yè)乃至跨國公司的重要依據(jù)。
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健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員?？缭结t(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科，是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個高端職業(yè)。營養(yǎng)師是是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員。世界衛(wèi)生組織(WHO)對營養(yǎng)師的定義是：為了促進食物和營養(yǎng)對人類健康的影響而評估、規(guī)劃和實施營養(yǎng)項目，他們可能采用研究、評估和教育的手段來提升個人或人群營養(yǎng)水平。從以上可以看出，健康管理師是一個比較綜合性的職業(yè)，而營養(yǎng)師主要是從營養(yǎng)方面入手。
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其實內(nèi)容是差不多的，健康管理師所涉及的面更廣，其知識更專業(yè)。健康管理師學(xué)習(xí)建議了解一下“中公教育”，線上線下都有課程，學(xué)習(xí)起來比較方便，而且中公教育是大機構(gòu)大公司全國都有分校具有安全保證性，
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從考證的角度考慮，要考取勞動部門正規(guī)的職業(yè)資格證書從學(xué)到知識角度，兩者相差不多的不過據(jù)我所知，貌似現(xiàn)在的公共營養(yǎng)師是正規(guī)的職業(yè)資格證書的
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準(zhǔn)確來說是不同的概念健康管理是一種方式，健康管理師是一種職業(yè)我們都可以對自己的身體進行健康管理的，但健康管理師必須有專門的認證證書才可以做這個證書是由國家衛(wèi)健委頒發(fā)的，全國通用，無需年檢，含金量高。考下來以后還能領(lǐng)到國家補貼。擁有健康管理師職業(yè)資格，便擁有了健康管理權(quán)的資格，上崗須持有“健康管理師證書”總體來說，健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員?？缭结t(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科，是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。
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健康管理師現(xiàn)在是衛(wèi)健委組織考試，可跨省報考證書全國通用，該證書在國家衛(wèi)健委和人力資源與勞動保障部雙網(wǎng)可查。注冊國際營養(yǎng)師是美國認證協(xié)會(AmericanCertificationInstitute)，簡稱ACI，組織考試，證書全球多個國家可用。
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健康2113管理師是從事對人群或者個人健康和疾病檢測、分析、評估及健康維護、健康促進的具有國家承認相關(guān)資質(zhì)的專業(yè)人員。而健康管理是指一種對個人或人群的健康危險因素進行全面管理的過程。其宗旨是調(diào)動個人及集體的積極性，有效地利用有限的資源來達到最大的健康效果。
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健康管理師的含金量高，因為健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體。健康管理師是國家新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防機構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關(guān)工作。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會的需要，提高全民族的健康意識和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者，頒發(fā)健康管理師證書。健康管理師是負責(zé)健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一。健康管理師與營養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別為營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員。健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體，是一個高端職業(yè)。醫(yī)生離開所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書需重新變更，健康管理師全國通用，不需要年檢。健康管理師共設(shè)有五個等級。分別為健康管理師五級(初級職業(yè)資格)、健康管理師四級(中級職業(yè)資格)、健康管理師三級(高級職業(yè)資格)、健康管理師二級(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(高級技師職業(yè)資格)。
Jessie小魚
適用單位不一樣，考的內(nèi)容也不一樣營養(yǎng)師主要涉及營養(yǎng)學(xué)知識，如果您從事的是課外帶餐的托管班，以及餐飲行業(yè)的話，可以考慮考營養(yǎng)師健康管理師涉及的內(nèi)容較多，包含醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢病管理等。如果您從事的是醫(yī)療行業(yè)（醫(yī)院、藥房、體檢中心、健康管理中心等），可以考慮考健康管理師如果您暫時沒法做決定，可以都考的，兩個證考試時間并不沖突多一個證，也多一個選擇
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ACI注冊國際營養(yǎng)師和健康管理師是差不多的，都是營養(yǎng)健康領(lǐng)域的權(quán)威認證。一個是國際認證，一個是國家認證，目前健康管理師考培體系還不健全，還沒法考試，公共營養(yǎng)師也是國家認證的職業(yè)資格證書，但是去年已經(jīng)取消了，不能考了。
藤原惠津子
營養(yǎng)師：從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播，促進社會公眾健康工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：營養(yǎng)師的工作綜合了出事、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點于一身。他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。國家健康管理師：從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：（1）采集和管理個人或群體的健康信息；（2）評估個人或群體的健康和疾病危險性；（3）進行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；（4）制定個人或群體的健康促進計劃；（5）對個人或群體進行健康維護；（6）對個人或群體進行健康教育和推廣；（7）進行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；（9）進行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評職業(yè)概況：提高人民群眾的健康保健水平是建設(shè)全面小康社會的一項重要標(biāo)志。全面建小康，首先要保健康。人的身體不健康，即使物質(zhì)財富再豐富，也不能算小康社會。在人口的平均壽命日益延長、慢性病不斷增加的情況下，如何利用有限的資源，最大限度地提高生命質(zhì)量及減輕社會負擔(dān)，是我們在新時期面臨的重大挑戰(zhàn)。據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項研究報告：人類三分之一的疾病通過預(yù)防保健是可以避免的，三分之一的疾病通過早期的發(fā)現(xiàn)是可以得到有效控制的，三分之一的疾病通過信息的有效溝通能夠提高治療效果。因此，我們對健康的維護不僅僅是對疾病的治療，更重要的是在疾病沒有到來之前的“防患”。健康管理就是基于個人健康檔案基礎(chǔ)上的個體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會、心理、生物的角度來對每個人進行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員已不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務(wù)需求，為此，健康管理師成為一個獨立職業(yè)就顯得很有必要。健康管理作為一門學(xué)科及行業(yè)是最近二三十年的事，最早在歐美風(fēng)行，并逐漸形成一個獨立的行業(yè)。這個行業(yè)的興起是由于市場的需要，特別是人的壽命延長和各類慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費用大幅度持續(xù)上升，而尋求控制醫(yī)療費用并保證個人健康利益的需求有力地推動了健康管理的發(fā)展。健康管理在中國剛剛起步，是一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前在中國大陸地區(qū)僅
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