我是梅干啊
健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質,培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。健康管理師是國家新增職業(yè)。
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健康管理的目標和健康的定義是密切相親的,1948年世界衛(wèi)生組織(WorldHealthOrganization,WHO)憲章中首次提出三維的健康概念:“健康不僅仞是沒有疾病和虛弱,而是一種身體、心理和社會的完好(Wellbeing)狀態(tài)”。1987年,WHO又在召開的國際衛(wèi)生保健大會上通過《阿拉木圖宣言》中重申了健康概念的內涵,指出“健康不僅僅是沒有疾病和痛苦,而是包括身體、心理和社會功能各方面的完好狀態(tài)”。在《渥太華憲章》中進一步將健康概念表述為:“健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而是包括身體、心理和社會適應能力的完好狀態(tài)”。1989年,WHO又進一步完善了健康概念,指出健康應是“生理、心理、社會適應和道德方面的良好狀態(tài)”。與健康管理相關的另一個概念就是管理,所謂管理是指“包括制定戰(zhàn)略計劃和目標、管理資源,使用完成任務所需要的人力和財務資本以及衡量結果的組織過程。其中的是節(jié)約資源,節(jié)省時間,充分利用,發(fā)揮現有設備技術的作用和人的積極性,以最小的投入獲取最大的效益?!焙唵蔚刂v,管理可以當作一個通往所追求目標的可操作的程序。當管理用在健康服務領域中,可以將管理當作改善人群健康狀態(tài)以達到最大健康效益的過程。對于國家來講,健康的管理和促進是一個關系到經濟、政治和社會的大事。世界衛(wèi)生組織和各國政府開展的“人人健康”(HealthforAII)項目實際上就是一個全國性的健康管理計劃,由政府及各種民間或專業(yè)組織通力合作,旨在提高全體民眾的健康。而在個人的規(guī)體檢及健康篩選,并按健康的需求及個人的實際情況加入相應的管理流程,無特殊疾病者將進入相應的健康改善及維護流程,從而達到改善健康的目的。因而健康管理就是控制健康風險這個需求的基礎上對健康資源進行計劃、組織指揮、協(xié)調和控制的過程,也就是對個體和群體健康進行全面監(jiān)測、分析、評估、提供健康咨詢和指導及對健康危險因素進行干預的過程。這里所說的健康風險可以是一種健康危險因素,如高血壓、肥胖。也可以是一種健康狀態(tài),如糖尿病或阿爾茨海默病。健康管理的手段可以是對健康危險因素進行分析,對健康風險進行量化評估,或對干預過程進行監(jiān)督指導。這里要強調的是,健康管理一般不涉及疾病的診斷和治療過程。疾病的診斷和治療是臨床醫(yī)生的工作,不是健康管理師的工作。健康管理服務的特點是標準化、量化、個體化和系統(tǒng)化。健康管理的具體服務內容和工作流程必須依據醫(yī)學和循證公共衛(wèi)生的標準和學術界已經公認的預防和控制指南及規(guī)范等來確定和實施。健康評估和干預的結果既要針對個體和群體的特征和健康需求,又要注意服務的可重復性和有效性,強調多平臺合作提供服務。綜上所述,健康管理是在健康醫(yī)學理論指導下的醫(yī)學服務。健康管理的宗旨是有效地利用有限的資源來達到最大健康效果,其主體是經過系統(tǒng)醫(yī)學教育或培訓并取得相應資質的醫(yī)務工作者,客體是健康人群、亞健康人群(亞臨床人群)以及慢性非傳染性疾病早期或康復期人群。健康管理的具體做法是提供有針對性的科學健康信息并創(chuàng)造條件采取行動來改善健康,重點是慢性非傳染性疾病及其風險因素。健康管理服務的兩在支撐點是信息技術和金融保健。健康管理的公眾理念是“疾前主動防,病后科學管,跟蹤服務不間斷”。
哈韓哈哈規(guī)格化
健康管理師主要學習以下幾個方面的知識:健康管理概論、流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學基礎、健康教育基本理論與方法、健康干預基礎知識、健康風險評估與風險管理、健康保險與健康管理、健康教育與健康促進、生命倫理學基本原則、循證醫(yī)學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、身體活動、心理健康、疾病管理、健康管理服務與營銷、中醫(yī)治未病與養(yǎng)生的理念和方法、健康管理在社區(qū)中的應用、健康管理在保險行業(yè)的應用、健康管理在健康體檢行業(yè)的應用、健康服務產業(yè)。實習(社區(qū)、健康管理公司、體檢部門、健康保險公司)
武裝的薔薇1
職業(yè)特點:1.健康信息提供者,要求具備醫(yī)務人員和公共衛(wèi)生人員相同的職業(yè)道德,在工作中嚴格遵循醫(yī)學和公共衛(wèi)生倫理守則。 2.健康促進推動者要求有良好的人際關系和溝通能力以及社區(qū)動員組織和協(xié)調能力。3.知識技能型勞動者屬于以腦力勞動為主的職業(yè)?!?.廣東省職業(yè)鑒定技能指導中心負責對本行業(yè)特有職業(yè)(工種)技能鑒定進行監(jiān)督和檢查,核發(fā)本行業(yè)特有職業(yè)(工種)的國家職業(yè)資格證書。優(yōu)勢: 健康管理剛剛在中國起步,是一個朝陽產業(yè)。目前在中國內地僅有少數專業(yè)的健康管理機構,大部分為醫(yī)院及體檢中心的附屬部門。相比于發(fā)達國家,我國在這方面的專業(yè)人才相當匱乏。隨著社區(qū)保健制度的推廣,健康師的就業(yè)前景非常廣闊。不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要作用,為健康和亞健康人群做營養(yǎng)咨詢、指導工作,還可以為企業(yè)員工、白領、高級管理人員、運動員、家庭提供教育、輔導、指導等服務……
愛心小豬
現在全民談健康,但你想過健康是什么嗎?健康的概念該如何定義呢?有人說健康就是不生病,有人說健康就是能吃能睡能玩,也有人說健康就是心理正常,開心平和。這些說法都有道理,但也都不全面。實際上,健康是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。健康包括兩個方面的內容:一是主要臟器無疾病,身體形態(tài)發(fā)育良好,體形均勻,人體各系統(tǒng)具有良好的生理功能,有較強的身體活動能力和勞動能力,這是對健康最基本的要求;二是對疾病的抵抗能力較強,能夠適應環(huán)境變化,各種生理刺激以及致病因素對身體的作用。世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病,還要具備心理健康、社會適應良好和有道德”。因此,現代人的健康內容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權利。健康是人生的第一財富。隨著社會的發(fā)展,環(huán)境污染、食品安全、工作壓力、家庭壓力、感情問題等也接踵而來,深刻影響著人們的健康。因此,為了保障國民的健康,促進國民健康水平的發(fā)展,健康管理師出現了。健康管理師在健康行業(yè)來說,可謂“無人不知,無人不曉”,但對于沒接觸過的人來說,它的存在非常陌生。雖然目前中國的健康管理公司如雨后春筍般拔地而起,但其工作內容與方式卻與真正的健康管理師相離較遠。其發(fā)展程度遠遠比不上發(fā)達國家,如美國。研究發(fā)現,美國2002年至2010年的健康產值由2000億增長到10萬億。這說明什么?這說明發(fā)達國家的人民,其健康支出已經成為日常支出的一部分,甚至是一大部分!美國人民對健康的重視很高:保持青春、抗衰老、維持健康是他們在健康方面的三大主流需求。健康行業(yè)蘊藏著如此大的財富,不少人也想進去“分一杯羹”。于是報考健康管理師培訓的人也日漸多了起來。想成為一名優(yōu)秀的健康管理師,有些能力,你必須具備:一、深刻理解健康管理師的主要工作目的。首先需要聲明的是,健康管理師不是醫(yī)生。雖然不少健康管理師會在體檢中心工作,但是,他們不是醫(yī)生。他們的主要服務對象,不是病人,而是亞健康人群和健康人群。管理亞健康人群,這個不難理解,為什么健康人群也需要管理呢?治未病,防患于未然。也許這一秒鐘,你是健康的,下一秒,可能就患了高血壓、肥胖等慢性疾病。明天和意外,不知道哪一個先來。因此,促進亞健康人群恢復健康,維持健康人群的健康水平,是健康管理師的主要工作目的。二、深刻理解、掌握健康管理的理論和技能知識。全面而完整的健康管理工作流程可以概括為四點:評估。根據標準的表格,記錄管理客戶的相關信息,并對其健康狀況進行評估。這就需要你具有扎實的理論基礎,掌握相關的知識,看得懂信息所反饋的健康訊號;管理。評估完成后,你對客戶的健康狀況有了一定的了解,并且發(fā)現了健康危險因素,這時候就需要你對這些因素采取管理措施。就好像殺毒軟件發(fā)現了隱藏在電腦中的病毒,要殺毒。管理的過程中,您需要制定相關的生活、飲食、就醫(yī)等計劃,對客戶的健康進行干預,并且需要不停的和客戶溝通,求得他的理解與支持。溝通的過程就需要扎實的理論基礎來回答客戶提出的疑問;管理的過程就需要你掌握扎實的技能操作,比如營養(yǎng)配餐等,這涉及到營養(yǎng)師知識和相關的醫(yī)學知識。至少你要知道肥胖適合的飲食是什么。項目設計。當你的經驗足夠,你可能不僅負責一兩個人的健康管理,還有可能負責一個企業(yè)的健康管理。項目設計主要是策劃健康方案。這是在前兩步的基礎上,進行的升華。檔案存檔。要高質量、有效地完成上述步驟,不可或缺的就是健康管理的理論知識和技能操作。因此,無論您是自學、網絡教學或是參加正規(guī)的健康管理師培訓,獲得專業(yè)的知識是重中之重。三、有一定的心理學知識。前面提過,健康包含生理和心理兩大方面。身體健康,不見得心理健康?,F在有研究表明,不少疾病的產生,其實是由心理不暢引起的。如胃腸疾病。胃腸疾病現已確定為心身疾病。俗話說:相由心生。這個相,不單單是指面貌,還有體貌。心理不暢,往往也會對我們的胃腸造成影響,茶飯不思,就會進而發(fā)展為生理病變。因此,健康管理師在對客戶進行健康管理的時候,不能僅僅解決其身體上的健康問題,還要學會對客戶進行心理疏導。拿人錢財,替人消災,對健康危險因素,就要”斬草除根”。綜上而言,這是成為一名優(yōu)秀的健康管理師,需要掌握的三大主要能力。當然,時代在變,知識也需要更新換代,除了培訓時學習的知識,還需要大家自覺的拓展課外知識。生有涯而知無涯,在健康管理師工作的過程中,善于總結提高,也是一項重要的能力。
奧迪風度
《健康管理師》無需年檢,永久有效,開店可使用,上班領補貼。招聘錄用、考核晉升、崗位續(xù)聘、職稱晉升、升值加薪。國家衛(wèi)計委認可的健康、醫(yī)療證件。未來醫(yī)療健康領域,三師共管(醫(yī)護健)發(fā)展,必備條件之一,全國考點均可代報名,優(yōu)質網課,希望回答能夠幫助你你也可以追問
我是五葉神
一、護士、醫(yī)生可參加三師共管,也提升自己的知名度二、在大健康行業(yè)里,是國內最有權威的證書三、護士、醫(yī)生學習健康管理師可以做兼職或全職講師,非常受歡迎四、醫(yī)護人員轉崗醫(yī)院的體檢中心和健康管理中心必須考健康管理師證書五、入職醫(yī)院健康體檢中心和健康管理公司必備證書六、健康管理公司、保健品公司健康顧問必備證書七、學校、幼兒園等事業(yè)單位醫(yī)療室必備證書八、老年人服務機構高級健康顧問、私人保健醫(yī)生必備證書健康管理師是成為營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、健康教育專家、專職護理、推拿師的必備證書!
楊大公主H
1、十二五規(guī)劃,營養(yǎng)與保健納入未來重點發(fā)展的產業(yè),中國將成為全球健康產業(yè)大市場!2、中國大健康產業(yè)步入黃金期,美國經濟學家保羅·皮爾澤預言保健產業(yè)將成為世界“財富第五波”3、健康產業(yè)翻四番,38萬億增至16萬億,健康服務業(yè)已被國際經濟學界確定為“無限廣闊的兆億產業(yè)”。4、以前沒有健康產業(yè),現在健康產業(yè)是人人都需要的事業(yè)。馬云都說了,下一個超越他的人肯定出現在健康產業(yè)!5、我國體檢人群的生活行為方式、健康素養(yǎng)狀況不容樂觀。6、醫(yī)院、社區(qū)都將設立健康管理中心。7、慢病發(fā)病率已逐漸呈年輕化趨勢,中國慢性病導致的死亡數比例偏高,慢病管理迫在眉睫。2020年考下來健康管理師的優(yōu)勢有哪些?(1)可選擇就業(yè)范圍廣泛,涉及醫(yī)院、院校、體檢中心、保健機構、保險機構、疾病防控中心、社會公共保健領域、社會服務部門、食品和制藥公司等;(2)行業(yè)競爭對手少、發(fā)展前景廣闊,目前擁有健康管理師職業(yè)資格證書的不超過12000人,而全國缺乏2000萬以上的健康管理師,經濟學家斷言21世紀繼互聯網產業(yè)之后的下一座金礦是健康產業(yè)。(3)健康管理師無需年檢,永久有效。健康管理師可作為招聘錄用,考核晉升,崗位續(xù)聘,職稱評定,加薪的重要參考依據。
氷之世界
1國家級考試,衛(wèi)健委權威認證2國家衛(wèi)計委統(tǒng)一考試鑒定與執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護士并行“三師共管”2市場缺口大3含金量高4目前報考條件低5就考兩科都是選擇題,考試難度低6就業(yè)廣泛(健康咨詢中心、醫(yī)院、健康體檢中心、藥店、養(yǎng)生會所、保健中心、美容行業(yè)、藥品行業(yè)、營養(yǎng)師、母嬰行業(yè),保險行業(yè),養(yǎng)老院,康復中心,心理咨詢師等)
貧僧法號能吃
健康管理師“管理”哪些事情?一般來說健康管理師工作內容有以下“八大管理”——健康檔案管理、健康體檢管理、健康風險評估與分析管理、生活方式管理、疾病管理、亞臨床管理、健康需求管理、動態(tài)跟蹤管理等,詳細工作內容如下~1、健康檔案管理健康檔案是用來記錄客戶生命體征以及自身所從事過的與健康相關的行為和事件。它主要包括健康現狀、既往病史、診斷治療情況、家族病史、歷次體檢結果及個體的生理、心理、社會、文化、壓力調適、生活行為等信息。2、健康體檢管理是對受檢者的健康與疾病狀況進行檢測并在檢測后進行全面評估,其內容包括:①體檢設計;②體檢服務;③體檢評估。3、健康風險評估與分析管理健康風險分析與評估管理也稱健康危險度評估管理,是將生活方式等因素轉化為可測量的指標,預測個體在未來一定時間發(fā)生疾病或死亡的危險,同時估計個體降低危險的潛在可能,并將信息反饋給個體。4、生活方式管理生活方式管理是在科學方法的指導下培養(yǎng)健康生活方式和習慣,改掉不健康的壞習慣,從而減少健康風險因素。生活方式管理的內容:(1)對個人生活方式與行為等進行分析,發(fā)現不利于健康的危險因素,提示和預警,以便使其改善和調整。(2)檢測身體狀況有無變化,隨時掌握自身的變化,使機體處于穩(wěn)定的健康狀態(tài)。(3)健康知識、健康方法的學習。使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。5、疾病管理疾病管理是有組織的、主動的通過多種途徑和方法為患者提供衛(wèi)生保健服務,為病人協(xié)調醫(yī)療資源,對疾病控制診療過程采取綜合干預措施,使疾病得到全面連續(xù)性的醫(yī)治。6、亞臨床管理亞臨床狀態(tài),是最近醫(yī)學模式從醫(yī)病向醫(yī)人才提出的。具體含義是經過各種檢查一切正常,但由于勞累、緊張等因素病人整體機能下降,處于健康和疾病之間,需要休息、心理治療等。任何一種疾病,都有病因。病因有時是明顯的,有時是隱匿的。亞臨床管理是對亞臨床狀態(tài)的個體和群體進行綜合調理。使疾病消滅在萌芽狀態(tài),恢復到健康狀態(tài)。7、健康需求管理健康需求管理是以滿足個體化或群體中的健康需求為主導的服務,以促進和維護人類健康。其主要內容是針對社會健康需求建立設置具有生活、起居、環(huán)境、工作、家庭等衛(wèi)生保健服務和醫(yī)療需求服務的管理服務,以減少個體或群體因不良的飲食、行為、睡眠、壓力、運動等造成對機體傷害的擔心和不必要的費用支出。8、動態(tài)跟蹤管理動態(tài)跟蹤管理是對個體或群體在實施健康管理服務過程中的機體健康變化予以及時關注和觀察,以便隨時掌握其健康狀況的變化,為有效的實施健康管理服務提供健康數據和指標,并依據其變化調整健康干預方案,達到良好的健康干預效果。健康管理涉及了預防醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、運動學、環(huán)境學和中醫(yī)養(yǎng)生學等多學科領域,健康管理師不是全科醫(yī)生,而是一位復合型人才。健康管理師能夠根據服務對象的要求,制訂出個性化的健康管理服務方案。2017年廈門醫(yī)改創(chuàng)設了健康管理師的新思路,提出了由“健康管理師、全科醫(yī)師、專科醫(yī)師”(簡稱“三師共管”)共同參與的健康管理新模式。下一步國家將廈門的“三師共管”模式的先進經驗在全國推廣。在“三師共管”的推行中,具有實操能力的“健康管理師”人才將大量缺乏。健康管理師職業(yè)地位將大幅度提升,健康管理師的職業(yè)報酬也會大幅度提高??荚噲竺稍冇捎趪艺邔】倒芾硪约拔床∠确赖母叨戎匾暋=窈箅S著證書含金量的提升,考試標準及要求會越來越高,通過率則會相應下降,同時報考條件從專業(yè)到年齡再到考試審核通過都會更加嚴格。所以還沒有報名沒有提交資料的學員請抓緊時間,盡早把握機會!以上就是百年智教育為您整理的健康管理師工作內容中的“八大管理”,如需了解更多關于健康管理師的最新政策,可致致電吉老師
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