小懶蟲菲菲
這個(gè)謎，謎底必須有水、船、天三個(gè)因素，但不能有天字，所以猜四字成語，似只有猜：『水漲船高』。“長江天際流”，別解為：江水流淌到天旁邊，扣“水漲”。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”，別解為：船在碧空上行駛，扣“船高”。
maggielj520
養(yǎng)生的意思是根據(jù)人的生命過程規(guī)律主動進(jìn)行物質(zhì)與精神的身心養(yǎng)護(hù)活動。養(yǎng)生學(xué)是一門涉及諸多學(xué)科的綜合科學(xué)，它包括中華中醫(yī)學(xué)、康復(fù)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、國學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、藝術(shù)、烹飪、運(yùn)動學(xué)、佛學(xué)、道學(xué)、儒學(xué)等等。保養(yǎng)，是指遵循生命法則，通過適度運(yùn)動，加之外在護(hù)理等手段，讓身體機(jī)能及外在皮膚得以休養(yǎng)生息，恢復(fù)應(yīng)有機(jī)能，這是養(yǎng)生的第一層面；涵養(yǎng)，是指開闊視野、通達(dá)心胸、廣聞博見，通過對自身的道德和素質(zhì)的修煉和提升，讓身心得到一種靜養(yǎng)與修為，從而達(dá)到修心修神的目的；滋養(yǎng)，是指通過適時(shí)適地適人，遵循天地四時(shí)之規(guī)律，調(diào)配合宜食療，以滋養(yǎng)調(diào)理周身，達(dá)到治未病而延年的目的。實(shí)質(zhì)上，養(yǎng)生就是保養(yǎng)五臟，使生命得以綿長的意思。擴(kuò)展資料：有些地方已經(jīng)在基本公共衛(wèi)生服務(wù)、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)當(dāng)中，對重點(diǎn)人群、簽約居民的養(yǎng)生保健情況給予了引導(dǎo)和健康管理。比如廈門健康管理師參與家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，對簽約居民的飲食、保健等進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；有些城市家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)中，有臨床營養(yǎng)師加入；還有些地方給慢病重點(diǎn)人群開兩種處方，除了正常的診療方子，還有專門的保健、健康教育處方。家庭醫(yī)生是正規(guī)的執(zhí)業(yè)全科醫(yī)生、護(hù)士，以及執(zhí)業(yè)健康管理師、營養(yǎng)師等，他們是最值得居民信任的“健康守門人”，有他們的“防守”，自然能讓奇葩養(yǎng)生法無處存身。健康是發(fā)展的基礎(chǔ)，而生活方式很大程度上決定了健康的程度。人人都學(xué)會科學(xué)養(yǎng)生，才能撐起一個(gè)健康中國。參考資料來源：百度百科—養(yǎng)生參考資料來源：人民網(wǎng)—人民日報(bào)人民時(shí)評：科學(xué)養(yǎng)生，撐起健康中國
fenny80231
解釋：1、保護(hù)養(yǎng)育；保護(hù)培育。艾青《養(yǎng)花人的夢》詩：“他為了使這些花保養(yǎng)得好，費(fèi)了很多心血，每天給這些花澆水，松土，上肥，修剪枝葉?！?、保護(hù)調(diào)養(yǎng)。王西彥《古屋》第一部二：“大概是由于保養(yǎng)得法，初次和他見面的人會少估他十歲?！?、保護(hù)修理，使保持正常狀態(tài)。于敏《老杜和助手》：“再過一個(gè)月，都來向他學(xué)習(xí)保養(yǎng)機(jī)械的經(jīng)驗(yàn)了。”近義詞：愛護(hù)、調(diào)養(yǎng)、珍視、調(diào)理擴(kuò)展資料：1、愛護(hù)愛惜，保護(hù)。陳毅《向秀麗歌》：“你學(xué)會了在緊要關(guān)頭進(jìn)行選擇，愛護(hù)人民的事業(yè)重于愛護(hù)自己?！?、調(diào)養(yǎng)調(diào)理保養(yǎng)。王西彥《人的世界·第三家鄰居》：“妹妹勸他集中有限的經(jīng)濟(jì)力量來調(diào)養(yǎng)身體?！?、珍視珍惜重視。鄒韜奮《對蘇聯(lián)的態(tài)度問題》：“我們對同情和援助中國抗戰(zhàn)的各友邦，當(dāng)然都感謝，當(dāng)然都珍視。”秦牧《藝海拾貝·一幅古畫的風(fēng)味》：“我想這幅令人喜愛的古老的帛畫，它所體現(xiàn)的藝術(shù)手法，值得我們珍視?！?、調(diào)理調(diào)治將養(yǎng)。吳晗《清華雜憶》：“奚老呢，身體不大好，老朋友勸他出去一下調(diào)理也好，出乎意料的是學(xué)校竟然不準(zhǔn)。”
sizonghang
星火的妹妹，該上二年級了。通過對她日常學(xué)習(xí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子背書困難，是因?yàn)樗麄儗σ磺惺挛锏恼J(rèn)知都停留在懵懂期，對古詩知識更是一竅不通，所以達(dá)成背誦是很困難的。不過小孩子勝在記憶力強(qiáng)，只要我們輔之以正確的方法，還是可以有所改善的。先從簡單的說起:比如這首詩，如何幫助孩子記憶呢？一、描繪畫面，幫助孩子理清詩文大意。詩歌出現(xiàn)的意象:白日、山、黃河、海二、描述畫面，解釋大意:夕陽依山而沉沒，黃河朝著大海流淌。想要看的更遠(yuǎn)一點(diǎn)，就必須站的更高。純粹的古詩語言晦澀難懂，但經(jīng)過這樣處理，把畫面映在孩子心里，豈不是簡單了許多？再來看另一首:為了證明方法的可行度，星火特意選了一篇初中的《浣溪沙》如上圖，先對詩文進(jìn)行處理，然后方法照舊:詩歌出現(xiàn)的意象:新詞、酒、天氣、亭臺、夕陽、花、燕、小園香徑描述畫面，解釋大意:聽一曲新詞喝一杯酒，還是去年的天氣，舊的亭臺。夕陽西下，什么時(shí)候才能再回來？花落去是沒辦法的事，回來的燕子也似曾相識。獨(dú)自在林間幽香的小路上徘徊。詩文畫面映在心中，多讀幾遍，背誦也就差不多了。每篇詩歌經(jīng)過這樣處理，背誦還會困難嗎？最后，再為大家分享一個(gè)背誦的小技巧:把背誦分為預(yù)背和正背兩個(gè)部分。預(yù)背需要做的就是熟悉詩歌，心里留下一個(gè)大致輪廓。時(shí)間以頭天晚上為最佳。然后第二天，按照上面的步驟來，詩歌就再不回成為麻煩了。最后，預(yù)祝大家的孩子，背書順利哦??！由用戶韓榮身心健康管理師提供的知識：謝謝邀請！說到背誦，就提到了記憶力和記憶方法的問題。首先說說關(guān)于記憶力。新知識在進(jìn)入大腦中之后，遺忘也就隨之而來了，遺忘的進(jìn)程是先快后慢，所以，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)很重要。
綠草泱泱
這個(gè)謎以前見過，有人猜“水天相接”，有人猜“水天一色”，其實(shí)都不合適。因?yàn)楣绱耍头噶藷糁i三個(gè)大?。阂皇锹┟妫褐i面有“天”字，謎底不能再有。二是落空：謎面“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”，完全成為多余。三是直白：這是猜謎，不是概括詩意。須有別解，方能成謎，不能直接按原意去套。這個(gè)謎，謎底必須有水、船、天三個(gè)因素，但不能有天字，所以猜四字成語，似只有猜：『水漲船高』。“長江天際流”，別解為：江水流淌到天旁邊，扣“水漲”。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”，別解為：船在碧空上行駛，扣“船高”。
佳佳13817062298
水漲船高這個(gè)謎，謎底必須有水、船、天三個(gè)因素，但不能有天字，所以猜四字成語，似只有猜：『水漲船高』。“長江天際流”，別解為：江水流淌到天旁邊，扣“水漲”?！肮路h(yuǎn)影碧空盡”，別解為：船在碧空上行駛，扣“船高”。出處黃鶴樓送孟浩然之廣陵【唐】李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。譯文：友人在黃鶴樓向我揮手告別，陽光明媚的三月他要去揚(yáng)州。他的帆影漸漸消失在碧空中，只看見滾滾長江在天邊奔流。擴(kuò)展資料：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯游期間的作品。李白是一位熱愛自然、喜歡交友的詩人，他“一生好入名山游”，在漫游和飄泊中走完了自己的一生，足跡遍布中原內(nèi)外，留下了許多歌詠?zhàn)匀幻?、歌頌友情的作品。唐玄宗開元十五年（727年），李白東游歸來，至湖北安陸，年已二十七歲。他在安陸住了有十年之久，不過很多時(shí)候都是以詩酒會友，在外游歷，用他自己的話說就是“酒隱安陸，蹉跎十年”。也就是寓居安陸期間，李白結(jié)識了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對李白非常贊賞，兩人很快成了摯友。開元十八年（730年）三月，李白得知孟浩然要去廣陵（今江蘇揚(yáng)州），便托人帶信，約孟浩然在江夏（今武漢市武昌區(qū)）相會。幾天后，孟浩然乘船東下，李白親自送到江邊。送別時(shí)寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。查看全部13個(gè)回答昭通健康管理師資料_健康管理師考試最近10分鐘前有人申請相關(guān)服務(wù)健康管理師資料，先試聽，后報(bào)名，在線學(xué)堂，隨時(shí)學(xué)習(xí)，國內(nèi)一線名師授課!廣告最健康管理師是什么？健康管理師考試最近10分鐘前有人申請相關(guān)服務(wù)健康管理師，先試聽，后報(bào)名，在線學(xué)堂，隨時(shí)學(xué)習(xí)，國內(nèi)一線名師授課!兩年廣告相關(guān)問題全部孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流打一成語這個(gè)謎以前見過，有人猜“水天相接”，有人猜“水天一色”，其實(shí)都不合適。因?yàn)楣绱?，就犯了燈謎三個(gè)大?。阂皇锹┟妫褐i面有“天”字，謎底不能再有。二是落空：謎面“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”，完全成為多余。三是直白：這是猜謎，不是概括詩意。須有別解，方能成謎，不能直接按原意去套。這個(gè)謎，謎底必須有水、船、天三個(gè)因素，但不能有天字，所以猜四字成語，似只有猜：『水漲船高』?！伴L江天際流”，別解為：江水流淌到天旁邊，扣“水漲”?！肮路h(yuǎn)影碧空盡”，別解為：船在碧空上行駛，扣“船高”。8瀏覽2072017-06-02孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流打一成語這句詩的成語是，水漲船高！就是這個(gè)成語2瀏覽102017-10-27孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流猜成語水漲船高【解釋】：水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長提高?！境鲎浴浚核巍め尩涝毒暗聜鳠翡洝罚骸八L船高，泥多佛大?！薄臼纠浚簬谆厥虑橐粊?，他曉得人家有仰仗他的地方，頓時(shí)～，架子亦就慢慢的大了起來。◎清·李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第五十九回【語法】：緊縮式；作謂語、定語；用于事物隨環(huán)境在變出處宋·釋道原《景德傳燈錄》:“水長船高，泥多佛大?！?瀏覽692018-01-11孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流打一成語細(xì)水長流【解釋】：比喻節(jié)約使用財(cái)物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不間斷地做某件事?！境鲎浴浚呵濉さ詾锻ㄋ拙帯さ乩怼芬督探?jīng)》：“汝等常勤精進(jìn)，譬如小水常流，則能穿石?！薄臼纠浚焊嬖V老王說，要多吃野菜樹皮，少吃米面，～呀！◎梁斌《紅旗譜》四十六【語法】：主謂式；作謂語、定語、分句；含褒義【近義詞】：持之以恒、精打細(xì)算【反義詞】：虎頭蛇尾、大手大腳1瀏覽40孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流打一成語水天一色。2瀏覽11評論兩句
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