大米粒圓又圓
健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員?!?017年9月15日,人社部網站正式發(fā)文《關于公布國家職業(yè)資格目錄的通知》(人社部發(fā)〔2017〕68號),公布《國家職業(yè)資格目錄》,健康管理師證書在列釘題庫健康管理師考試快速通關學習方法:1、打基礎:把精講視頻通看一遍;2、鞏固知識點:做章節(jié)習題;3、檢查效果:做模擬題和考前密押,檢驗成果;4、考前3天看錯題和真題;5、考前1天,再溫習一遍精華考點,就上考場
大嘴Yuki
健康管理師是國家新增職業(yè),是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一,可以從事醫(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作,是負責健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。新職業(yè),甚至于是新行業(yè),由于全球都會逐步進入老齡化階段,以及我國85年左右的獨生子女國情因素,從而在養(yǎng)老和健康問題上,越發(fā)會收到重視。健康管理,包含心理、營養(yǎng)和運動三方面因素,對于專業(yè)醫(yī)師而言,這個領域也是全新的,具有綜合性和前瞻性,是防范于未病。
肥航噠噠噠
2寸,白底,證件照。具體如下:電子照片要求:照片必須為考生本人近期正面免冠彩色證件照,務必保證照片清晰、可辨認,除軍人外其他報名人員不得著制式服裝拍照,女性不得穿背帶式服裝拍照;照片大小為2寸,格式為JPG,文件大小必須在15kb-45kb之間,并以考生身份證號命名文件;頭部占照片尺寸的2/3,白色背景;面部正面頭發(fā)不得過眉,露雙耳,常帶眼鏡的考生應配戴眼鏡,不得佩戴首飾。具體可在衛(wèi)生人才網查詢
大大的螞蟻啊
對照片的要求地區(qū)不同要求不同,上海和貴州為藍底,其他地區(qū)均為白底。照片必須為考生本人近期正面免冠彩色證件照,務必保證照片清晰、可辨認,除軍人外其他報名人員不得著制式服裝拍照,女性不得穿背帶式服裝拍照。照片大小為一寸或小二寸,格式為jpg,文件大小必須在15kb—30kb之間,并以考生身份證號命名文件。健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和危險因素干預等工作的專業(yè)人員。為了適應全面建設小康社會的需要,提高全民族的健康意識和身體素質,培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會保障部及衛(wèi)健委等教育培訓中心推出健康管理師崗位能力培訓課程。
就在水的一方
2020年健康管理師報名照片要求照片必須為考生本人近期正面免冠彩色證件照,務必保證照片清晰、可辨認,除軍人外其他報名人員不得著制式服裝拍照,女性不得穿背帶式服裝拍照;照片大小為一寸或小二寸,格式為jpg,文件大小必須在15kb—30kb之間,并以考生身份證號命名文件;頭部占照片尺寸的2/3,白色背景;面部正面頭發(fā)不得過眉,露雙耳,常帶眼鏡的考生應配戴眼鏡,不得佩戴首飾等。2020年健康管理師考試注意事項注意一:人機對話考試主要考查考生在臨床環(huán)境中對知識的應用能力,而不是書本的死記硬背。試題題干內容多數以病例描述為主,考生通過閱讀病例,在病例中提取重要信息,然后進行分析診斷作答。所以題目比較靈活,概念模糊得分就不會高,很容易出錯。注意二:三遍復習法,第一遍粗看,快速閱讀全書內空,知道大致幾個方面。第二遍一字不漏細看,并理解其目的和意義,多問幾個為什么,要知道每項操作的目的,如去年有關T字管護理從不同的角度考到三個題目:放置T字管的目的、針對某一病人的個體放T字管的目的、撥T字管的指征。注意三:合理安排時間。以上就是今天的全部分享了,希望能夠幫助到大家,更多資訊盡在本平臺,歡迎及時關注!
老鼠笨笨
人力資源和社會保障部教育培訓中心頒發(fā)的崗位能力證書;該證書具有崗位能力培訓項目實用性、權威性特點。取得該證書可作為人力資源管理部門或用人單位對持證人任用、聘用、考核和能力評價的重要依據。
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考生報名資料身份證正反面復印件、學歷證明復印件、從事本職業(yè)年限單位工作證明和單位推薦證明原件各一份、2寸免冠藍底彩色照片(4張)、電子版《衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能鑒定個人申請表》一份。
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職業(yè)名稱:健康管理師職業(yè)定義:健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。從事的工作:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進行個人或群體健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;進行健康管理技術的研究與開發(fā);進行健康管理技術應用的成效評估。健康管理師主要學習以下八個方面的知識:1〉、健康教育與健康管理:健康教育與健康促進、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預測分析、健康狀況評估、督促、提高;2〉、醫(yī)學基礎:人體生理學、人體解剖學、細胞學、神經系統、呼吸系統、內分泌系統、消化系統、體內循環(huán)系統等;3〉、環(huán)境與健康:環(huán)境與健康的關系、環(huán)境衛(wèi)生的重要性、環(huán)境污染對健康的影響、環(huán)境質量評價;4〉、心理與健康:心理與健康的關系、心理評估的概念、心理評估的方法、心理咨詢的基本原則、心理咨詢的方法和技巧;5〉、營養(yǎng)與健康:基礎營養(yǎng)、食物營養(yǎng)、人群營養(yǎng)、公共營養(yǎng)、常見病預防保健、常見病的營養(yǎng)治療、家庭突發(fā)性疾病的預防保??;6〉、運動與康復:運動與健康的關系、運動療法的概述、運動療法的各種技巧、傳統康復保?。?〉、養(yǎng)生與健康:養(yǎng)生太極拳;8〉、亞健康指導:亞健康的定義、亞健康的界定、亞健康的起因和危害、亞健康的指導和管理。
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