掛在盒子上723
您好!健康管理師分為:中級、高級中級健康管理師健康管理師學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了健康管理概述、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、慢病調(diào)理、運(yùn)動與健康、環(huán)境與健康、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與營銷、口才演講訓(xùn)練、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃十大模塊;跨越營養(yǎng)、心理、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)保健、運(yùn)動、市場營銷等多個學(xué)科,課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識和最新理念的同時,尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。高級健康管理師高級健康管理師在包含健康管理師所學(xué)技能外,增加:信息采集、健康風(fēng)險評估、報告解讀;糖尿病、高血壓健康管理與實(shí)踐訓(xùn)練;肥胖、痛風(fēng)健康管理與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;孕婦乳母嬰幼兒、兒童青少年健康管理;老年人、職業(yè)人群健康管理等高級課程與實(shí)操訓(xùn)練!(如果覺得滿意望采納謝謝?。?/p>
一知藍(lán)色
這是公共營養(yǎng)師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),健康管理師得不知道公共營養(yǎng)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1.職業(yè)概況1職業(yè)名稱????公共營養(yǎng)師2職業(yè)定義???從事公眾膳食營養(yǎng)狀況的評價與指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品知識傳播,促進(jìn)國民健康工作的專業(yè)人員。3職業(yè)等級???本職業(yè)共設(shè)四個等級,分為四級公共營養(yǎng)師(國家職業(yè)資格四級)、三級公共營養(yǎng)師(國家職業(yè)資格三級)、二級公共營養(yǎng)師(國家職業(yè)資格二級)、一級公共營養(yǎng)師(國家職業(yè)資格一級)。4職業(yè)環(huán)境條件???室內(nèi)、外,常溫5職業(yè)能力特征???具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力以及理解、分析、歸納和判斷能力;計算和操作能力;正常的色覺、味覺、嗅覺辨別能力。6基本文化程度???高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)7培訓(xùn)要求1培訓(xùn)期限???全日制職業(yè)學(xué)校教育,根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃確定。晉級培訓(xùn)期限;四級公共營養(yǎng)師不少于300標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時;三級公共營養(yǎng)師不少于250標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時;二級公共營養(yǎng)師不少于200標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時;一級公共營養(yǎng)師不少于150標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。2培訓(xùn)教師3培訓(xùn)場地設(shè)備:???培訓(xùn)場地應(yīng)具有可容納40名以上學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)教室;有必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施;室內(nèi)光線、通風(fēng)、衛(wèi)生條件良好。8鑒定要求1適用對象???從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。2申報條件???——四級公共營養(yǎng)師(具備以下條件之一者)???(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。???(2)具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)中專畢業(yè)證書。???(3)經(jīng)四級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。????——三級公共營養(yǎng)師(具備以下條件之一者)???(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。???(2)取得本職業(yè)四級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。???(3)取得本職業(yè)四級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。???(4)具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷證書。???(5)具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)專科及以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。???(6)具有非醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)??萍耙陨袭厴I(yè)證書,經(jīng)三級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。??——二級公共營養(yǎng)師(具備以下條件之一者)???(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作13年以上。???(2)取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。???(3)取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。???(4)具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,取得三級職業(yè)資格證書后。連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。???(5)具有醫(yī)學(xué)或食品及相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,取得三級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作33年以上,經(jīng)二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證。???(6)具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上?!??——一級公共營養(yǎng)師(具備以下條件之一者)???(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作19年以上。???(2)取得二級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。???(3)取得二級公共營養(yǎng)師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)一級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。???新職業(yè)試行期間???(4)具有醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作13年以上。???(5)具有醫(yī)學(xué)或食品相關(guān)專業(yè)碩士、博士研究生學(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作10年以上。?3鑒定方式???分為理論知識考試和專業(yè)能力考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式,專業(yè)能力考核采用現(xiàn)場實(shí)際操作考試。理論知識考試和專業(yè)能力考核均實(shí)行百分制,成績皆達(dá)60分及以上者為合格。公共營養(yǎng)師二級、公共營養(yǎng)師一級還須進(jìn)行綜合評審。4考評人員與考生配比???理論知識考試考評人員與考生配比為1:20,每個標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2名考評人員;專業(yè)能力考核考評人員與考生配比為1:5,且不少于3名考評員。綜合評審委員不少于5人。5鑒定時間???各等級理論知識考試時間不少于120min;專業(yè)能力考核時間不少于90min;綜合評審時間不少于30min。6鑒定場所設(shè)備???標(biāo)準(zhǔn)教室。綜合評審在條件較好的小型會議室進(jìn)行,室內(nèi)需配備必要的體檢設(shè)備、計算機(jī)設(shè)備、照明設(shè)備、投影設(shè)備等,室內(nèi)衛(wèi)生、光線、通風(fēng)條件良好。2.基本要求1職業(yè)道德1職業(yè)道德基本知識2職業(yè)守則???(1)遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信,團(tuán)結(jié)協(xié)作。???(2)愛崗敬業(yè),忠于職守,鉆研業(yè)務(wù)。???(3)服務(wù)人民,認(rèn)真負(fù)責(zé),平等待人。???(4)科學(xué)求實(shí),精益求精,開拓創(chuàng)新。2基礎(chǔ)知識1醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識???(1)人體解剖生理基礎(chǔ)知識???(2)食物消化吸收基礎(chǔ)知識???(3)不同人群生理特點(diǎn)基礎(chǔ)知識2營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識???(1)營養(yǎng)與健康概論和營養(yǎng)學(xué)發(fā)展史???(2)能量與宏量營養(yǎng)素基本知識???(3)礦物質(zhì)???(4)維生素???(5)水和膳食纖維3人群營養(yǎng)基礎(chǔ)知識???(1)孕婦乳母營養(yǎng)???(2)嬰幼兒營養(yǎng)???(3)兒童青少年營養(yǎng)???(4)老年人營養(yǎng)4食物營養(yǎng)與食品加工基礎(chǔ)知識???(1)植物性食物???(2)動物性食物???(3)其它食品???(4)營養(yǎng)強(qiáng)化與保健食品???(5)常見食品加工方法5食品衛(wèi)生基礎(chǔ)知識???(1)食品污染及其預(yù)防???(2)各類食品的衛(wèi)生??(3)食物中毒及其預(yù)防和處理6膳食營養(yǎng)指導(dǎo)???(1)膳食營養(yǎng)指導(dǎo)和管理概論???(2)膳食營養(yǎng)素參考攝入量的應(yīng)用???(3)膳食結(jié)構(gòu)與膳食指南???(4)膳食與缺乏病預(yù)防???(5)膳食與慢性病預(yù)防7營養(yǎng)教育和社區(qū)營養(yǎng)管理基礎(chǔ)知識???(1)營養(yǎng)教育???(2)社區(qū)營養(yǎng)計劃和管理8相關(guān)法律法規(guī)???(1)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的相關(guān)知識???(2)《保健食品管理辦法》的相關(guān)知識???(3)《食品添加劑衛(wèi)生管理辦法》的相關(guān)知識???(4)《食品標(biāo)簽通用標(biāo)準(zhǔn)》(GB7718)的相關(guān)知識???(5)中國食物與營養(yǎng)發(fā)展綱要(2001—2010年)的相關(guān)知識工作要求???本標(biāo)準(zhǔn)對四級公共營養(yǎng)師、三級公共營養(yǎng)師、二級公共營養(yǎng)師、一級公共營養(yǎng)師的能力要求依次遞進(jìn),高級別涵蓋低級別的要求。1四級公共營養(yǎng)師?職業(yè)功能工作內(nèi)容能力要求相關(guān)知識???一、膳食調(diào)查和評價?(一)食物攝入量調(diào)查1、能估計食物份的重量2、能設(shè)計稱重法記錄表3、能用稱重法進(jìn)行食物攝入量稱重和記錄1、食物份量相關(guān)知識2、食物可食部及生熟比計算方法3、稱重法記錄表設(shè)計方法4、稱重法的技術(shù)要點(diǎn)及其優(yōu)缺點(diǎn)(二)膳食營養(yǎng)素攝入量計算1、能使用食物成分表查食物營養(yǎng)素含量2、能對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類計算和核對1、食物成分表基本知識2、食物攝入量計算3、主要營養(yǎng)素攝入量計算(三)膳食營養(yǎng)分析和評價能判定成人膳食營養(yǎng)素攝入量是否滿足需要成人營養(yǎng)素參考攝入量和個體評價應(yīng)用原則二、人體營養(yǎng)狀況測定和評價(一)身體測量1、能測量兒童、成人的身高、體重2、能測量兒童頭圍和胸圍3、能進(jìn)行體格測量調(diào)查表的填寫和記錄1、體格測量常用指標(biāo)2、測定方法和注意事項3、常用測量工具的使用和校準(zhǔn)4、體格測量調(diào)查表設(shè)計與記錄要求(二)實(shí)驗室指標(biāo)收集和判斷能收集人發(fā)、尿測定樣品生物樣品的收集知識(三)營養(yǎng)狀況和體征判別1、能判別成人消瘦、超重和肥胖2、能判別兒童體重不足和發(fā)育遲緩3、能評價兒童生長發(fā)育狀況1、成人消瘦、超重、肥胖指標(biāo)和體格測量評價參考標(biāo)準(zhǔn)2、兒童體格發(fā)育常用指標(biāo)應(yīng)用和評價3、兒童發(fā)育遲緩與體重不足的判斷4、BMI公式的計算和應(yīng)用??????三、膳食指導(dǎo)和評估(一)營養(yǎng)需要和食物種類確定1、能確定成人營養(yǎng)需要2、能進(jìn)行營養(yǎng)素來源和食物選擇1、成人營養(yǎng)需要確定原則2、膳食平衡原則3、食物能量的識別判斷方法4、勞動分級(二)食譜編制1、能選擇主食類別和確定成人主食供給量2、能選擇副食類別和確定成人副食供給量3、能編制成人一餐食譜1、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物應(yīng)用知識2、成人食譜編制原則和方法3、成人餐飲的營養(yǎng)分配(三)食譜調(diào)整1、能用食物交換法調(diào)整食物種類和食譜能量2、能調(diào)整食譜口味和價格3、能編制成人一日食譜1、食物交換法原則和注意事項2、食物等值交換知識3、食物價格和營養(yǎng)4、常用味覺物質(zhì)???四、食品營養(yǎng)評價(一)食品營養(yǎng)標(biāo)簽解讀和制作1、能收集和抽取樣品2、能解讀食品原料和輔料配方3、能解讀營養(yǎng)標(biāo)簽1、抽樣方法基本知識2、食品標(biāo)簽內(nèi)容基本知識3、食品原料配方基本格式4、食品添加劑的功能知識5、營養(yǎng)標(biāo)簽構(gòu)成和營養(yǎng)素參考數(shù)值(二)食品營養(yǎng)價值分析1、能根據(jù)食物感官判斷質(zhì)量2、能根據(jù)食品成分表分析結(jié)果評定奶類、飲料、糧油類食品營養(yǎng)價值1、常見食物感官判斷知識2、食品檢驗單營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)的解析要點(diǎn)3、營養(yǎng)素常見食物的來源4、常見乳類、飲料類食品營養(yǎng)價值?五、社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)(一)營養(yǎng)與健康信息收集1、能進(jìn)行訪談和填寫調(diào)查表2、能進(jìn)行入戶動員1、人員登記和訪談技巧2、填表注意事項3、入戶動員工作常識
麻辣個雞的
你好朋友!回答的有點(diǎn)多,希望能幫助你!還請及時采納謝謝!隨著社會的發(fā)展,我們的生活水平也是越來越高,我們的飲食也是有所提升的。我們身體的健康也是成為越來越多人的熱門話題,現(xiàn)在越來越多的人關(guān)注健康。近幾年很多人群都在報考健康管理師這個專業(yè),那么,怎樣成為一名優(yōu)秀的健康管理師,做一位優(yōu)秀的健康管理師都需要具備哪些條件呢?想要成為一名優(yōu)秀的健康,首先自己要是一位健康的人,健康是人的基本權(quán)利。健康是人生的第一財富。健康管理師在健康行業(yè)來說,可謂“無人不知,無人不曉”,但對于沒接觸過的人來說,它的存在非常陌生。雖然目前中國的健康管理公司如雨后春筍般拔地而起,但其工作內(nèi)容與方式卻與真正的健康管理師相離較遠(yuǎn)。除此之外,一名優(yōu)秀的健康管理師還要具備膳食營養(yǎng)(營養(yǎng)師),心理健康(心理咨詢師),運(yùn)動健康(運(yùn)動指導(dǎo)師),中醫(yī)養(yǎng)生(中醫(yī)理療),互聯(lián)網(wǎng)信息管理學(xué)等相關(guān)知識。通過運(yùn)動、營養(yǎng)、心理調(diào)節(jié)及生活方式改變等進(jìn)行健康干預(yù)和健康維護(hù),知識結(jié)構(gòu)需要成為專業(yè)化的健康管理師!醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識+健康管理健康管理師不等同于全科醫(yī)生,健康管理重在預(yù)防疾病,醫(yī)生重在治病,所以健康管理師要具備一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,但并非要求每個領(lǐng)域都要非常精通。更重要的是要學(xué)會運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識為人們分析評價自身的健康狀況,健康管理師可以根據(jù)主要服務(wù)對象,有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,對于醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查的各項指標(biāo),健康管理師都需要了解并掌握其意義。營養(yǎng)學(xué)知識+健康管理各種食物的營養(yǎng)成分;各種營養(yǎng)素的功能,各種營養(yǎng)素在膳食中的搭配比例以及各種營養(yǎng)素的正常攝入量;各種人群(包括重體力勞動者、輕體力勞動者、腦力勞動者等)的生理機(jī)能和營養(yǎng)需求;懂得正常人和某些特殊人群的營養(yǎng)需求;通過食譜計算了解膳食中平均每日攝取的各種營養(yǎng)素是否符合我國制定的營養(yǎng)素供給量標(biāo)準(zhǔn),以了解居民健康狀況?;蛘吒鶕?jù)病人的病情為臨床營養(yǎng)治療提供依據(jù),對不同的人群需要進(jìn)行科學(xué)配餐;評估患者、老年人和兒童的營養(yǎng)狀況,制定飲食治療方案并檢測飲食治療的有效性等。心理學(xué)知識+健康管理高壓力和快節(jié)奏的生活狀態(tài)下,人人都應(yīng)該是一個簡易的心理達(dá)人。一名專業(yè)健康管理師不僅要擁有心理學(xué)的基本知識,還需懂得怎樣利用心理學(xué)知識和方法解除別人心理痛苦與心理障礙,懂得傾聽、善于疏導(dǎo)情緒,最重要的是,自身擁有樂觀、積極、陽光、熱情的心態(tài)和狀態(tài)!健康管理師應(yīng)該像太陽,照到哪里哪里亮,應(yīng)該如向日葵,擁有生命綻放的能量!美國著名的精神科醫(yī)師大衛(wèi)霍金斯博士說:“很多人生病因為沒有愛,只有痛苦和沮喪,振動頻率低于200易得病?!彼刻旖佑|到一千多個病人,他說他只要看到病人就知道這個人為什么生病,因為從病人身上找不到任何一個愛字,只有痛苦、沮喪整個包附著他全身。后來他發(fā)現(xiàn),凡是生病的人都是用負(fù)面的意念。運(yùn)動知識+健康管理適宜的運(yùn)動訓(xùn)練可以提高人體心血管功能,有利于機(jī)體免疫力的提高、疾病的預(yù)防和健康的促進(jìn)等。因此,健康管理師還必須要掌握一些與運(yùn)動相關(guān)的知識。如指導(dǎo)體育活動者學(xué)習(xí)、掌握大眾體育健身的知識、技能和方法;有關(guān)體質(zhì)測定、監(jiān)測、評價等的知識;針對不同人群制定相應(yīng)的運(yùn)動處方等。健康管理師要能根據(jù)服務(wù)對象的身體情況、運(yùn)動試驗和體力檢查結(jié)果,結(jié)合其個人實(shí)際情況制定相應(yīng)的運(yùn)動處方,并指導(dǎo)運(yùn)動處方的實(shí)施過程。這就需要健康管理師不但自己要經(jīng)常參與體育鍛煉,以便自身感受體育的健身功效,還能利用運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動保健康復(fù)學(xué)知識根據(jù)服務(wù)對象的實(shí)際情況,制定運(yùn)動處方達(dá)到促進(jìn)健康的目的。最關(guān)鍵的是健康管理師要掌握運(yùn)動處方學(xué),只有這樣才能進(jìn)行科學(xué)、量化、有針對性地運(yùn)動指導(dǎo)。最后需要有一定的運(yùn)動醫(yī)學(xué)知識和處理一般運(yùn)動損傷的能力。運(yùn)動學(xué)知識包括:運(yùn)動生理學(xué)、解剖學(xué)、體育保健學(xué)、健身健美學(xué)、運(yùn)動康復(fù)學(xué)、運(yùn)動處方學(xué)等等)中醫(yī)養(yǎng)生+健康管理生、長、壯、老、已是生命的自然規(guī)律,健康長壽是人類追求的美好愿望,養(yǎng)生保健是永恒的主題和社會的熱點(diǎn)。在五千年的歷史長河中,我們的祖先積累了許多養(yǎng)生長壽的寶貴經(jīng)驗,為中華民族的繁衍昌盛做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中醫(yī)學(xué)吸收了儒、道、佛各家養(yǎng)生思想的精華,形成了系統(tǒng)完整的中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)。健康管理延續(xù)了治未病的思想,將疾病扼殺在搖籃里互聯(lián)網(wǎng)知識+健康管理進(jìn)行健康管理,進(jìn)行健康檔案的管理和利用,需要跟各種儀器設(shè)備和信息管理軟件打交道。所以,健康管理師要有扎實(shí)的計算機(jī)操作技能和信息管理軟件應(yīng)用技能。在互聯(lián)網(wǎng)世界,總是快速迭代、快速淘汰,健康管理師的學(xué)習(xí)力、信息檢索能力、知識管理能力、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)工具的能力、總結(jié)分享能力都將越來越重要!健康管理師職業(yè)準(zhǔn)則健康管理師必須具備高度的責(zé)任心、健康的身體素質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和較寬廣的人文素質(zhì),專業(yè)價值觀,包括利他精神、正確倫理價值觀、人類健康發(fā)展觀、多元文化觀。從而形成健康管理師要具備的職業(yè)道德觀。這些基本原則包括以人為本,尊重人的自主性,遵守知情同意的原則,對個人信息保密。
小白賊黑
健康管理是以現(xiàn)代健康概念和中醫(yī)治未病的思想為指導(dǎo),運(yùn)用醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論、技術(shù)和方法,對個體或群體的健康狀況及影響健康的危險因素進(jìn)行全面連續(xù)的檢測、評估和干預(yù),實(shí)現(xiàn)以促進(jìn)人人健康為目的新型醫(yī)學(xué)服務(wù)過程。健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;進(jìn)行個人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個人或群體的健康促進(jìn)計劃;對個人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對個人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估。健康管理師的考試內(nèi)容主要包括《理論知識》和《專業(yè)技能》兩門。
復(fù)古貓小懶
營養(yǎng)師的報考不支持考生以個人的形式直接報名參加考試,所以營養(yǎng)師是不可以自學(xué)考試的,想要考取營養(yǎng)師證書就要向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報名,指定時間參加考試即可。熱愛營養(yǎng)、關(guān)注健康、希望在營養(yǎng)健康領(lǐng)域從事相關(guān)工作的人群。報考條件:滿足以下條件之一即可:(1)大專以上學(xué)歷;(2)大專以上相關(guān)專業(yè)在校生;(3)持有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)相關(guān)技能證書??荚嚪謩e在4月、6月、9月、12月,全年均可報考!
楓葉e寶寶
健康管理師共設(shè)三個等級,具體如下: 分別為:助理健康管理師(國家職業(yè)資格三級)、健康管理師(國家職業(yè)資格二級)、高級健康管理師(國家職業(yè)資格一級)。健康管理師證是職業(yè)資格證書,國家人力資源和社會保障部頒發(fā),勞動部承認(rèn),衛(wèi)生部認(rèn)可。健康管理師是從事個體和群體從營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員?! ∪缦肟既〈俗C書請在當(dāng)?shù)匦l(wèi)計委咨詢,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)。可跨省報考證書全國通用,該證書在國家衛(wèi)計委和人力資源與勞動保障部雙網(wǎng)可查
貓貓的習(xí)慣
現(xiàn)在健康管理師還是三級的高級證書,今年考試時間是在十月至十一月目前未收到任何通知要取消,而且健康行業(yè)是永遠(yuǎn)的熱門行業(yè)這個不用多說,具體考不考還是要看個人的發(fā)展方向
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