個(gè)案管理師和健康管理師區(qū)別
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您好！健康管理師分為：中級(jí)、高級(jí)中級(jí)健康管理師健康管理師學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了健康管理概述、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、慢病調(diào)理、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與營(yíng)銷、口才演講訓(xùn)練、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃十大模塊；跨越營(yíng)養(yǎng)、心理、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)保健、運(yùn)動(dòng)、市場(chǎng)營(yíng)銷等多個(gè)學(xué)科，課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和最新理念的同時(shí)，尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。高級(jí)健康管理師高級(jí)健康管理師在包含健康管理師所學(xué)技能外，增加：信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、報(bào)告解讀；糖尿病、高血壓健康管理與實(shí)踐訓(xùn)練；肥胖、痛風(fēng)健康管理與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練；孕婦乳母嬰幼兒、兒童青少年健康管理；老年人、職業(yè)人群健康管理等高級(jí)課程與實(shí)操訓(xùn)練！（如果覺得滿意望采納謝謝?。?/p>
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進(jìn)行個(gè)案工作。專業(yè)工作者遵循基本的價(jià)值理念，運(yùn)用科學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技巧、以個(gè)別化的方式為感受困難的個(gè)人或家庭提供物質(zhì)和心理方面的支持和服務(wù)，以幫助個(gè)人或家庭減低壓力、解決問題、挖掘生命潛能，不斷提高個(gè)人和社會(huì)的福利水平。在協(xié)助過程中，個(gè)案工作者與案主之間維持著面對(duì)面或一對(duì)一的專業(yè)關(guān)系，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、理論、方法與技巧協(xié)助失調(diào)的個(gè)人改善環(huán)境，增進(jìn)生活適應(yīng)能力；協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，建立良性互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)；調(diào)適自我功能，促進(jìn)人格發(fā)展；以健康、成熟的心態(tài)，來認(rèn)識(shí)及面對(duì)問題，充分發(fā)揮自己的潛能，善用社會(huì)資源和機(jī)會(huì)，來解決問題，以提升自我信心和生活質(zhì)量。擴(kuò)展資料：在情報(bào)學(xué)中，每一個(gè)資料集都是由一系列個(gè)別的資料所組成；它們匯集起來形成一個(gè)與特定問題相聯(lián)系的證據(jù)的總體。為了便于使用，我們將其整理成個(gè)案，個(gè)案就是由某項(xiàng)目特定部分有關(guān)的信息的總和。例如：對(duì)基層班組進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查研究，了解該班組的人員情況、生產(chǎn)情況、群內(nèi)人際關(guān)系、智力結(jié)構(gòu)、集體風(fēng)氣、關(guān)鍵事件等主要因素，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入分析，整理出能反映該班組特點(diǎn)的詳細(xì)資料。這樣的一份材料就是個(gè)案。而個(gè)案產(chǎn)生的全過程就是個(gè)案分析研究過程。參考資料來源：百度百科-個(gè)案工作
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首先，2020年國(guó)家將從職業(yè)資格目錄里取消健康管理師。新出的健康指導(dǎo)師是一個(gè)健康資源指引的專業(yè)人士，除了有多維度基礎(chǔ)知識(shí)，還有更針對(duì)性進(jìn)行健康普及，健康指導(dǎo)。綜合能力更全面。實(shí)用性更強(qiáng)于偏咨詢的健康管理師。
習(xí)習(xí)谷風(fēng)
健康管理師主要是面對(duì)于具有一定醫(yī)學(xué)背景或者有相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)歷的人群，如醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師等。而作為健康類企業(yè)從業(yè)人員，尤其是直面市場(chǎng)的銷售人員，大多則只能望洋興嘆，恰恰，這個(gè)人群是最為需要具備健康相關(guān)知識(shí)和最為必要賦予從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的人群。健康指導(dǎo)師的執(zhí)證上崗，即是對(duì)健康行業(yè)從業(yè)人員的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定，也是對(duì)健康知識(shí)的一個(gè)普及。在長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展，和人才一體化發(fā)展的背景下，"長(zhǎng)三角專業(yè)技術(shù)人員測(cè)評(píng)中心"設(shè)立了健康指導(dǎo)師測(cè)評(píng)項(xiàng)目，作為行業(yè)從業(yè)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，也同時(shí)為大健康行業(yè)，培養(yǎng)和儲(chǔ)備一批具備專業(yè)知識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的從業(yè)人員，和具備創(chuàng)新思維、注重社會(huì)責(zé)任的大健康行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)家。
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健康管理師共設(shè)三個(gè)等級(jí)，具體如下： 分別為：助理健康管理師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、健康管理師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、高級(jí)健康管理師(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。健康管理師證是職業(yè)資格證書，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)，勞動(dòng)部承認(rèn)，衛(wèi)生部認(rèn)可。健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員?！ ∪缦肟既〈俗C書請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)?？煽缡?bào)考證書全國(guó)通用，該證書在國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查
往事隨風(fēng)@遺忘
準(zhǔn)確來說是不同的概念健康管理是一種方式，健康管理師是一種職業(yè)我們都可以對(duì)自己的身體進(jìn)行健康管理的，但健康管理師必須有專門的認(rèn)證證書才可以做這個(gè)證書是由國(guó)家衛(wèi)健委頒發(fā)的，全國(guó)通用，無需年檢，含金量高?？枷聛硪院筮€能領(lǐng)到國(guó)家補(bǔ)貼。擁有健康管理師職業(yè)資格，便擁有了健康管理權(quán)的資格，上崗須持有“健康管理師證書”總體來說，健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員?？缭结t(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)學(xué)及慢性病管理等多學(xué)科，是健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才。
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健康2113管理師是從事對(duì)人群或者個(gè)人健康和疾病檢測(cè)、分析、評(píng)估及健康維護(hù)、健康促進(jìn)的具有國(guó)家承認(rèn)相關(guān)資質(zhì)的專業(yè)人員。而健康管理是指一種對(duì)個(gè)人或人群的健康危險(xiǎn)因素進(jìn)行全面管理的過程。其宗旨是調(diào)動(dòng)個(gè)人及集體的積極性，有效地利用有限的資源來達(dá)到最大的健康效果。
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健康管理師分為五級(jí)：一級(jí)（高級(jí)技師）、二級(jí)（技師）、三級(jí)（高級(jí)）、四級(jí)（中級(jí)）、五級(jí)（初級(jí)），一級(jí)最高。但是目前還沒有開放一二級(jí)這兩個(gè)考核的通道。
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個(gè)案管理也稱照顧管理或者服務(wù)管理，專業(yè)人員為一個(gè)或者一群服務(wù)對(duì)象協(xié)調(diào)整合一切助益性活動(dòng)的一種程序。這種程序來自相同或不同福利機(jī)構(gòu)及相關(guān)機(jī)構(gòu)中的各個(gè)工作人員能彼此協(xié)調(diào)溝通以專業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作方式提供服務(wù)對(duì)象所需服務(wù)，并擴(kuò)大服務(wù)效果。簡(jiǎn)而言之，專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作針對(duì)服務(wù)群體需求整合社會(huì)資源，提供專業(yè)服務(wù)，使服務(wù)的社會(huì)受益范圍和效果最大最優(yōu)化。
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營(yíng)養(yǎng)師的涵蓋范圍更大一點(diǎn)。健康管理師是其中的一部分。健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)。營(yíng)養(yǎng)師（英文：dietitian）職業(yè)的出現(xiàn)，是適應(yīng)社會(huì)健康的需求而產(chǎn)生的。營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營(yíng)銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身，是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的專家，更是營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。關(guān)于營(yíng)養(yǎng)學(xué)的領(lǐng)域，大概可以劃分為實(shí)用領(lǐng)域與理論研究領(lǐng)域。市場(chǎng)最受歡迎的是實(shí)用領(lǐng)域方面的知識(shí)。因?yàn)檫m用領(lǐng)域的差異，產(chǎn)生了相應(yīng)的具體分工職業(yè)。
淡淡默默淡淡
健康指導(dǎo)師相對(duì)于健康管理師有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、獲證門檻不同，參加健康管理師考試需要醫(yī)藥專業(yè)大?；蛞陨蠈W(xué)歷，而健康指導(dǎo)師只需要具備相關(guān)從業(yè)經(jīng)歷即可，更符合大健康行業(yè)一線從業(yè)人員的實(shí)際情況。2、專業(yè)對(duì)口方向不同，健康管理師的考核知識(shí)點(diǎn)側(cè)重于健康基礎(chǔ)學(xué)科理論，而健康指導(dǎo)師的知識(shí)更聚焦于健康傳播和健康教育領(lǐng)域，實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值更高。3、獲證后附加價(jià)值不同，目前健康管理師獲證后的使用方向較缺乏，就業(yè)前景不樂觀，而健康指導(dǎo)師獲證后可以到全市100多個(gè)健康教育志愿者服務(wù)站執(zhí)業(yè)，獲得更多專業(yè)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。
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社會(huì)工作個(gè)案管理是提供給那些正處于多重問題且需要多種助人者同時(shí)接入的案主協(xié)助過程，奠基在個(gè)案管理者和案主之間的關(guān)系，彼此間共同發(fā)展照顧計(jì)劃，以增進(jìn)需要長(zhǎng)期協(xié)助的案主之機(jī)能，并提升其支持網(wǎng)絡(luò)，而且促進(jìn)并確保連續(xù)的服務(wù)范圍，使之成為有效的服務(wù)。個(gè)案管理強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面，一方面它著重阻礙發(fā)展或強(qiáng)化一個(gè)資源網(wǎng)絡(luò)，資源網(wǎng)絡(luò)是指一群想幫助某一特定案主的人所構(gòu)成的松散組織，由個(gè)案管理師整合他們對(duì)此特定案主所提供的任何協(xié)助工作；另一方面?zhèn)€案管理除了增進(jìn)案主使用資源的知識(shí)、技巧及態(tài)度，更著重在強(qiáng)化案主個(gè)人取得資源及運(yùn)用資源網(wǎng)絡(luò)的能力。
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營(yíng)養(yǎng)師：從事營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播，促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：營(yíng)養(yǎng)師的工作綜合了出事、保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營(yíng)銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身。他們不但是食物的專家，更是營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。國(guó)家健康管理師：從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容包括：（1）采集和管理個(gè)人或群體的健康信息；（2）評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性；（3）進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)；（4）制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃；（5）對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù)；（6）對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣；（7）進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)；（9）進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)職業(yè)概況：提高人民群眾的健康保健水平是建設(shè)全面小康社會(huì)的一項(xiàng)重要標(biāo)志。全面建小康，首先要保健康。人的身體不健康，即使物質(zhì)財(cái)富再豐富，也不能算小康社會(huì)。在人口的平均壽命日益延長(zhǎng)、慢性病不斷增加的情況下，如何利用有限的資源，最大限度地提高生命質(zhì)量及減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)，是我們?cè)谛聲r(shí)期面臨的重大挑戰(zhàn)。據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告：人類三分之一的疾病通過預(yù)防保健是可以避免的，三分之一的疾病通過早期的發(fā)現(xiàn)是可以得到有效控制的，三分之一的疾病通過信息的有效溝通能夠提高治療效果。因此，我們對(duì)健康的維護(hù)不僅僅是對(duì)疾病的治療，更重要的是在疾病沒有到來之前的“防患”。健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會(huì)、心理、生物的角度來對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員已不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務(wù)需求，為此，健康管理師成為一個(gè)獨(dú)立職業(yè)就顯得很有必要。健康管理作為一門學(xué)科及行業(yè)是最近二三十年的事，最早在歐美風(fēng)行，并逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的行業(yè)。這個(gè)行業(yè)的興起是由于市場(chǎng)的需要，特別是人的壽命延長(zhǎng)和各類慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費(fèi)用大幅度持續(xù)上升，而尋求控制醫(yī)療費(fèi)用并保證個(gè)人健康利益的需求有力地推動(dòng)了健康管理的發(fā)展。健康管理在中國(guó)剛剛起步，是一個(gè)朝陽的產(chǎn)業(yè)。目前在中國(guó)大陸地區(qū)僅
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