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        起舞徘徊風(fēng)露下
        首頁(yè) > 健康管理師 > 青少年心理健康管理師

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        妹喜兒lady

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        青少年心理咨詢師是專門(mén)解決青少年心理問(wèn)題的專家,對(duì)青少年進(jìn)行心理方面的分析和,并進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)工作;協(xié)助教學(xué)部門(mén)或者家長(zhǎng)對(duì)青少年進(jìn)行一些心理方面的測(cè)評(píng)分析;對(duì)不同問(wèn)題的青少年的心理狀況做出分析與診斷,制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案。找心理咨詢師時(shí)要注意以下幾點(diǎn):一、交談的感覺(jué)對(duì)于青少年問(wèn)題的咨詢來(lái)說(shuō),最大的問(wèn)題其實(shí)不是在于孩子問(wèn)題的治療,而是在于讓孩子能夠接受治療。所以,一個(gè)好的青少年心理問(wèn)題咨詢師他必須是要能夠和孩子建立一個(gè)良好的關(guān)系,讓孩子能夠感覺(jué)到一種舒適的交談氛圍,并且能夠在交談的過(guò)程中能夠吸引孩子繼續(xù)跟他保持咨詢關(guān)系,讓心理治療繼續(xù)下去。所以一個(gè)好的咨詢師,他在和你說(shuō)話的時(shí)候就能夠讓你感覺(jué)非常舒服并且讓你愿意和他交談。二、有著一顆童心很多小孩子都是不愿意和年紀(jì)大的人交談的,因?yàn)樗麄冇X(jué)得和年紀(jì)大的人說(shuō)話會(huì)有代溝,而且像老師家長(zhǎng)之類的長(zhǎng)輩都喜歡說(shuō)自己這里不好那里不好的教訓(xùn)自己,所以對(duì)于和年長(zhǎng)的人溝通都有一定的抵觸。而想要消除這種抵觸就需要咨詢師保持一顆快樂(lè)的童心,能夠在心態(tài)上接納孩子的許多思想,并且在內(nèi)心上平等的與孩子交流思想。這樣才能真正理解孩子,從而走進(jìn)孩子的心。第三、自己的教育理念心理咨詢是為了解決問(wèn)題,一個(gè)好的青少年問(wèn)題心理咨詢師自己的孩子是不會(huì)出問(wèn)題的,他只有處理好自己的問(wèn)題才能處理別人的問(wèn)題,即使這個(gè)咨詢師還沒(méi)有孩子,但他也應(yīng)該對(duì)于孩子的教育有一些很正確的理念。這就可以在交談中直接問(wèn)問(wèn)咨詢師一些具體的孩子問(wèn)題應(yīng)該怎么處理,來(lái)看咨詢師是否是真的能夠解決,從而判斷咨詢師水平了。好的咨詢師在面對(duì)一些家長(zhǎng)拋出的孩子問(wèn)題時(shí),可以很快的就知道孩子這樣的行為應(yīng)該怎么處理,發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題所在。鄭州心之語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的老師,擁有國(guó)家認(rèn)定資格證書(shū),多年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),權(quán)威心理咨詢導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)解決一切青少年問(wèn)題,助力青少年成功蛻變。

        292 評(píng)論(15)

        霸氣甫爺

        健康管理師現(xiàn)在是衛(wèi)健委組織考試,證書(shū)全國(guó)通用,終身有效。相關(guān)報(bào)考信息可以在衛(wèi)健委網(wǎng)站查詢目前國(guó)家衛(wèi)計(jì)委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一組織健康管理師國(guó)家職業(yè)資格(三級(jí))鑒定考試

        274 評(píng)論(9)

        miss無(wú)敵

        健康管理師等級(jí)劃分健康管理師等級(jí)分為中級(jí)健康管理師和高級(jí)健康管理師,崗位能力證書(shū)由中華人民共和國(guó)人力資源部與社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心頒發(fā)的權(quán)威證書(shū)。中級(jí)健康管理師中級(jí)健康管理師學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了健康管理概述、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、慢病調(diào)理、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與營(yíng)銷(xiāo)、口才演講訓(xùn)練、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃十大模塊;跨越營(yíng)養(yǎng)、心理、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)保健、運(yùn)動(dòng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多個(gè)學(xué)科,課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和最新理念的同時(shí),尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。高級(jí)健康管理師高級(jí)健康管理師在包含健康管理師所學(xué)技能外,增加:信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、報(bào)告解讀;糖尿病、高血壓健康管理與實(shí)踐訓(xùn)練;肥胖、痛風(fēng)健康管理與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;孕婦乳母嬰幼兒、兒童青少年健康管理;老年人、職業(yè)人群健康管理等高級(jí)課程與實(shí)操訓(xùn)練!擴(kuò)展資料健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)保障部及衛(wèi)健委等教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。健康管理師是國(guó)家新增職業(yè)。職業(yè)意義健康管理師是國(guó)家新增職業(yè),可以從事醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。?[1]?為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,推出健康管理師培訓(xùn)課程。學(xué)員學(xué)完規(guī)定課程參加考試的合格者,頒發(fā)健康管理師證書(shū)。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。職業(yè)區(qū)別健康管理師與營(yíng)養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別:營(yíng)養(yǎng)師是從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員,健康管理師是從事對(duì)人群或個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體,是一個(gè)高端職業(yè)。醫(yī)生離開(kāi)所在醫(yī)院執(zhí)業(yè)證書(shū)需重新變更,健康管理師全國(guó)通用,不需要年檢。職業(yè)等級(jí)健康管理師共設(shè)有三個(gè)等級(jí),分別為:健康管理師三級(jí)(高級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師二級(jí)(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(jí)(高級(jí)技師職業(yè)資格)。?[2]?申報(bào)條件三級(jí)健康管理師報(bào)考條件——具備以下條件之一者可以申報(bào)三級(jí)健康管理師(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)。(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(4)2019年畢業(yè)的醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)大專以上應(yīng)屆畢業(yè)生【注:醫(yī)藥生相關(guān)專業(yè)三年級(jí)在校生(大專)或四年級(jí)/五年級(jí)在校生(本科);在讀碩士/博士研究生如本科/碩士學(xué)歷為醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)亦可報(bào)考】。二級(jí)健康管理師報(bào)考條件——具備以下條件之一者可以申報(bào)二級(jí)健康管理師(1)取得三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年以上。(2)取得三級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)健康管理師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書(shū),取得三級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。(4)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書(shū),取得健康管理師三級(jí)職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)二級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后,經(jīng)二級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(6)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。一級(jí)健康管理師報(bào)考條件——具備以下條件之一者可以申報(bào)一級(jí)健康管理師(1)取得二級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。(2)取得二級(jí)健康管理師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)一級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)專業(yè)工作13年以上。(4)取得醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后,經(jīng)一級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。(5)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士、博士研究生學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作10年以上。

        210 評(píng)論(12)

        最幸福的米蟲(chóng)

        心理咨詢師以新興的朝陽(yáng)的職業(yè),可觀的職業(yè)收入還有高尚的社會(huì)層次等成為十大最佳工作之一,而在國(guó)內(nèi),心理咨詢師這個(gè)行業(yè)同樣也是蘊(yùn)含著巨大的潛力,據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,中國(guó)的心理咨詢師尚有非常嚴(yán)重的缺口,可達(dá)到40多萬(wàn)。市場(chǎng)需求越來(lái)越大,而專業(yè)人員的嚴(yán)重缺失,導(dǎo)致未來(lái)心理咨詢師的前景相當(dāng)可觀?! ∧壳爸袊?guó)最有含金量的心理咨詢師證書(shū),之前國(guó)際統(tǒng)一考試的心理咨詢師證書(shū)含金量最高,但是國(guó)家在16年就取消考試了,所以現(xiàn)在考取心理咨詢師的人數(shù)與日俱增,心理咨詢師的報(bào)考不支持考生以個(gè)人的形式直接報(bào)名參加考試,所以心理咨詢師是不可以自學(xué)考試的,想要考取心理咨詢師證書(shū)就要向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名,指定時(shí)間參加考試即可?! ∽钚滦睦碜稍儙煹木蜆I(yè)方向有哪些?  1、開(kāi)設(shè)心理咨詢室,成為一名心理咨詢師。  2、在普通高校心理健康咨詢中心工作,解決學(xué)生遇到的一些心理問(wèn)題?! ?、在專業(yè)的醫(yī)院心理門(mén)診工作?! ?、在企業(yè)、學(xué)校工作,解決員工、學(xué)生的心理問(wèn)題?! ?、在街道辦事處或社區(qū)心理服務(wù)中心工作?! ?、在公務(wù)員系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)咨詢系統(tǒng)等各大行業(yè)工作。

        255 評(píng)論(10)

        DP天圓地方

        健康管理師三級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、健康管理師二級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、健康管理師一級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))。中級(jí)健康管理師健康管理師學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了健康管理概述、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、慢病調(diào)理、運(yùn)動(dòng)與健康、環(huán)境與健康、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與營(yíng)銷(xiāo)、口才演講訓(xùn)練、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃十大模塊;跨越營(yíng)養(yǎng)、心理、中醫(yī)養(yǎng)生、康復(fù)保健、運(yùn)動(dòng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多個(gè)學(xué)科,課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和最新理念的同時(shí),尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。高級(jí)健康管理師高級(jí)健康管理師在包含健康管理師所學(xué)技能外,增加:信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、報(bào)告解讀;糖尿病、高血壓健康管理與實(shí)踐訓(xùn)練;肥胖、痛風(fēng)健康管理與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;孕婦乳母嬰幼兒、兒童青少年健康管理;老年人、職業(yè)人群健康管理等高級(jí)課程與實(shí)操訓(xùn)練!

        215 評(píng)論(14)

        漫野之彌

        心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格考前培訓(xùn)簡(jiǎn)章隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人們普遍面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn),整個(gè)社會(huì)對(duì)心理咨詢師的需求量越來(lái)越大。目前,國(guó)內(nèi)從事心理咨詢工作的人員不足3000人,按照國(guó)際慣例每1000人應(yīng)配備一名心理咨詢師才能滿足社會(huì)需求。心理咨詢師就業(yè)前景極好!按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分本職業(yè)分為心理咨詢師三級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、心理咨詢師二級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、心理咨詢師一級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))三個(gè)等級(jí)。延伸  隨著社會(huì)生存壓力的加大、生活節(jié)奏的加快,諸多矛盾不斷涌現(xiàn),使現(xiàn)代人承受著更多的精神壓力,隨之出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題也越來(lái)越多,心理健康也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。所以,在工作和生活中,擁有健康的心態(tài)已經(jīng)成為家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的有力保障。由于社會(huì)需求的加大,有利于心理健康的職業(yè)已日漸引起人們的關(guān)注和認(rèn)可,心理咨詢行業(yè)順勢(shì)在國(guó)內(nèi)悄然升溫?! ∪藗冃睦碓陔S時(shí)代而變化。從改革開(kāi)放到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變,在人們生活和工作得到翻天地覆變化的同時(shí),也使現(xiàn)代社會(huì)的人們心理往往承受著過(guò)分巨大的壓力,各種心理問(wèn)題不禁顯現(xiàn),家庭暴力、失業(yè)輕生、經(jīng)濟(jì)犯罪等等。  另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在我國(guó)每年因自殺而死亡的人數(shù)多達(dá)25-28萬(wàn)人之巨;我國(guó)各種心理和精神疾病患者也高達(dá)1600萬(wàn)之多,占總?cè)丝诘?3%。而我國(guó)從事這一行業(yè)的心理咨詢?nèi)藛T卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了這個(gè)需求,巨大的市場(chǎng)需求對(duì)心理咨詢行業(yè)提出了嚴(yán)峻的需求挑戰(zhàn)。所以:“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,隨著人們觀念的開(kāi)放和對(duì)心理咨詢師的認(rèn)同,這個(gè)職業(yè)肯定會(huì)有很好的前景?!边@是很多人都明白的道理,也是越來(lái)越多的人想進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的理由,也是這個(gè)行業(yè)被尊稱為職場(chǎng)“新貴”的緣由?! ≡谖覈?guó),心理咨詢行業(yè)之所以成為“新貴”,主要原因在于巨大的市場(chǎng)需求缺口。據(jù)世界衛(wèi)生組織保守估計(jì),目前在中國(guó),大概有9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療。從用人單位來(lái)說(shuō),許多企業(yè)已經(jīng)將心理咨詢納入了企業(yè)培訓(xùn)的范疇。特別是隨著企業(yè)的發(fā)展,公司內(nèi)部管理人員和特殊崗位人員對(duì)心理咨詢顯得更加需要。例如企業(yè)的人力資源工作者、公司管理者等,都肩負(fù)著為企業(yè)選拔、培訓(xùn)出對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)起重要作用的員工,最終讓他們能為企業(yè)經(jīng)營(yíng)出力?! 〕酥?,越來(lái)越多的教育機(jī)構(gòu)、治療機(jī)構(gòu)等都對(duì)此類人才產(chǎn)生了巨大的需求??梢灶A(yù)計(jì),未來(lái)10年,心理咨詢相關(guān)崗位會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破現(xiàn)有的設(shè)置,而這一職位則會(huì)是職場(chǎng)新的焦點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)目前的缺口很大,正常比例下每100個(gè)人就應(yīng)該擁有一個(gè)心理咨詢師。國(guó)內(nèi)心理咨詢師僅有四五萬(wàn)人,按聯(lián)合國(guó)每千人配備一名心理咨詢師的標(biāo)準(zhǔn),缺口大概在30萬(wàn)至40萬(wàn)?! ?guó)外:高薪高門(mén)檻  開(kāi)創(chuàng)于上個(gè)世紀(jì)20年代的心理咨詢行業(yè),在西方國(guó)家已經(jīng)成為當(dāng)今人們生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每當(dāng)人們產(chǎn)生煩躁、焦慮等心理問(wèn)題的時(shí)候,都會(huì)去尋求心理咨詢師的幫助。其消費(fèi)也早已如同法律咨詢、減肥一樣深入人心。所以,在國(guó)外,心理咨詢師的作用非常巨大:在美國(guó),根據(jù)美國(guó)疾病中心(1996)報(bào)告,由于采用了健康促進(jìn)計(jì)劃(主要改變?nèi)藗兊纳罘绞健⑿袨榱?xí)慣和調(diào)節(jié)心理因素,而非靠藥物的發(fā)明和醫(yī)療措施的改進(jìn)),70年代以來(lái):高血壓發(fā)病率下降55%;腦中風(fēng)發(fā)病率下降75%;心臟病發(fā)病率下降6%;糖尿病發(fā)病率下降50%。  在作用上尚且如此,那在收入上更是可觀:在國(guó)外,心理專家和律師、醫(yī)生等都屬于高端行業(yè),從業(yè)者的收入也是非??捎^的:在美國(guó),一個(gè)著名的博士學(xué)歷的心理咨詢師的年收入為近8萬(wàn)美元,折合人民幣為60萬(wàn)元。月收入為5萬(wàn)元人民幣,日收入為1923元人民幣,每天按接待4個(gè)來(lái)訪者算,每次咨詢1小時(shí),每小時(shí)咨詢費(fèi)為480元人民幣。所以,美國(guó)《CNN財(cái)富》雜志和S網(wǎng)站日前共同評(píng)出了06年美國(guó)十大最佳工作,心理咨詢師以新興的朝陽(yáng)職業(yè),可觀的職業(yè)收入和高尚的社會(huì)層次列居第十位?! ?guó)外心理咨詢師的收入不菲,但進(jìn)入門(mén)檻也不低,因?yàn)閲?guó)外職業(yè)心理咨詢的從業(yè)要求非常嚴(yán)格。如在美國(guó),想要成為一名音樂(lè)治療師,本身必須先要經(jīng)歷25次治療,而且都是正常付費(fèi)治療,然后是25次督導(dǎo),都要花錢(qián)來(lái)完成,大概需要兩年時(shí)間。而在成為正式治療師后,仍要定期進(jìn)行督導(dǎo)和治療。在歐洲一名咨詢師或者心理治療師至少是碩士,要學(xué)習(xí)5年到7年,最后一年就要投入臨床實(shí)習(xí)訓(xùn)練。必須通過(guò)資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)的資格審查和認(rèn)證,并獲得心理咨詢“執(zhí)照”,才能進(jìn)入心理咨詢行業(yè)。在美國(guó),作為心理咨詢師的最低標(biāo)準(zhǔn)為,必須擁有通過(guò)美國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)鑒定的咨詢心理學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)歷,畢業(yè)后必須先去醫(yī)院或者診所做不拿工資的助理工作人員1年到2年后,才可能做正式的心理咨詢或治療專業(yè)工作者?! ?guó)內(nèi):心理人才發(fā)展前景越來(lái)越看好  與國(guó)外的市場(chǎng)情況相比,國(guó)內(nèi)心理咨詢師職業(yè)同樣蘊(yùn)藏著巨大的潛力,有資料顯示,目前我國(guó)13億人口中有各種精神和心理障礙的患者多達(dá)1600多萬(wàn),5億青少年中受情緒和壓力困擾的就有3000萬(wàn)人。中國(guó)大概有9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療。專家普遍認(rèn)為,中國(guó)心理咨詢行業(yè)存在較大就業(yè)潛力,中國(guó)的心理咨詢師尚有6萬(wàn)的缺口。當(dāng)前,中國(guó)的心理咨詢行業(yè)得到了迅速發(fā)展,逐漸走向職業(yè)化。政府也大力提倡心理咨詢行業(yè)的發(fā)展,三級(jí)甲等醫(yī)院均要求成立心理科,中小學(xué)學(xué)校都要求配備心理咨詢師。許多企業(yè)已經(jīng)將心理咨詢納入了企業(yè)培訓(xùn)的范疇,目前,在教育、醫(yī)療、武警、監(jiān)獄、殘聯(lián)、婦聯(lián)、社區(qū)、企業(yè)等系統(tǒng)的專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu),心理咨詢師已陸續(xù)開(kāi)展心理咨詢工作,各行各業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)也正強(qiáng)烈需求更多的專業(yè)心理咨詢師投入到華人心理健康這項(xiàng)事業(yè)中來(lái)?! 〈送?,還有心理教育,現(xiàn)在有很多教育機(jī)構(gòu),不論是國(guó)營(yíng)、民營(yíng)都在開(kāi)設(shè)相應(yīng)的跟心理相關(guān)的心理課程。可以肯定的是,中國(guó)的心理咨詢行業(yè)正逐漸走向職業(yè)化。政府也大力提倡心理咨詢行業(yè)的發(fā)展,三級(jí)甲等醫(yī)院均要求成立心理科,中小學(xué)學(xué)校都要求配備心理咨詢師。許多企業(yè)已經(jīng)將心理咨詢納入了企業(yè)培訓(xùn)的范疇,特別是隨著企業(yè)的發(fā)展,公司內(nèi)部管理人員和特殊崗位人員對(duì)心理咨詢師都很認(rèn)可。目前,在教育、醫(yī)療、武警、監(jiān)獄、殘聯(lián)、婦聯(lián)、社區(qū)、企業(yè)等系統(tǒng)的專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu),心理咨詢師已陸續(xù)開(kāi)展心理咨詢工作,各行各業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)也正強(qiáng)烈需求更多的專業(yè)心理咨詢師投入到華人心理健康這項(xiàng)事業(yè)中來(lái)。

        133 評(píng)論(10)

        D20600531014

        青少年心理咨詢師很多,選擇時(shí)要慎重,要注意以下幾點(diǎn):1、是否具有從業(yè)資格證心理咨詢師和律師、醫(yī)生一樣,都是需要資格證的。心理咨詢師證書(shū),從低到高分為3個(gè)等級(jí):三級(jí)證以上就可以執(zhí)業(yè)上崗;二級(jí)證持有者全國(guó)約有110萬(wàn);一級(jí)證沒(méi)有公開(kāi)招考,獲證者全國(guó)不到100人。值得注意的是,心理師資格考試前兩年已被取消,目前想入行的人,需要等國(guó)家政策出臺(tái);可以先學(xué)習(xí)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的相關(guān)課程,但其證書(shū)尚不被國(guó)家認(rèn)可。2、從屬于哪個(gè)咨詢流派有過(guò)咨詢經(jīng)驗(yàn)的人可能有感覺(jué),咨詢師的風(fēng)格各不相同,有的會(huì)和你討論原生家庭、有的會(huì)給你留作業(yè)、有的會(huì)糾正你的不良認(rèn)知、還有的會(huì)全方位地接納你。這是因?yàn)椋鹤稍儙熡胁煌牧髋?。目前世界公認(rèn)的四大流派是:精神分析、認(rèn)知治療、行為主義和人本主義。選擇哪個(gè)流派的咨詢師,要看自身匹配性:愛(ài)思考的人適合"認(rèn)知";喜歡短平快的適合"行為";喜歡追根溯源,對(duì)過(guò)去及未知感興趣的適合"精神分析",當(dāng)然,有時(shí)也沒(méi)那么絕對(duì)。3、咨詢師擅長(zhǎng)哪個(gè)領(lǐng)域每個(gè)咨詢師,都有不同的專長(zhǎng),這與去醫(yī)院看病,選擇醫(yī)生是一樣的。心理咨詢的領(lǐng)域主要有:親子育兒、婚姻情感、個(gè)人成長(zhǎng)、情緒管理、人際關(guān)系等等。青少年心理咨詢推薦中歐國(guó)際,中歐國(guó)際會(huì)針對(duì)青少年心理問(wèn)題的特點(diǎn),采用相關(guān)心理咨詢技術(shù),比如:認(rèn)知行為治療、精神分析治療、家庭治療、沙盤(pán)游戲心理治療、催眠治療等方式,幫助青少年改善狀態(tài),完善人格,獲得更健康的思維方式、生活方式。

        145 評(píng)論(8)

        特別愛(ài)吃大蒜

        證書(shū)由低到高分為五個(gè)級(jí)別,五級(jí)為初級(jí),四級(jí)為中級(jí),三級(jí)為高級(jí),二級(jí)為技師,一級(jí)為高級(jí)技師??倒芾韼熤饕獜氖碌墓ぷ鲀?nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。擴(kuò)展資料:健康管理師、高級(jí)健康管理師兩個(gè)級(jí)別。健康管理師要求大專以上學(xué)歷,或從事健康及相關(guān)工作3年以上;高級(jí)健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷,或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上,并取得健康管理師證書(shū)者。報(bào)名材料:、本人身份證復(fù)印件(正反);2、學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件;工作年限證明原件各一張;4、兩寸藍(lán)底免冠證件照四張??荚嚢才牛簠⒓永碚摽己?、專業(yè)能力考核和綜合評(píng)審,考核每科均達(dá)到60分以上者,獲取健康管理師證書(shū)。健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和社會(huì)保障部第四批正式發(fā)布的11個(gè)新職業(yè)之一。健康管理師證書(shū)等級(jí):健康管理師五級(jí)(初級(jí)職業(yè)資格),健康管理師四級(jí)(中級(jí)職業(yè)資格),健康管理師三級(jí)(高級(jí)職業(yè)資格)、健康管理師二級(jí)(技師職業(yè)資格)和健康管理師一級(jí)(高級(jí)技師職業(yè)資格)。健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程??既〈俗C書(shū)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)委咨詢,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)評(píng)審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)??煽缡?bào)考證書(shū)全國(guó)通用,該證書(shū)在國(guó)家衛(wèi)計(jì)委和人力資源與勞動(dòng)保障部雙網(wǎng)可查。向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)擴(kuò)展資料:1、健康管理師工作內(nèi)容包括:采集和管理個(gè)人或群體的健康信息;評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性;進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo);制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃;對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康維護(hù);對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣;進(jìn)行健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā);進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。2、健康管理師報(bào)考人員條件:在相關(guān)健康管理公司、健康咨詢中心、藥店、診所、門(mén)診部、養(yǎng)生會(huì)所或保健中心、養(yǎng)老院或老年公寓、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院(所)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(村衛(wèi)生室);和健康體檢中心從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)的醫(yī)務(wù)工作者、高級(jí)健康顧問(wèn)及相關(guān)的各界人士。有志于在健康管理與促進(jìn)、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)醫(yī)療保健、健康養(yǎng)老以及健康體檢、咨詢管理、體質(zhì)測(cè)定、體育健身、醫(yī)療保健旅游、母嬰照料服務(wù)、食品營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事或準(zhǔn)備從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)及健康管理相關(guān)工作的人員

        140 評(píng)論(8)

        食尚峰匯

        這是目前從事心理專業(yè)最權(quán)威的認(rèn)可度最高的證書(shū),這個(gè)證書(shū)可以在國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)網(wǎng)上查到而且證書(shū)是全國(guó)通用終身有效不需要年審的,目前企業(yè)都要求持證上崗,隨時(shí)考試難度的逐漸增大,證書(shū)的含金量會(huì)越來(lái)越高。就業(yè)前景:一般可以在學(xué)校心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)從事教師行業(yè),也可以在一些社區(qū)、醫(yī)療事業(yè)從事相關(guān)工作幫助那些有心理困擾的人群,或者在心理咨詢室就職從事心理咨詢、心理治療的工作都是可以的,而且只要考過(guò)了心理二級(jí)證書(shū)就具有心理咨詢室的資質(zhì)了,可以在幫助求助者的同時(shí)改善自己的生活質(zhì)量、豐富自己的人生閱歷

        108 評(píng)論(14)

        wangjue0512

        心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格考前培訓(xùn)簡(jiǎn)章隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人們普遍面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn),整個(gè)社會(huì)對(duì)心理咨詢師的需求量越來(lái)越大。目前,國(guó)內(nèi)從事心理咨詢工作的人員不足3000人,按照國(guó)際慣例每1000人應(yīng)配備一名心理咨詢師才能滿足社會(huì)需求。心理咨詢師就業(yè)前景極好!按照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分本職業(yè)分為心理咨詢師三級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、心理咨詢師二級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、心理咨詢師一級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí))三個(gè)等級(jí)。隨著社會(huì)生存壓力的加大、生活節(jié)奏的加快,諸多矛盾不斷涌現(xiàn),使現(xiàn)代人承受著更多的精神壓力,隨之出現(xiàn)的各種心理問(wèn)題也越來(lái)越多,心理健康也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。所以,在工作和生活中,擁有健康的心態(tài)已經(jīng)成為家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的有力保障。由于社會(huì)需求的加大,有利于心理健康的職業(yè)已日漸引起人們的關(guān)注和認(rèn)可,心理咨詢行業(yè)順勢(shì)在國(guó)內(nèi)悄然升溫。

        231 評(píng)論(11)

        風(fēng)吹楊柳千條線

        孩子現(xiàn)階段是叛逆時(shí)期,要用適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)待,打罵是不管用的。比如適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子,道理誰(shuí)都懂,但他是感覺(jué)不到,需要用方法引導(dǎo)。

        124 評(píng)論(12)

        Zzzz將將將

        你可以試著跟他溝通,不要一昧的用你的觀點(diǎn),強(qiáng)行加在你兒子身上,多去了解他心理的想法,也讓他知道你很關(guān)心他,他了解到這之后,應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)。

        326 評(píng)論(10)

        S~夏末微涼

        目前各行各業(yè)都會(huì)涉及到心理,市場(chǎng)需求越來(lái)越大,而專業(yè)人員的嚴(yán)重缺失,導(dǎo)致未來(lái)心理咨詢師的前景相當(dāng)可觀??枷滦睦碜稍儙熥C書(shū)可以從事工作如下:自主執(zhí)業(yè)可以通過(guò)自己的不斷進(jìn)修,然后自己有足夠的知識(shí)的時(shí)候,可以開(kāi)設(shè)個(gè)人心理咨詢室。商業(yè)領(lǐng)域人力資源管理和開(kāi)發(fā)越來(lái)越多企業(yè)的人力資源部門(mén)愿意優(yōu)先選擇有心理學(xué)背景的工作人員,因?yàn)樗麄兒推渌讼啾扔幸豁?xiàng)天然的優(yōu)勢(shì)——更知道如何在HR政策和流程設(shè)計(jì)中考慮到心理因素因而在實(shí)施中更加妥帖和高效。他們會(huì)基于學(xué)習(xí)與發(fā)展原理設(shè)計(jì)有效的人才發(fā)展項(xiàng)目,他們清楚怎樣的激勵(lì)機(jī)制能發(fā)揮作用,甚至在處理問(wèn)題員工和裁員過(guò)程中,他們也能更準(zhǔn)確地提升員工心理狀態(tài)從而順利地完成工作。廣告、營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)研究廣告設(shè)計(jì)和營(yíng)銷(xiāo)方案都需要大量的應(yīng)用心理學(xué)中對(duì)消費(fèi)者行為的研究結(jié)果。對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)可程度、消費(fèi)者的接受度做預(yù)先的了解和判斷。很多大企業(yè)都有市場(chǎng)研究的職能,相關(guān)的心理學(xué)理論、研究方法、數(shù)據(jù)分析技能都會(huì)用得上,基于專業(yè)的分析和判斷,對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略方向,新產(chǎn)品研發(fā)都可以發(fā)揮重要作用。用戶體驗(yàn)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)于用戶體驗(yàn)的研究是必要的,怎樣的功能設(shè)計(jì)用起來(lái)最舒服,如何設(shè)計(jì)包裝、款式能增加產(chǎn)品的吸引力。大家可以想想一些非?;鸬漠a(chǎn)品是如何在用戶體驗(yàn)方面取勝的,是否都會(huì)體驗(yàn)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面的人性化。比如說(shuō)蘋(píng)果手機(jī),有如此大量的用戶群和忠實(shí)粉絲,其實(shí)很重要的一點(diǎn),是他們能夠根據(jù)人的認(rèn)知特點(diǎn)和使用需求,設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)潔、好用的產(chǎn)品。教育和培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)W校心理教育教師作為青少年學(xué)生的教育者,無(wú)論是學(xué)生學(xué)業(yè)還是生活都需要教師的關(guān)心,而青少年也正是心理方面問(wèn)題的高發(fā)時(shí)期,每一位優(yōu)秀的教師也可以看作是一位合格的青少年心理咨詢師。因此教師對(duì)于心理學(xué)知識(shí)的掌握是必不可少的。而教師資格考試的科目中也有心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,所以考一個(gè)心理咨詢師證書(shū)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是大有幫助的。而現(xiàn)在隨著青年人群體的心理問(wèn)題多發(fā),越來(lái)越多的高校在配備專業(yè)的心理咨詢師的同時(shí),也開(kāi)始要求輔導(dǎo)員掌握心理知識(shí)或者是持有心理咨詢師證,甚至有些高校已經(jīng)開(kāi)始集中對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行心理咨詢師培訓(xùn)。因此根據(jù)發(fā)展趨勢(shì),心理咨詢師證書(shū)在將來(lái)可能成為大學(xué)輔導(dǎo)員的必須條件。心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)目前在市場(chǎng)上有日益增長(zhǎng)的需求,越來(lái)越多的人希望通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)了解自己、完善自己,心理學(xué)工作者也需要持續(xù)學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和技能來(lái)持續(xù)更新自己。一些管理類培訓(xùn)課程也越來(lái)越多的整合進(jìn)心理學(xué)的內(nèi)容來(lái)增加有效性,因此相關(guān)的課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課程實(shí)施都需要具有專業(yè)背景的人來(lái)完成。成為專職的培訓(xùn)師也是不錯(cuò)的選擇。醫(yī)療和健康領(lǐng)域心理咨詢盡管有不少人都在吐槽國(guó)內(nèi)心理咨詢行業(yè)的亂象,但不得不說(shuō),專業(yè)的心理咨詢實(shí)在有不可或缺的地位與作用。咨詢的過(guò)程不僅僅是對(duì)來(lái)訪者的幫助過(guò)程,也對(duì)社會(huì)有很多貢獻(xiàn)。醫(yī)療過(guò)程中的心理幫助護(hù)理人員作為醫(yī)護(hù)工作者日常需要對(duì)病人的身體狀況和心理狀況時(shí)刻了解,掌握一些心理學(xué)知識(shí)是必不可少。尤其是精神科護(hù)士,掌握一些心理學(xué)知識(shí)在面對(duì)病人時(shí)能夠更加得心應(yīng)手,在晉升的時(shí)候也可以作為重要依據(jù)。

        221 評(píng)論(12)

        靜水居士

        如果在2017年之前,我會(huì)建議直接報(bào)考心理咨詢師的證書(shū),因?yàn)殚T(mén)檻真的低,專業(yè)不怎么受限制。但是,現(xiàn)在2020年,所以,考證如果談含金量的話,目前國(guó)內(nèi)國(guó)家認(rèn)可的證書(shū)只有心理治療師——國(guó)家衛(wèi)生技術(shù)專業(yè)資格證書(shū)。全國(guó)通用,看下章子:完整版證書(shū):至于其他的證,可能有人說(shuō)健康管理師,但是這個(gè)證方向是比較雜、大,說(shuō)實(shí)話對(duì)于心理專業(yè)證書(shū)是不建議的,沒(méi)有太大的必要性。然后社會(huì)上的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證,我就不說(shuō)了,除非后期專門(mén)組織權(quán)威性的機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)認(rèn)證,否則前期是不建議的。其次,是推薦進(jìn)修學(xué)習(xí)。因?yàn)槿绻愕膶I(yè)不對(duì)口,你可能在報(bào)名的時(shí)候就被打回來(lái)了,而看行業(yè)前景,對(duì)高學(xué)歷人群是有優(yōu)勢(shì)的,比如說(shuō)你讀完研究生,2年的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)憔涂梢灾苯訄?bào)考心理治療師中級(jí),但是如果你只是本科,你初級(jí)需要1年的工作經(jīng)歷,中級(jí)還需要等初級(jí)拿到手后再等4年,算算時(shí)間,你就懂了。

        317 評(píng)論(12)

        sunyang625

        青少年心理咨詢師是專門(mén)解決青少年心理問(wèn)題的專家。他往往結(jié)合生理、心理、社會(huì)三大因素來(lái)分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因,主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、消除厭學(xué)逃學(xué)和學(xué)習(xí)障礙、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系和親子關(guān)系、中高考心理減壓、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、高考志愿填報(bào)輔導(dǎo)、青春期性心理教育、不良品行糾正與健全;性格塑造;青少年神經(jīng)癥治療(兒童自閉癥、兒童多動(dòng)癥、兒童抽動(dòng)癥、口吃、考試焦慮癥、社交恐懼癥、網(wǎng)絡(luò)成癮、學(xué)校適應(yīng)不良綜合癥等青少年心理問(wèn)題與心理障礙的心理治療)。工作內(nèi)容:對(duì)青少年進(jìn)行心理方面的分析和,并進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)工作;協(xié)助教學(xué)部門(mén)或者家長(zhǎng)對(duì)青少年進(jìn)行一些心理方面的測(cè)評(píng)分析;對(duì)不同問(wèn)題的青少年的心理狀況做出分析與診斷,制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案。2職業(yè)要求:教育培訓(xùn):心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷,獲得國(guó)家勞動(dòng)部心理咨詢師職業(yè)技能資格認(rèn)證。工作經(jīng)驗(yàn):具備各種專業(yè)的心理測(cè)試方法,良好的職業(yè)道德;具有足夠的人生經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn);具有充分的靈活性,能夠針對(duì)具體情況適當(dāng)?shù)倪\(yùn)作,給予咨詢者溫暖和關(guān)愛(ài)。

        253 評(píng)論(15)

        有多久沒(méi)見(jiàn)你

        青少年心理咨詢師怎么選擇  青少年心理咨詢師在這里建議大家要從業(yè)務(wù)能力、人格魅力和形象管理這三個(gè)方面來(lái)選擇優(yōu)秀的心理咨詢師?! ∫弧⑨t(yī)學(xué)背景不是第一標(biāo)準(zhǔn)  讀者A:我要找一個(gè)心理咨詢師,如果他沒(méi)有醫(yī)學(xué)背景,他是否值得信賴?  需要首先分清心理治療和心理咨詢是不同的,如果你有了病癥的反應(yīng),你需要到醫(yī)院精神科接受科學(xué)的治療?! 〉牵睦碜稍兪墙鉀Q你常態(tài)下的內(nèi)心困惑,找心理咨詢師要從業(yè)務(wù)能力、人格魅力和形象管理三個(gè)方面去綜合評(píng)價(jià),經(jīng)得起你的評(píng)價(jià)的咨詢師才是值得你信賴的,而不是有沒(méi)有醫(yī)學(xué)背景?! 《?、“權(quán)威”的心理咨詢師是膚淺的  人們對(duì)心理咨詢師有一個(gè)誤解,就是要找那些權(quán)威的專家,突出權(quán)威性,什么是權(quán)威性呢?有光環(huán),有派頭,喜歡場(chǎng)面的東西,當(dāng)你看到這樣的人就會(huì)容易覺(jué)得這就是權(quán)威。更令人擔(dān)心的是這種誤解被一些低水平的心理咨詢師所利用,他們不講能力提高,卻故意在培養(yǎng)自己的權(quán)威作風(fēng)?! ?quán)威性是應(yīng)用在治療關(guān)系之中,比如醫(yī)患之間,患者必須嚴(yán)格按照醫(yī)囑來(lái)配合治療,因?yàn)獒t(yī)生和患者之間是治療關(guān)系。在這里,我們首先要把心理治療和心理咨詢分開(kāi),心理咨詢師要和來(lái)訪者建立的是咨詢關(guān)系,在咨詢關(guān)系中根本的原則是平等,依靠咨詢師的影響力,形成一個(gè)磁場(chǎng)來(lái)幫助來(lái)訪者,在這里根本不需要“權(quán)威性”,如果心理咨詢專家時(shí)時(shí)刻刻總給他人一種“權(quán)威”高高在上的感覺(jué),那么只能說(shuō)明他很膚淺?! ?yōu)秀心理咨詢師的鮮明特點(diǎn)第一就是要有親和力:態(tài)度和諧、目光慈祥、語(yǔ)氣溫和,只有這樣才能清除來(lái)訪者的阻抗心理,建立信任關(guān)系,才能對(duì)來(lái)訪者負(fù)責(zé)。  三、嚇唬人的心理服務(wù)  在業(yè)務(wù)能力方面,一個(gè)好的心理咨詢師要思維清晰、善于表述,特別是非言語(yǔ)的表達(dá),在咨詢過(guò)程中,沉默有的時(shí)候也是非常必要的。好的心理咨詢師要從心理學(xué)視野,使用生活化的語(yǔ)言。通俗地說(shuō),就是要用專家的視野說(shuō)老百姓的話,要擅舉例子,而不是空談道理?! ?yōu)秀的心理咨詢師要有很強(qiáng)的感染力,要和來(lái)訪者平等對(duì)話,你的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,富于智慧,讓對(duì)方深受啟發(fā),備受鼓舞?! ∷摹⑸平馊艘獾膶<椅幢睾谩 ∽稍儙熞訌?qiáng)同感力,善于同感共情,換位思維。還要有敏銳的洞察力,思考有見(jiàn)地,透過(guò)心理的現(xiàn)象看本質(zhì)。但是需要注意的是,如果你有心理困惑,去找咨詢師幫助,如果他一味地表示同情和理解你,那這樣的咨詢服務(wù)就是有問(wèn)題的,他總在說(shuō)“我理解你的痛苦”,這不是科學(xué)方式,你從中不會(huì)得到任何有意義的幫助?! ”热缭谟H子教育中,有的人總在鼓吹對(duì)孩子鼓勵(lì)、理解,這是不科學(xué)、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),因?yàn)楹芏嗟木唧w心理問(wèn)題是基于每個(gè)人不同的實(shí)際情況,比如性格原因,這就需要具體的心理咨詢幫助了,不能一概而論。  總之,良好的心理咨詢師在專業(yè)能力方面不是靠威嚴(yán)、神秘這些皮毛的東西,而給人的整體感覺(jué)是:你的咨詢要情理兼顧、言之有物、啟迪深刻。一個(gè)心理咨詢師的人格魅力整體上要:“態(tài)度親切和藹、風(fēng)格平易近人、對(duì)待他人平等對(duì)話”?! ∥?、自詡“經(jīng)驗(yàn)豐富”的心理專家  業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的咨詢師要有很強(qiáng)的反省力,善于發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題,只有這樣才能在業(yè)務(wù)中很快地自我成長(zhǎng)。所以,有的人在強(qiáng)調(diào)自己做了很多很多的個(gè)案,我卻說(shuō)沒(méi)有用,關(guān)鍵是自己反省力不高,咨詢個(gè)案的數(shù)量再多也沒(méi)有用,咨詢多少誤導(dǎo)多少。我們從業(yè)初級(jí)人員不要只把注意力放在積累個(gè)案上,還要明確地加強(qiáng)自己的反省力,這樣才能給來(lái)訪者提供優(yōu)質(zhì)的心理咨詢服務(wù)?! ×?、識(shí)別心理咨詢規(guī)范服務(wù)的訣竅  當(dāng)我們?nèi)フ倚睦碜稍儙?,你該如何選擇呢?同理,我們從事心理咨詢,應(yīng)該從哪些方面提高呢?咨詢從業(yè)人員只關(guān)注業(yè)務(wù)能力提高是不夠的,還需要加強(qiáng)心理咨詢師的形象管理,我們是幫助他人解決心理困惑,幫助他完成自己的成長(zhǎng),這就需要注意形象管理?! ∥覀冏鳛橄M(fèi)者,你從外觀上就可以對(duì)心理咨詢師的水平作出一個(gè)直觀但卻是科學(xué)的評(píng)價(jià)?! ∑?、咨詢師一開(kāi)口就見(jiàn)水平  心理咨詢師的口音能夠體現(xiàn)他的資質(zhì)和水平,我以前剛到哈佛大學(xué)做實(shí)習(xí)的時(shí)候,英語(yǔ)不是非常純正,有口音,我的來(lái)訪者聽(tīng)完我的咨詢,最后他糾正了我的發(fā)音,可想而知這次咨詢的效果有多么差!如果我們的方言口音太重,會(huì)讓來(lái)訪者聽(tīng)不懂,你的咨詢過(guò)程就讓對(duì)方非常不舒服。所以,咨詢師的說(shuō)話要口齒清晰、語(yǔ)素平緩,接下茬兒不是個(gè)好習(xí)慣,你總有100句的理論等著對(duì)方,然后不等對(duì)方說(shuō)完馬上就說(shuō),這樣是不好的。  八、咨詢師的坐姿要講究  心理咨詢師的目光要慈祥、真誠(chéng)和深邃,表情應(yīng)該豐富真切、同感互動(dòng)。我要特別談一下坐姿,要放松自然,但是我們從電視上看到有的人非常隨便,為什么咨詢師不能以隨隨便便的姿勢(shì)坐著?因?yàn)樾睦韺W(xué)認(rèn)為咨詢師一旦隨便了,來(lái)訪者就會(huì)緊張,就會(huì)非常不利于來(lái)訪者的咨詢效果,所以咨詢效果不是電視節(jié)目的炒作效果,要以來(lái)訪者的利益為重。

        254 評(píng)論(11)

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