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1、 看哪些內(nèi)容的書?如果你是考幼兒的,需要看《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》兩個科目的書;如果考小學(xué)的,看《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》兩科目,如果是考中學(xué)的,就看《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學(xué)科專業(yè)知識與能力》相關(guān)知識點的書。 如何提高看書效率?因為教師資格考試知識點瑣碎,需要大量記憶,不背不記肯定不行,但是也不能盲目的蠻背,需要掌握一定的看書技巧。首先,要熟悉知識框架,因為知識點瑣碎,我們必須在腦海中有知識點的整個框架,把瑣碎的知識點串聯(lián)起來,它們才不至于散亂無章,我們記起來也比較輕松,也能將知識點“牽一發(fā)而動全身”式的記起來。這就要求我們在看書時要熟悉每個章節(jié)的框架內(nèi)容,要對各個知識點有個整體印象,這樣才有助于形成框架。然后就是研究真題了,我們只有研究教師資格考試的歷年真題,研究出題的規(guī)律和思路,歸納重點和難點,才有助于我們把握考情,揣測出題者的心思,做到心中有數(shù),從而能夠從容“應(yīng)戰(zhàn)”。
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教師資格證復(fù)習(xí)要以??键c為準(zhǔn),有時間再準(zhǔn)備擴(kuò)展的知識點,先把??寄煤梅?,考前書書至少要過3遍:第一遍是以熟悉為主,確??催^,不眼生,把這些知識點過一遍,爭取在腦海中留下一點印象。第二遍要結(jié)合相關(guān)的習(xí)題練習(xí),讓知識點記憶時,結(jié)合試題鞏固起來,避免進(jìn)入做了忘記的境地。第三遍,做整套往年試題,對于不熟悉掌握的知識點,進(jìn)行針對復(fù)習(xí)。
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教師資格證如何備考大致流程如下:一、(剖析考綱)在確定學(xué)段學(xué)科下,找到對應(yīng)的考試科目的考綱,抓住考試方向與重點。二、(選擇教材)如今教師資格證機(jī)構(gòu)繁多,教材更是眾多,對于考生來說是個困擾,選擇一個適合自己的教材很重要,推薦大家可詳細(xì)查看律原的教材,針對考生復(fù)習(xí)方向制定。三、(歷年真題)真題是了解過往考試,抓住考試走向的窗口,對重點把握很有用??忌谶M(jìn)行練習(xí)時需要控制好與模擬題的比例,以真題為主,模擬為輔。四、(復(fù)習(xí)題型)大分題比如作文,教案之類的,平時就需要著手復(fù)習(xí),積累素材。五、(學(xué)科準(zhǔn)備)對于中學(xué)的同學(xué),學(xué)科復(fù)習(xí)時間比較久,這個時間大家要把控好。
終于改了名字
簡單說一下我用的資料和復(fù)習(xí)的方法吧首先是科一這一門,最主要的資料就是真題卷子,參考書我看過,對做題沒什么幫助,直接做卷子把握考試的題型和重點就能上岸,這一門需要重點準(zhǔn)備的就是主觀題,主觀題把職業(yè)道德和職業(yè)理念的內(nèi)容背下來,還有就是按照作文的評分要求好好練練作文就行。接下來是科二這門,知識點很難理解,而且需要大量背誦,參考書作用不大,知識點都是純理論并且量太大,背過就忘,根本背不下來。后來就看了邊文教資紅寶課,這個課是從認(rèn)知心理學(xué)的角度融入在講課過程中,他會用一個具體的例子把知識點變的簡單易懂,之后還會按照艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律及時鞏固復(fù)習(xí),把短期記憶變成長期記憶。我看完邊文的課就只做了幾套真題,從開始做題到考試都是80左右的層次,我也很沒志氣的妥協(xié)了。其實教資考試只要把科二的知識點解決了,其他的都不是問題~
キーちゃん
復(fù)習(xí)備考指南首先,對于單項選擇題和簡答題,要求各位考生對于教材上的知識點有著準(zhǔn)確的識記以及理解,可以用適合自己的記憶方式進(jìn)行識記,也可以用思維導(dǎo)圖進(jìn)行系統(tǒng)的整理,充分運用早上的時間,提升自己的學(xué)習(xí)效率。其次,針對辨析題和材料分析題,在做這類型的題目,首要要仔細(xì)讀取題干,進(jìn)行判斷,定位知識點。之后對知識點進(jìn)行提取和題目進(jìn)行有效的結(jié)合。最后進(jìn)行系統(tǒng)的整理。最后是綜合素質(zhì)的寫作。對于寫作,好多同學(xué)很久沒接觸過,建議備考時,可以多積累一下??贾黝}的素材,然后把握作文五段三分式的結(jié)構(gòu),接下來將結(jié)構(gòu)和素材進(jìn)行有效的結(jié)合。
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