許多多000
個(gè)人覺(jué)得不容易,考教師資格證的時(shí)候,小學(xué)要求??萍耙陨蠈W(xué)歷,中學(xué)要求本科及以上學(xué)歷,就能夠參加考試,不少同學(xué)通過(guò)考試,都拿到了教師資格證,最后卻發(fā)現(xiàn)離教師編還是很遙遠(yuǎn)。那是因?yàn)?,許多學(xué)校都會(huì)往稍高一級(jí)去招聘正式的教師,好保證教學(xué)質(zhì)量,比如,小學(xué)學(xué)校編制內(nèi)教師一般都是本科及以上學(xué)歷,而初中和高中,甚至有研究生學(xué)歷的老師,大學(xué)就更加不用說(shuō)了,屬于更高級(jí)別。由此可見(jiàn),學(xué)歷在當(dāng)今社會(huì)還是非常重要的,這也難怪每年考研那么多人參加了。二、專業(yè)限制除了學(xué)歷影響外,不少學(xué)校招聘教師時(shí),往往也會(huì)考慮到專業(yè)問(wèn)題,語(yǔ)數(shù)外的教師就不用多說(shuō)了,基本不會(huì)轉(zhuǎn)行考其他類別學(xué)科,而職業(yè)高中,學(xué)校除了要招聘語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教師外,也還需要招聘一些專業(yè)教師,比如計(jì)算機(jī),電子工程及財(cái)務(wù)類專業(yè)的優(yōu)秀老師。不過(guò),對(duì)比語(yǔ)數(shù)外主科老師來(lái)說(shuō),這些專業(yè)老師競(jìng)爭(zhēng)力還是少一些,只要專業(yè)對(duì)口,學(xué)歷符合,通過(guò)考試入編機(jī)會(huì)還是很大的。而語(yǔ)數(shù)外主科教師,除了專業(yè)外,可能有些學(xué)校招聘更偏向于師范類院校,難度要更大。三、地域影響近些年經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,不少地區(qū)經(jīng)濟(jì)都不平衡,教育方面也會(huì)有所不同,越發(fā)達(dá)的城市對(duì)老師要求就越高,比如,2019年深圳公布的教師招聘里面,就有一些名校,對(duì)小學(xué)教師的要求達(dá)到了研究生學(xué)歷,可見(jiàn),想要在發(fā)達(dá)城市擁有一個(gè)教師編,是多么的難。不過(guò),要是能夠入編,不但工資待遇高,而且買房還能有補(bǔ)貼,福利待遇還是非常棒的。四、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和適當(dāng)機(jī)遇當(dāng)然,不是所有人都想去發(fā)達(dá)城市工作,如果想在家鄉(xiāng)考個(gè)教師編的話,學(xué)歷和難度就要降低些了,但對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就有很高要求。因?yàn)?,學(xué)校都想要教師實(shí)習(xí)幾個(gè)月時(shí)間,直接獨(dú)當(dāng)一面,面試會(huì)比筆試要求更高,所以,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的話會(huì)很吃香。當(dāng)然,小城市的教師招聘也要看人數(shù),有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)過(guò)多,就會(huì)優(yōu)中擇優(yōu),很考驗(yàn)個(gè)人的機(jī)遇了。總之,入了教師編就等于有了穩(wěn)定的工作,一輩子無(wú)憂,所以前期投入精力多一些,后期就能輕松,只要我們符合上面這四大條件,拿到編制還是不難的。
瘦小的土撥鼠
真的,考編太難了,特別是對(duì)于非師范,非應(yīng)屆來(lái)說(shuō),考編不是一件容易的事情,往往堅(jiān)持了很久都可能看不到自己想要的結(jié)果,可謂“蜀道之難難于上青天”。但,為什么這樣難呢?主要是以下這幾點(diǎn)原因:報(bào)考條件嚴(yán)格現(xiàn)在各地教師超編情況比較普遍,而且隨著中國(guó)城鎮(zhèn)化的推進(jìn),鄉(xiāng)村教師基本都會(huì)合并到城鎮(zhèn)教師體系,所以后面一般不會(huì)招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師了。現(xiàn)在教師招聘限制條件高,比如:年齡一般要求35歲以下,專業(yè)必須相關(guān),本科學(xué)歷及以上,甚至有的還有戶籍限制等等。這些報(bào)考條件就可以篩選掉一大部分,所以能有報(bào)名資格的就剩不多了。錄取率超低
來(lái)福膠泥MAY
首先給大家解釋一下什么是教師編制。在編教師擁有的編制為事業(yè)編,即在編老師為事業(yè)單位工作人員,入職后按照相關(guān)規(guī)定,簽訂合同,享受事業(yè)單位工作待遇。很多同學(xué)說(shuō)我考到了教師資格證是不是就算編制了?當(dāng)然不是哦,拿到教師資格證只不過(guò)是具備了從業(yè)資格,可以聘用為教師,但是考試錄用必須經(jīng)過(guò)相關(guān)部門的組織考試,錄用后即成為編制內(nèi)的教師,即“在編人員”??荚嚂r(shí)間與內(nèi)容?關(guān)于考試時(shí)間教師編制不同于教師資格證,教師資格證為每年兩次全國(guó)組織的統(tǒng)一考試。教師編制每個(gè)地區(qū)考試形式和考試內(nèi)容都不一樣,所以考試的時(shí)間也不相同。教師編制考試統(tǒng)考即統(tǒng)一組織考試一年一次,但是要看當(dāng)?shù)氐木唧w情況,有些由市級(jí)組織考試,有些則是省級(jí)。各地市自發(fā)組織的招聘考試要看當(dāng)?shù)毓?,具體考試時(shí)間留意當(dāng)?shù)氐娜耸驴荚嚲W(wǎng),第一時(shí)間掌握考試動(dòng)態(tài)。關(guān)于考試內(nèi)容考試由筆試加面試組成,由各地方招聘簡(jiǎn)章要求所定,一般考教育學(xué)、心理學(xué)、新課改、教育法律法規(guī)等內(nèi)容,其他的看所考科目技能要求所定。比如有同學(xué)考的是美術(shù),可能還需要考美術(shù)專業(yè)知識(shí)以及美術(shù)技能。所以仔細(xì)鉆研招聘公告很重要,只有分析仔細(xì)透徹,才能對(duì)癥下藥。如何準(zhǔn)備考試?前期了解工作基本完成,來(lái)到我們最重要的準(zhǔn)備考試階段。不建議戰(zhàn)線拉很長(zhǎng),長(zhǎng)時(shí)間的備戰(zhàn)會(huì)讓人身心疲憊,基礎(chǔ)不是很差的,一般預(yù)留半年時(shí)間備考。01筆試和面試怎么復(fù)習(xí)?關(guān)于筆試,總結(jié)就是:學(xué)習(xí)+做題+復(fù)習(xí)=筆試的勝利。學(xué)習(xí)方面,很多同學(xué)打算報(bào)班,對(duì)于自制力稍微欠缺的同學(xué),這無(wú)疑是個(gè)很好的選擇,跟班學(xué)習(xí)會(huì)提供學(xué)習(xí)的氛圍,系統(tǒng)的培訓(xùn)讓你更好掌握知識(shí),但是我們選擇教育機(jī)構(gòu)的時(shí)候,一定要慎重慎重再慎重,好好選擇。跟著課程邊學(xué)邊做筆記,前期系統(tǒng)的學(xué)完了相關(guān)知識(shí)。關(guān)于做題,一昧的接受式學(xué)習(xí)是不夠的,為了避免填鴨式學(xué)習(xí),考查檢測(cè)一定不能少,這就是我們俗稱的“刷題”,做題有利于發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項(xiàng),查漏補(bǔ)缺,更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。關(guān)于面試,很多萌新不知道如何該如何準(zhǔn)備,我想說(shuō)的是,面試不管是報(bào)班與否,找準(zhǔn)老師才是重中之重!很多機(jī)構(gòu)的老師是沒(méi)有任教經(jīng)驗(yàn)的,這就需要同學(xué)們擦亮眼睛,找有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師,進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的培訓(xùn),前期耐心負(fù)責(zé)后期鼓勵(lì),這才是咱們一次上岸的訣竅!02內(nèi)容那么多,怎樣高效復(fù)習(xí)?不管是筆試還是面試,不管是主觀題還是簡(jiǎn)答題,都要準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)的核心,試卷空間有限,總有一些考點(diǎn)是所有知識(shí)點(diǎn)的重中之重,是必考內(nèi)容,做到有重心、有區(qū)分地去備考,才能把時(shí)間和結(jié)果最優(yōu)化!總之,要認(rèn)真聽(tīng)課、多做練習(xí),緊跟老師的課堂思路,這樣才能讓自己在眾多報(bào)名的考生中脫穎而出,不做那個(gè)陪跑者!
卡布奇諾有點(diǎn)
正常情況下來(lái)講,教師資格證還是比較好考的,但是教師招聘卻是非常難過(guò)的,因?yàn)?a href="/askjs/762/" target="_blank">有了教師資格證才能參加教師招聘,而且教師招聘考試是在通過(guò)的人數(shù)中擇優(yōu)錄取一部分人,所以教師招聘考試更難一些。就考試方式而言,教師資格考試一般分兩種情況,一種是參加國(guó)家統(tǒng)考,一種是參加地方自主考試。國(guó)家統(tǒng)考是由國(guó)家統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試,考試時(shí)間固定,且內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定。而教師招聘考試以縣或地級(jí)市、區(qū)進(jìn)行(部分地區(qū)施行全省統(tǒng)考),各地的考試時(shí)間不固定,基本貫穿全年。由于招教考試各地市、區(qū)、縣獨(dú)立出題,所以考試范圍和內(nèi)容比較靈活。考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)就考試難度而言,教師招聘考試的難度肯定比普通的教師資格證考試要難。因?yàn)榻處熧Y格證只是進(jìn)入教師行業(yè)的一個(gè)最低的門檻,而教師招聘考試則是為了補(bǔ)充教師缺口,提高教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的考試,是一種人才錄用的形式。教師招聘考試筆試內(nèi)容第一種內(nèi)容為:學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。這種情況最為普遍。第二種內(nèi)容為:學(xué)科專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識(shí),有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 時(shí)事等綜合知識(shí)。第三種內(nèi)容為:職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)+教育基礎(chǔ)知識(shí),這種情況比較少見(jiàn)。考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
傲慢的猩猩
如果要參加教師編制考試,必須要有必須先取得教師資格證。教師資格證是由教育部門頒發(fā),是教師從業(yè)資格證。也就是說(shuō)教師必須有此證才能上崗。教師編制指的是事業(yè)編制,即有編制老師為事業(yè)單位工作人員。那么沒(méi)有編制的非教師即為臨聘人員或者稱作合同工,一般稱作代課老師。待遇很不一樣。拿到教師資格證后,可以報(bào)考教師編制,按照當(dāng)?shù)貓?bào)考時(shí)間報(bào)考即可??季幹齐y度要看具體情況,全省統(tǒng)考難一點(diǎn),本地區(qū)縣統(tǒng)考就簡(jiǎn)單些。考教師編制一般都有大綱,還有統(tǒng)考簡(jiǎn)章。一定要搞清楚,你所在地是全省/市統(tǒng)考還是區(qū)/縣統(tǒng)考。難度不一。然后拿到考試大綱,歷年考試樣題。認(rèn)真復(fù)習(xí),應(yīng)該通過(guò)是沒(méi)問(wèn)題的。
beetleleon
當(dāng)然是教師資格證考試,它只是證書,而招聘是崗位。教師資格證考試非師范類學(xué)生要取得教師資格,必須加試心理學(xué)和教育心理學(xué),所以你準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育 部門舉辦的考試獲者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。 教師證全國(guó)通用,不管你哪里任教,這個(gè)都沒(méi)有問(wèn)題 3。教師資格證只是從業(yè)證書,只要你能通過(guò)三門考試,就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。具體的申報(bào)要求: 1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。 4報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。 沒(méi)有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。 具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)你可以去問(wèn)一下你們當(dāng)?shù)氐慕逃?、或者?bào)名教師資格證的地方教師招聘考試教師公開(kāi)招聘考試考情分析 (一)教師公開(kāi)招聘考試的性質(zhì) 教師公開(kāi)招聘考試又稱教師入編考試,是由地區(qū)教育局或人事局統(tǒng)一組織的教師上崗考試。近年來(lái)我國(guó)教育部門認(rèn)真加以落實(shí),以期實(shí)現(xiàn)“凡進(jìn)必考”的目標(biāo),這是一種公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師的新型錄用制度。 (二)教師公開(kāi)招聘考試的程序 教師招聘考試主要采用當(dāng)?shù)亟逃纸M織的公考的聘用機(jī)制,教育局通過(guò)教育網(wǎng)或人事網(wǎng)發(fā)布招聘簡(jiǎn)章,考試包括筆試——面試——考核——錄用——簽約等一般程序。 (三)教師公開(kāi)招聘考試的內(nèi)容 由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活,所以考查的內(nèi)容不太固定,但是綜合各地考試真題,可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)地區(qū)教師公開(kāi)招聘考試筆試主要考查兩個(gè)部分,即教育理論綜合知識(shí)(公共知識(shí))和專業(yè)知識(shí), 教育理論綜合知識(shí)(公共知識(shí))部分包括教育學(xué)、心理學(xué)和教育心理學(xué)的一些理論,以及一些相關(guān)的其中教育理論綜合知識(shí)教育法律法規(guī),考點(diǎn)與教師資格考試基本相同;專業(yè)知識(shí)涵蓋了各科相應(yīng)的基礎(chǔ)性知識(shí)、教學(xué)技能與實(shí)踐、教材教法與教案等??忌鷳?yīng)以各地教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)公布的考試大綱為準(zhǔn)。 教師公開(kāi)招聘考試面試主要考查考生的實(shí)際教學(xué)能力,方式有說(shuō)課、試講、面談(答辯)等,其中面談和結(jié)構(gòu)化面試相似,問(wèn)題會(huì)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際。 (四)教師公開(kāi)招聘的時(shí)間 考試時(shí)間沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定,但根據(jù)教育系統(tǒng)的特點(diǎn),如果安排招聘,一般會(huì)安排在暑期進(jìn)行,具體時(shí)間可咨詢當(dāng)?shù)亟逃块T或人事部門。給你個(gè)鏈接 自己看_Qualification_Chtml?fr=hittag&album=title希望能幫到你!
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