愛吃愛瘋
九種特質(zhì)
語文。小學(xué)教師資格證面試中語文,數(shù)學(xué)科目相對簡單,語文主要考查識字與寫字,閱讀與寫作,其中識字寫字為主,數(shù)學(xué)面試也相對較簡單,但是相對于語文可能難那么一點點,數(shù)學(xué)考查數(shù)與代數(shù),圖形與幾何,統(tǒng)計與概率等。小學(xué)教師資格面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知,心理素質(zhì),儀表儀態(tài),言語表達(dá),思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計,教學(xué)實施,教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。教師資格證考試注意事項面試中的口語表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將個人教育思想觀點,專業(yè)知識水平,教育技能順暢地用語言表達(dá)出來。考查的具體內(nèi)容包括表達(dá)的邏輯性,準(zhǔn)確性,感染力,音質(zhì),音調(diào)等。這一點對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意,切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點重復(fù)的話語、不合時宜的言論。面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質(zhì),并且說理透徹、分析全面、條理清晰。教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力,因為教師要將知識通過分析講給學(xué)生,也就是把綜合分析能力傳授給學(xué)生,因此這一點也是不可小視的。以上內(nèi)容參考??百度百科-教師資格證考試、人民網(wǎng)-中小學(xué)教師資格考試面試4月15日開始報名
tomoyasaki
數(shù)學(xué)面試的范圍可以作為參考:1.學(xué)科知識的掌握和運(yùn)用。掌握大學(xué)??茢?shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程的知識、中學(xué)數(shù)學(xué)的知識。具有在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中綜合而有效地運(yùn)用這些知識的能力。2.初中數(shù)學(xué)課程知識的掌握和運(yùn)用。理解初中數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、基本理念和目標(biāo),熟悉《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡稱《課標(biāo)》)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和要求。 數(shù)學(xué)教學(xué)知識的掌握和應(yīng)用。理解有關(guān)的數(shù)學(xué)教學(xué)知識,具有教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價的能力??荚噧?nèi)容模塊與要求學(xué)科知識數(shù)學(xué)學(xué)科知識包括大學(xué)??茢?shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程、高中數(shù)學(xué)課程中的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容以及初中數(shù)學(xué)課程中的內(nèi)容知識。大學(xué)??茢?shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程知識是指:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等大學(xué)??茢?shù)學(xué)課程中與中學(xué)數(shù)學(xué)密切相關(guān)的內(nèi)容。其內(nèi)容要求是:準(zhǔn)確掌握基本概念,熟練進(jìn)行運(yùn)算,并能夠利用這些知識去解決中學(xué)數(shù)學(xué)的問題。高中數(shù)學(xué)課程中的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容以及初中數(shù)學(xué)課程知識是指高中數(shù)學(xué)課程中的必修內(nèi)容、選修課中的系列1、2的內(nèi)容以及選修3—1(數(shù)學(xué)史選講),選修4—1(幾何證明選講)、選修4—2(矩陣與變換)、選修4—4(坐標(biāo)系與參數(shù)方程)、選修4—5(不等式選講)以及初中課程中的全部數(shù)學(xué)知識。其內(nèi)容要求是:理解中學(xué)數(shù)學(xué)中的重要概念,掌握中學(xué)數(shù)學(xué)中的重要公式、定理、法則等知識,掌握中學(xué)常見的數(shù)學(xué)思想方法,具有空間想象、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力以及綜合運(yùn)用能力。如有問題可以繼續(xù)追問
優(yōu)質(zhì)教師資格證問答知識庫
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸