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想要考幼師證,首先得取得二級(jí)乙等以上水平的《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》,然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),在中國教育考試網(wǎng)上,按要求進(jìn)行考試的報(bào)名即可。一般來說,每年會(huì)有組織上半年與下半年各一次教師資格證的考試,教師資格證的考試分為筆試與面試兩個(gè)部分,筆試成績合格之后,才有資格繼續(xù)報(bào)名教師資格證的面試考試。幼兒教師資格證報(bào)考條件思想品德方面,遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),遵守《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德,并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處,思想品德鑒定合格,應(yīng)屆畢業(yè)生由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。教學(xué)能力:國家現(xiàn)行兩種教師資格證制度,自主考試地區(qū)考生需通過教育學(xué)和教育心理學(xué)兩門筆試學(xué)科和面試獲取幼兒教師資格證,國家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過綜合素質(zhì),保教知識(shí)與能力兩門筆試科目和面試,才能獲得幼兒教師資格證。普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)注》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn),并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染疾病,無精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
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自考幼師資格證需要的條件有:1、普通話水平達(dá)到普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn);2、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì);3、具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。幼師資格證是人員從事幼兒教育行業(yè)的許可證,幼師的職責(zé)是:1、觀察了解幼兒,合理安排幼兒一日生活;2、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況;3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;4、與家長保持聯(lián)系,相互配合共同完成教育任務(wù);5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動(dòng)。幼師證怎么自考,相信很多朋友們也遇到過這種類似的問題,那么對(duì)于這類問題如何解決呢?下面就把解決這種問題的方法給大家分享一下,希望可以幫助到大家。方法/步驟1首先考普通話證,語文老師要二級(jí)甲等以上,其他科目二級(jí)乙等以上。2成績無限期保留、全國通用,一年可以考兩次分別在5月和12月。3考幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)合格證。4拿著以上三個(gè)證外加畢業(yè)證、身份證、體檢,即可報(bào)名試講。5如果都通過的話,就可以等待著幼師資格證的發(fā)放了。
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想要報(bào)考參加北京市的教師資格證考試需要你的戶籍或者工作單位(人事檔案關(guān)系)或者在讀學(xué)校(學(xué)籍)所在地是北京市,滿足這三個(gè)條件之一就可以報(bào)考北京市的教師資格證考試。
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01 幼師證分為筆試和面試,筆試考兩個(gè)科目。自考幼師證的條件:具備中等幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;考生年齡滿足十八周歲至法定退休年齡;考生具體良好思想品德,遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè);具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。報(bào)考幼師證應(yīng)具有的教學(xué)能力:1、國家現(xiàn)行兩種教師資格證制度,自主考試地區(qū)考生需通過教育學(xué)、教育心理學(xué)兩門筆試學(xué)科和面試獲取幼兒教師資格證,國家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力兩門筆試科目和面試,才能獲得幼兒教師資格證。2、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn),并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。3、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。幼師資格證是幼兒教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證,在我國師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級(jí)乙等(中文學(xué)教育類專業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取幼師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試才能申請(qǐng)教師資格證。
一袋饞師
目前幼師職業(yè)已經(jīng)成為畢業(yè)生及社會(huì)人士就業(yè)時(shí)的最佳選擇,每天面對(duì)的是一群天使 般可愛的孩子,自己也會(huì)變得年輕。然而,許多人因?yàn)槿鄙儆讕熧Y格證而錯(cuò)失良機(jī)。不 管走到哪里,一本通行證是必不可少的?!坝讕熧Y格證”是由教育部統(tǒng)一頒發(fā)全國通用的 ,沒有“幼師資格證”很難跨入高等幼兒園的門檻,在職者待遇提高成很大問題,而且隨 時(shí)會(huì)面臨被停職的危險(xiǎn)。關(guān)于幼師資格證報(bào)考的條件如下 (一)、學(xué)歷條件申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)(幼兒園)教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備中等(幼兒)師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué) 歷,其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定小學(xué)(幼兒園)教師資格的各格學(xué)歷條件。 (二)、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)縣(區(qū))教育局為幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。(三)、教師資格的申請(qǐng)1、我國受理時(shí)間為每年5月的第二個(gè)星期的五個(gè)工作日。2、教師資格的申請(qǐng)實(shí)行屬地化原則。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)向戶籍所在地相 應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng),提交申請(qǐng)資料。3、申請(qǐng)人應(yīng)提交的基本材料有:a、本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份;b、身份證原件和復(fù)印件;c、學(xué)歷證書(應(yīng)屆畢業(yè)生可提供學(xué)校教務(wù)部門出具的學(xué)業(yè)成績單)原件和復(fù)印件;d、教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書原件和復(fù)印件(只限于非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員) ;e、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和復(fù)印件;f、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院出具的《安徽省教師資格認(rèn)定體檢表》;g、思想品德鑒定和有無犯罪記錄的證明材料; 師制度是國家法定的職業(yè)許可制度。隨著教育市場(chǎng)化的步伐不斷加快,導(dǎo)致我國對(duì)教師 的需求也越來越大??既∫槐居讕熧Y格證很重要,所以一定要纖細(xì)了解幼師資格證報(bào)考 條件,祝您成功申請(qǐng)到幼師資格證。
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報(bào)名幼兒園教師資質(zhì)工作人員,理應(yīng)具有經(jīng)北京教育委員會(huì)核準(zhǔn)及格的中等水平師范專業(yè)幼兒教育專業(yè)大學(xué)畢業(yè)學(xué)歷或具有高校大專畢業(yè)及本科以上學(xué)歷。在校??茖W(xué)生大二大三學(xué)生才具備報(bào)考幼師證,本科在校生的大三大四應(yīng)屆生才具備考試資格。成為幼兒園教師,每天都要跟孩子接觸,所以在報(bào)考的時(shí)候一定要先進(jìn)行體檢,確保自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),確保無傳染性疾病,無精神病史,保證身體能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,并且獲得正規(guī)醫(yī)院的合格體檢報(bào)告單。筆試題目單科考試成績有效期限為2年。筆試題目和招聘面試均合格者由教育部考試中心授予教師資格考試及格證實(shí)。教師資格考試及格證實(shí)有效期限為3年。幼師資格證筆試科目一:《綜合素質(zhì)》《綜合素質(zhì)》是教師資格證統(tǒng)考考試科目,主要的考試內(nèi)容有幼師的職業(yè)理念、教師的教育法律法規(guī)、幼師職業(yè)道德規(guī)范、幼師文化素質(zhì)和基本能力等。幼師資格證筆試科目二:《保教知識(shí)與能力》《保教知識(shí)與能力》主要考察考生的學(xué)前教育理論原理、幼兒教育實(shí)施技能和考生對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展的了解等方面。
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