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        柏拉圖ing
        首頁(yè) > 教師資格證 > 特殊教育教師資格證如何考

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        好意萊傳媒

        已采納
        這要看地區(qū),因?yàn)楦鶕?jù)我國(guó)《教師資格條例》對(duì)特殊教育教師職前培養(yǎng)及職后進(jìn)修并沒有做出系統(tǒng)規(guī)定。又由于目前我國(guó)還沒有專門的特殊教育法,所以至今對(duì)特殊教育學(xué)校教師的學(xué)位,學(xué)歷要求以及對(duì)其接受教師教育中的特殊教育課程的模版都沒有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)或規(guī)定。但是和地方有培訓(xùn),可以嘗試拿那個(gè)證……

        318 評(píng)論(10)

        mercury211

        其實(shí)我覺得一般可以選擇考幼教或者小教,其實(shí)現(xiàn)在都是非常的吃香的,而且以后也是受到了更多人的歡迎,也是現(xiàn)在社會(huì)所緊缺的一些職業(yè)崗位。

        315 評(píng)論(14)

        瀘州老叫

        教師資格是國(guó)家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度?!吨腥A人民共和國(guó)教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書, 在全國(guó)范圍內(nèi)適用。職業(yè)能力1,具備漢字規(guī)范書寫和普通話流暢交流的能力。2,具備信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。3,具備運(yùn)用特殊教育基本理論分析和解決問題的能力。4,具備特殊兒童教育評(píng)估和特殊教育方案設(shè)計(jì)的能力。5,具備特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練及班級(jí)管理的基本能力。6,具備對(duì)特殊兒童家庭進(jìn)行教育和康復(fù)指導(dǎo)的基本能力。7,具備教學(xué)改革和特殊教育科學(xué)研究的基本能力。8,具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和職業(yè)發(fā)展能力。

        274 評(píng)論(9)

        記住我88

        特殊教育老師,主要是代表教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師,受到了很多小伙伴的關(guān)注。那么特教老師的學(xué)歷要求是什么,特殊教育資格證報(bào)考條件有哪些?  第一、特教老師的學(xué)歷要求  事業(yè)單位特教老師的學(xué)歷要求一般是本科及以上學(xué)歷,一些學(xué)校也招收大專學(xué)歷或者高等師范生??飘厴I(yè)的考生。一些要求本科學(xué)歷的學(xué)校會(huì)對(duì)是當(dāng)?shù)貞艏蛘呱吹目忌艑拰W(xué)歷要求,社會(huì)上的一般招聘一般是要求至少大專學(xué)歷?! 〉诙?、特殊教育資格證報(bào)考條件  一、助理特殊教育指導(dǎo)師:  1、本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生。  2、大專以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者?! 《?、特殊教育指導(dǎo)師:  1、已通過助理特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者?! ?、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生?! ?、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者。  4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者?! ∪?、高級(jí)特殊教育指導(dǎo)師:  1、已通過特殊教育指導(dǎo)師資格認(rèn)證者?! ?、研究生以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者?! ?、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者?! ?、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作三年以上者?! 〉谌?、特殊教育教師主要工作內(nèi)容  1、根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需要,學(xué)習(xí)方式和能力來確定教學(xué)內(nèi)容和使用特定的技巧?! ?、對(duì)于一些學(xué)生需要在教室里運(yùn)用特殊的設(shè)備或技術(shù)來克服他們的殘疾,以達(dá)到預(yù)期的就教學(xué)效果?! ?、為各種課程和活動(dòng)準(zhǔn)備教室并且提供多種材料和資源讓學(xué)生探索、操作、使用。  4、教授包括語(yǔ)言(包括手語(yǔ))、藝術(shù)、科學(xué)、健康等課程?! ?、對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試以評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展?! ?、幫助學(xué)生培養(yǎng)感情和社交能力,教學(xué)生生活的技能,使其盡可能的獨(dú)立?! ?、照顧學(xué)生生活,保障學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的安全。

        243 評(píng)論(11)

        wangjue0512

        凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國(guó)公民,均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。不需要單獨(dú)考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二,是幼兒的《保教知識(shí)與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、中學(xué)的《教育知識(shí)與能力》,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。各級(jí)各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后,可報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試。同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行?,期間都可以進(jìn)行面試報(bào)名。注:考生參加面試的具體時(shí)間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。(說課分為:面試、試講)。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過當(dāng)?shù)亟逃帧⒒蛘呓處熧Y格證報(bào)考點(diǎn)了解。

        105 評(píng)論(8)

        憨丶小包

        特殊教育是教育中的一種當(dāng)然也是要教師資格證的考試的時(shí)候除了一些普通教育的知識(shí)以外還有一些特殊教育的相關(guān)知識(shí)感覺考試好像不很難!具體自考的特殊教育專業(yè)的院校信息就不很清楚了。。。

        153 評(píng)論(15)

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