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        bluesky588
        首頁 > 教師資格證 > 哪些教師不用考教師資格證

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        iamsongsam

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        一、師范專業(yè)院校進(jìn)行認(rèn)證分級(jí)教育部在2018年10月26日印發(fā)的關(guān)于《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法(暫行)》這一新政策,對(duì)師范專業(yè)院校進(jìn)行認(rèn)證分級(jí),共分為3個(gè)級(jí)別,具體分為中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前教育三大類的專業(yè)。通過了第一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)認(rèn)證師范專業(yè)的院校畢業(yè)生,將在之后取得的教師資格方式上有所所區(qū)分。第一級(jí):該類畢業(yè)生將和非師范生一樣,是都要參加全國統(tǒng)一的教師資格筆試、面試。第二級(jí):同樣和非師范生一起參加全國統(tǒng)一教師資格筆試,但是在最后的面試考試,該類師范生可以參加由學(xué)校組織的面試考試。第三級(jí):該類師范生只需要參加考生本人所在的師范院校組織的筆試考試和面試考試,學(xué)校組織的筆試考試以及面試考試難度肯定會(huì)大大降低。二、教師資格證教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí),其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識(shí)與能力》,這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識(shí)的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識(shí)。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。申請條件:凡是國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷,均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷。具體要求是:申請認(rèn)定幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范專科學(xué)?;虼髮W(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。申請認(rèn)定小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范專科學(xué)?;虼髮W(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。申請認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;虼髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。申請認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師和中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或大學(xué)本科及其以上學(xué)歷。申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷,并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上人工技術(shù)等級(jí)。

        82 評(píng)論(13)

        無限幻想海浪

        如果是應(yīng)聘教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任一般職員,如教務(wù)處工作人員、財(cái)務(wù)部門的會(huì)計(jì)、出納、保衛(wèi)部門的安保人員以及后勤人員,不需要《教師資格證書》。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證

        137 評(píng)論(13)

        度蘭度蘭

        一個(gè)好消息引起了一些人的留意,無需考試即可直接運(yùn)用兩種新型的學(xué)歷資歷作為教員,沒錯(cuò),只需他們是具有教育學(xué)碩士學(xué)位或更高學(xué)位的畢業(yè)生,他們都將直接頒發(fā)教員資歷證書,因而無需花時(shí)間在考試上,關(guān)于那些想當(dāng)教師的人來說,這無疑是個(gè)好音訊,國度還決議鼎力推進(jìn)教員資歷證書免除變革,并將教員資歷證書的工作移交給高等學(xué)校,因而今后,從公立教員也將免除考試認(rèn)證,教員資歷證書,這樣看,看來鍛煉學(xué)生的春天來了,讓我們認(rèn)真思索一下不做任何考試的教師,最重要的一點(diǎn)是國度出臺(tái)這些政策是為了鼓舞更多的普通畢業(yè)生從事教育事業(yè),以加強(qiáng)人才,促進(jìn)中國教育事業(yè)的開展以鼓舞高學(xué)歷的人才從事教育培訓(xùn)業(yè)。能夠看出,這次取得免除資歷證教員資歷的人主要是應(yīng)屆畢業(yè)生和具有碩士學(xué)位或以上學(xué)歷的師范生,這些人曾經(jīng)具備相應(yīng)的才能,并且具有教員資歷證書,特別是那些具有學(xué)士學(xué)位的普通學(xué)生,能夠?yàn)樗麄儍€省很多時(shí)間,由于越來越多的教師選擇參與研討生入學(xué)考試,因而,假如您需求準(zhǔn)備教員資歷考試,將會(huì)影響研討生入學(xué)考試,而且,普通學(xué)生的專業(yè)是教育的方向,假如您需求考證與普通本科生相同的身份,那么專業(yè)優(yōu)勢將基本不會(huì)得到表現(xiàn),因而,實(shí)行免除教員考試政策只是這些學(xué)生的鐵飯碗,只需他們能夠平安地學(xué)習(xí),就不用為研討而分散留意力。?假如不是碩士學(xué)位,不要驚惶,只需以教師的身份參加編輯,除了最近發(fā)布的政策外,該國還發(fā)布了其他政策鼓舞優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),關(guān)于那些學(xué)習(xí)和專業(yè)不契合新政策的學(xué)生,以下三種面試辦法也能夠直接分配為教員,而無需參與考試,每年都有很多教師申請考試,而且競爭很劇烈,但是,也有一些中央教員人數(shù)缺乏,教育資源相對(duì)匱乏,因而,教員資源的分配將愈加不平衡,為了均衡教育資源,每年很多中央都會(huì)發(fā)布關(guān)于人才引進(jìn)的通知,不同的學(xué)校有不同的請求,但是,人才引進(jìn)方案的共同優(yōu)勢是不需求筆試,并且能夠經(jīng)過面試后才能夠入職,工資依照公共工資和補(bǔ)貼規(guī)范支付。?三支持一支持是指支持農(nóng)業(yè),教育,醫(yī)療支持和扶貧,高校畢業(yè)生在招聘和選拔后能夠從事鄉(xiāng)村基層工作,一年或三年內(nèi),工作期間會(huì)有國度補(bǔ)貼,不同地域的補(bǔ)貼也不一樣,根本上,這取決于當(dāng)?shù)氐墓矙C(jī)構(gòu),工作期滿后,您能夠選擇就業(yè)或研討生入學(xué)考試,并且能夠享用某些福利政策,例如,您能夠免于參與考試或?yàn)樯毣蜓杏懮雽W(xué)考試加分,在非教員請求是本科以上學(xué)歷,專業(yè)沒有特別請求,在某些地域,沒有針對(duì)直接面試的筆試,只要面試,最重要的是要看本人的個(gè)人意愿以及他們能否有義務(wù)感,許多人將特殊職位的教員視為取得職位的捷徑,但每項(xiàng)共同工作都必需得到認(rèn)真看待,而教員的職位則需求貢獻(xiàn)肉體和義務(wù)感。

        287 評(píng)論(12)

        珍妮愛美食

        學(xué)校的財(cái)務(wù)崗位,醫(yī)務(wù)室,教輔人員等崗位不需要教師資格證,但要其他職業(yè)資格證書,比如財(cái)務(wù)人員要有會(huì)計(jì)證等。

        132 評(píng)論(11)

        我的飛飛

        按照國家的政策規(guī)定,師范類院校招收的師范生分為這幾類:1、是國家免費(fèi)師范生;2、定向師范生;3、小學(xué)教育全科師范生;4、農(nóng)村學(xué)校地方公費(fèi)師范生;5、普通師范類畢業(yè)生。其中,國家免費(fèi)師范生、定向師范生、小學(xué)教育全科師范生、農(nóng)村學(xué)校地方公費(fèi)師范生,這四類學(xué)生在畢業(yè)時(shí),直接發(fā)有教師資格證,按照報(bào)考時(shí)的協(xié)議要求,直接上崗當(dāng)老師。普通的師范類畢業(yè)生需要考取教師資格證,參加招教考試,取錄后,才可以上崗當(dāng)老師。一、國家免費(fèi)師范生,是國家為了發(fā)展教育事業(yè),深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè),而實(shí)行的教育人才培養(yǎng)措施,這類學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)、住宿費(fèi)、生活補(bǔ)貼,都有國家財(cái)政負(fù)擔(dān)。入學(xué)時(shí)要簽定三方協(xié)議,畢業(yè)后要回到生源省擔(dān)任教師,一般服務(wù)期限至少為6年,在服務(wù)期間不能報(bào)考脫產(chǎn)的研究生。擔(dān)負(fù)國家免費(fèi)師范生培養(yǎng)任務(wù)的主要是,教育部直屬的師范大學(xué):北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué),一般在提前批報(bào)考錄取。二、農(nóng)村學(xué)校地方公費(fèi)師范生,是地方省市政府按照教育部要求的高校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù),由地方財(cái)政擔(dān)這些學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)、住宿費(fèi)、生活補(bǔ)貼。入學(xué)時(shí)仍要簽定三方協(xié)議,畢業(yè)后要回到生源地市農(nóng)村學(xué)校擔(dān)任教師,服務(wù)期限至少為6年,在服務(wù)期間不能報(bào)考脫產(chǎn)研究生,負(fù)責(zé)培養(yǎng)任務(wù)的一般是地方高校。三、小學(xué)教育全科師范生,這類教師培養(yǎng)分為大綜合與小綜合兩種。“小綜合”是指小學(xué)教師具備語文、數(shù)學(xué)和英語的教學(xué)能力?!按缶C合”包括語數(shù)外加“副科”,“副科”包括音樂、體育、美術(shù)等。在校期間,學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)、住宿費(fèi)全免,還有生活補(bǔ)貼,入學(xué)時(shí)簽定培養(yǎng)協(xié)議,畢業(yè)后在農(nóng)村小學(xué),或者教學(xué)點(diǎn)擔(dān)任教師,服務(wù)期限至少6年,一般在提前批次報(bào)考錄取。四、定向師范生,這是各地政府,為了解決農(nóng)村,尤其是偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū),義務(wù)教育階段教師資源緊缺的現(xiàn)狀,而制定的由政府出資、專門為農(nóng)村地區(qū),培養(yǎng)義務(wù)教育階段師資力量的措施和政策。定向師范生,更全面的稱呼是“三定向”培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)教師政策。所謂的“三定向”,指的是“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”。入學(xué)時(shí)簽定定向協(xié)議。這類學(xué)生在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)全免,還有補(bǔ)貼,但畢業(yè)后一定要按照協(xié)議要求,到農(nóng)村任教。五、最后一類就是普通的師范生,這類學(xué)生不受任何限制,完成師范學(xué)習(xí),考取教師資格證,畢業(yè)后可以參加各地的招教考試,也可以自由選擇就業(yè),也可以直接考取研究生進(jìn)一步深造。但這類學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的所有費(fèi)用要自己承擔(dān)。當(dāng)然了,如果你考取的師范類大學(xué)是一所知名的大學(xué),畢業(yè)后想直接參加工作,教學(xué)當(dāng)老師,也還是很容易就業(yè)的。對(duì)于前四類師范畢業(yè)生,畢業(yè)后,一定要按照協(xié)議,履行自己的義務(wù),如果不執(zhí)行協(xié)議,發(fā)生了違約情況,不但要自己拿出全部的培養(yǎng)費(fèi)用,還要交滯納金,并且還要記入自己的誠信檔案,后果還是很嚴(yán)重的。以上就是我國目前教師培養(yǎng)的幾種方式,選擇那一種方式,自己還要是好好斟酌的。

        280 評(píng)論(9)

        罌粟女孩

        您好,現(xiàn)在許多省份已經(jīng)實(shí)行了教師資格考試,這是屬于國考形式的,如果想拿證必須經(jīng)過考試, 已經(jīng)不是師范類學(xué)生畢業(yè)直接分配崗位的時(shí)候了。祝您學(xué)習(xí)愉快!

        181 評(píng)論(12)

        亓亓小屋

        答:我不知道,但是我覺得這樣的規(guī)定可能會(huì)增加在教育領(lǐng)域的一些矛盾,不利于社會(huì)的和諧。

        278 評(píng)論(8)

        jimmy吉米吉米

        知道,因?yàn)楝F(xiàn)在的政策越來越人性化,可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩就可以應(yīng)聘一個(gè)職位。

        314 評(píng)論(8)

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