小學(xué)體育教師資格證筆試科目為《綜合素質(zhì)》（小學(xué)）和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》；初級(jí)中學(xué)和普通高級(jí)中學(xué)體育教師資格證筆試科目均為《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）、《教育知識(shí)與能力》和《體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。各科目考試目標(biāo)：考取教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)《綜合素質(zhì)》：主要考查申請教師資格人員的下列知識(shí)、能力和素養(yǎng)：具有先進(jìn)的教育理念；具有良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德；具有一定的文化素養(yǎng)；具有閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力。《教育教學(xué)知識(shí)與能力》：教育的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力；學(xué)生指導(dǎo)的知識(shí)和能力；管理班級(jí)的知識(shí)和能力；學(xué)科知識(shí)和運(yùn)用能力；教學(xué)設(shè)計(jì)的知識(shí)和能力；教學(xué)實(shí)施的知識(shí)和能力；教學(xué)評(píng)價(jià)的知識(shí)和能力?！督逃R(shí)與能力》：理解并掌握教育教學(xué)和心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論；理解中學(xué)生思想品德發(fā)展的規(guī)律；掌握中學(xué)生學(xué)習(xí)心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律；理解中學(xué)生生理、心理的特性和差異性；掌握班級(jí)日常管理的一般方法；掌握教師心理，促進(jìn)教師成長。《體育與健康學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》：體育學(xué)科的知識(shí)與能力；體育教學(xué)的設(shè)計(jì)能力；體育教學(xué)的實(shí)施能力；體育教學(xué)的評(píng)價(jià)能力?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)