小學(xué)語(yǔ)文教師資格證包括筆試和面試兩部分。其中小學(xué)語(yǔ)文教師資格證筆試考兩個(gè)科目，科目一為小學(xué)《綜合素質(zhì)》，科目二為小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)筆試各科成績(jī)合格者，方可報(bào)名參加面試， 小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試主要考核考生的教育教學(xué)實(shí)踐能力。小學(xué)語(yǔ)文教師資格證筆試和面試都通過(guò)者可以申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。一、 小學(xué)語(yǔ)文教師資格證筆試科目及內(nèi)容小學(xué)語(yǔ)文教師資格證筆試考兩個(gè)科目，科目一為小學(xué)《綜合素質(zhì)》，科目二為小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。小學(xué)語(yǔ)文教師資格證筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)；擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。二、小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試考核內(nèi)容及方式小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐能力，主要包括：良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。小學(xué)語(yǔ)文教師資格證考核內(nèi)容：小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試主要考核考生的教育教學(xué)實(shí)踐能力。綜合素質(zhì)主要考察職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。教育教學(xué)知識(shí)與能力主要考查教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過(guò)抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行?？忌凑沼嘘P(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目進(jìn)行備課，時(shí)間20分鐘，接受面試，時(shí)間20分鐘?？脊俑鶕?jù)考生面試過(guò)程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評(píng)分?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)