rachelkong
愛誰是誰007
是的，一定要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，一定要了解每年的題型，在考試的時(shí)候一定要認(rèn)真努力，一定要做好備考工作，要順利的通過筆試考試和面試考試。
張軼群123
是需要我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自己去報(bào)名，直接進(jìn)入官網(wǎng)報(bào)名就可以了，好好的學(xué)習(xí)相關(guān)的一些知識(shí)，之后去參加筆試，面試成功考取這個(gè)編制的，肯定是非常的難考，每年通過的人數(shù)也比較少。
huangduanhua
有教師資格證要去考編制，他每年都有編制，放出來進(jìn)行統(tǒng)一考試的，要參加考試筆試面試。然后體檢政審才能正式進(jìn)入編制。
木糖不純
提前查看自己想要考的地區(qū)的內(nèi)容，參照之前的簡(jiǎn)章進(jìn)行準(zhǔn)備，等公告后按照要求報(bào)名即可參加教師編制考試教師招聘考試我們?cè)撊绾螠?zhǔn)備呢?教師招聘無外乎考三個(gè)學(xué)科，教育基礎(chǔ)知識(shí)、公共基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)。(1)教育基礎(chǔ)知識(shí)包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法、職業(yè)道德等模塊;(2)公共基礎(chǔ)知識(shí)包括法律法規(guī)、時(shí)事政治等多種類型的知識(shí);(3)學(xué)科知識(shí)一般是所報(bào)階段的學(xué)科的知識(shí)，比如你報(bào)考的美術(shù)，學(xué)科知識(shí)考點(diǎn)就是美術(shù)這一科目的知識(shí)。
jiangdan1101328
回答 教師入編考試是由地區(qū)教育局或人事局統(tǒng)一組織的教師上崗考試。以當(dāng)?shù)亟逃纸M織的公考的聘用機(jī)制，教育局通過發(fā)布招聘簡(jiǎn)章-筆試-面試-考核-錄用-簽約流程進(jìn)行，報(bào)名條件是中國(guó)國(guó)籍、熱愛教育事業(yè)、具有相應(yīng)教師資格證書、符合崗位要求的學(xué)歷、年齡、專業(yè)具體條件。 教師招聘考試基本條件： 教師招聘考試報(bào)考條件(僅做參考，具體需以招考簡(jiǎn)章要求為準(zhǔn)) (一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍; (二)遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德; (三)具有相應(yīng)的教師資格證書; (四)符合招聘崗位所需的相關(guān)資格條件; (五)身心健康，能適應(yīng)崗位要求; (六)普通小學(xué)、幼兒園教師應(yīng)具有國(guó)民教育序列大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷; 普通初中和高中(含職業(yè)高中)教師應(yīng)具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科以上學(xué)歷。 (七)應(yīng)聘人員原則上應(yīng)為統(tǒng)招大學(xué)畢業(yè)生。招聘崗位有特殊要求的，以崗位要求為準(zhǔn)。 (八)中小學(xué)招聘外籍教師的，按照國(guó)家和我省招聘外籍人員有關(guān)政策辦理。 提問 學(xué)一門課還是全部學(xué) 回答 全部 更多11條
藍(lán)星鬼魅
教師編制報(bào)考條件一般包含：學(xué)歷要求、專業(yè)要求、戶籍要求、年齡要求及擁有對(duì)應(yīng)的教師資格證書，每個(gè)地方具體要求不一樣，需要詳見地方招聘公告崗位需求表。教師編制報(bào)考時(shí)間沒有統(tǒng)一規(guī)定，一般是一年舉行一次，具體看當(dāng)?shù)亟逃纸y(tǒng)一安排，可以參考當(dāng)?shù)赝昕荚嚬?。教師編制考試分為筆試考試跟面試考試，采用選拔競(jìng)爭(zhēng)性考試，分高者得，筆試上岸以后，才有資格報(bào)名面試，面試高分者經(jīng)過審核將獲得職位機(jī)會(huì)。編制“吃緊”不妨創(chuàng)新：面對(duì)“要人用”卻“缺編制”的現(xiàn)狀，不少市、縣的教育局局長(zhǎng)十分苦惱。應(yīng)該說，全國(guó)很多省區(qū)市的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，確實(shí)存在缺人缺編問題，如何在現(xiàn)有政策框架內(nèi)解決好這一問題，考驗(yàn)著教育管理者的智慧。根據(jù)中央有關(guān)文件精神，在省級(jí)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以地級(jí)市為單位，編制部門根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)模和學(xué)生數(shù)量，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)比例，負(fù)責(zé)好教師編制的總量核定和宏觀管理，給足教師編制，及時(shí)補(bǔ)充教師。同時(shí)，人事、編辦和教育部門要緊密合作，對(duì)教師編制進(jìn)行調(diào)配，打通教師調(diào)配通道，促進(jìn)教師合理流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師資源重組優(yōu)化。以上內(nèi)容參考：百度百科-考教師編制以上內(nèi)容參考：人民網(wǎng)-教師編制這個(gè)結(jié)，怎么解？
嘎嘎哈哈笑笑
教師編各地區(qū)的要求會(huì)有所不同，以濟(jì)寧為例有下列情形之一的不能應(yīng)聘：(1)在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生，不能用已取得的學(xué)歷學(xué)位作為條件應(yīng)聘;(2)現(xiàn)役軍人;(3)曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員;(4)法律規(guī)定不得聘用的其他情形的人員;(5)鄒城市事業(yè)單位在編人員以及實(shí)行總量控制備案管理人員;
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