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面試應注意的問題有:丟分細節(jié):開場語速過快,急著表現(xiàn)自己,或準備了太多的話,怕時間不夠噼里啪啦的進行描述,完全不顧考官是否聽得懂聽得清。其實這個開場非常重要,是你的一個亮相,是給考官的第一印象,也就是心理學中所講的首因效應。如果首因效應的效果好,會引起暈輪效應。所以,大家不容忽視這一亮相。丟分細節(jié):穿太暴露的衣服,或可愛萌萌噠的衣服。穿著方面,更要注意自己在考場的兩重身份:即考生和未來的教師,因此穿著就要符合這兩身份——不要太低齡或太性感。教師資格面試試講規(guī)定時間是10分鐘。下面就這10分鐘內(nèi)容易丟分的點進行解析。丟分細節(jié):沒有互動,考官感受不到課堂氛圍。模擬試講沒有學生,但要當做有學生,即“此時無生勝有生”。教師需要有很強的表演性,即一個人的講課,卻要讓評委感覺你就是在給學生上課,課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現(xiàn)出來。丟分細節(jié):對學生的反饋都是“回答的很好,請坐”。這種評價不僅單調(diào),而且不太符合實際提問。建議提問和評價要提前設計。要把學生的回答先預設好,再轉(zhuǎn)述出來。同時,學生能否回答出來,回答的完整與否,都要先預設好,還要多樣化,不能讓人覺得所有學生都是那么配合你,而且每個學生都回答的那么完美。丟分細節(jié):縮在黑板的一角,不敢直視考官。在試講的過程中,也要注意走位。特別是提問的時候,可以位移大點,從左邊到右邊;或者指著黑板講課時也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會忽略一部分學生,而照顧到全班學生。丟分細節(jié):10分鐘的時間,講不完所有的東西,講到那就算哪。如果這樣,肯定會影響分數(shù),除非是你在講課過程中評委打斷了你,覺得已經(jīng)了解了你,這樣的話沒講完就沒關(guān)系。丟分細節(jié):新課導入提的問題太普通。導入技能就是要大家設計好一個新穎的導入,能引起學生興趣,激發(fā)學習欲望。中小學試講的導入要提前設計,不能太過隨意。丟分細節(jié):頻頻看時間,感覺很慌張??磿r間時,大家可以在手腕帶塊手表,在指板書或者寫板書時看看時間。丟分細節(jié):發(fā)現(xiàn)講錯了知識點便打斷了教學,回頭重新講。講錯知識點時,可以引導學生來思考自己的講述。然后提問,圓場。丟分細節(jié):板書太亂板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西,所以不能太平凡或者太亂。整潔和重點突出的板書有利于學生把握本節(jié)課內(nèi)容的精華。教師資格面試中試講很重要,因此考生一定要注意這些細節(jié)問題!
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報考教師資格證都需要提供哪些材料? 教師資格證考試的第一項就是報名,只有順利通過了報名,才能夠參與接下來的教師資格證考試!由于從報名到拿證,是一個較為漫長的過程,考生在其中需要準備大量的資料參與相應的報名與審核。教師資格證筆試報名現(xiàn)場確認攜帶材料部分地區(qū),筆試考試報名不需要現(xiàn)場確認,通過網(wǎng)上審核,實際情況以當?shù)乜荚噲竺鏋闇?。戶籍在省?nèi)的考生考生本人有效二代身份證及戶口簿原件、復印件;考生本人相關(guān)學歷、畢業(yè)證明、技術(shù)資格證明等原件、復印件。人事關(guān)系在當?shù)厥〉目忌忌救擞行Ф矸葑C原件、復印件;由人事關(guān)系管理部門出具的人事關(guān)系證明原件、復印件;考生本人相關(guān)學歷、畢業(yè)證明、技術(shù)資格證明等原件、復印件。部分省份要求人事關(guān)系(與用人單位簽訂一年以上聘用合同并由用人單位繳納社會保險)在當?shù)?,例如:四川、河南、青海、寧夏、江蘇、黑龍江。在省內(nèi)高校就讀的畢業(yè)班學生全省列入國家普通高等學校招生計劃的專科和本科在校畢業(yè)班學生,可憑考生本人有效二代身份證(原件、復印件)、學校學籍管理部門或教學管理部門出具的證明及學生證原件報考教師資格考試。在省內(nèi)高校就讀的全日制研究生非省內(nèi)戶口的在該省高校就讀的全日制研究生,可憑考生本人有效二代身份證(原件、復印件)、學校學籍管理部門出具的證明,報考教師資格考試。教師資格證面試報名現(xiàn)場確認需提供資料現(xiàn)場確認需考生本人攜帶有關(guān)材料前往相應考區(qū)指定的地點進行,需攜帶的材料有:【部分地區(qū),面試報名仍舊采用網(wǎng)上審核的方式,實際情況以當?shù)乜荚噲竺鏋闇??!吭趹艏诘厥?nèi)參加筆試的考生考生本人身份證原件、復印件;通過中小學教師資格考試網(wǎng)站“成績查詢”欄目下查詢到的考生本人筆試成績信息網(wǎng)頁打印件。持外省筆試成績在現(xiàn)所在省參加考試的考生已經(jīng)在外省參加過教師資格考試筆試且成績合格的考生,在滿足當?shù)貓罂紬l件的前提下,持有效期內(nèi)筆試成績,可以在當?shù)貐⒓咏處熧Y格考試面試。戶籍在當?shù)厥》莸目忌?1)考生本人身份證及戶口簿原件、復印件;(2)考生本人相關(guān)學歷、畢業(yè)證明、技術(shù)資格證明等原件、復印件。在人事關(guān)系地考試的考生(1)考生本人身份證原件、復印件;(2)由人事關(guān)系管理部門出具的人事關(guān)系證明原件、復印件;(3)考生本人相關(guān)學歷、畢業(yè)證明、技術(shù)資格證明等原件、復印件。在省內(nèi)高校就讀的大三大四全日制高校生(部分地區(qū)要求畢業(yè)生)全省列入國家普通高等學校招生計劃的??坪捅究圃谛.厴I(yè)班學生,需攜帶考生本人身份證原件及復印件,憑學校學籍管理部門或教學管理部門出具的證明報考教師資格考試面試。教師資格證申請認定現(xiàn)場確認所需材料(1)《教師資格認定申請表》一式兩份;(2)申請人《思想品德鑒定表》;(3)身份證原件和復印件;(4)學歷證書原件和復印件;(5)教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的《教師資格認定體檢表》,體檢表上的結(jié)論應明確填寫“合格”或“不合格”,并加蓋體檢醫(yī)院公章;(6)普通話水平測試等級證書原件和復印件;(7)國考合格人員提供教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》原件和復印件;(8) 社會人員出具戶籍證明原件及復印件,或工作單位(人事檔案保管部門)出具的人事關(guān)系證明原件及復印件;(9)申請人申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格,另需提供助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復印件;(10)教師資格認定機構(gòu)要求提供的其它材料,如師范類專業(yè)教育實習材料、學歷認證報告等。
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1、自我介紹:主要是觀察測試對象的儀容、儀表、儀態(tài),了解測試對象專業(yè)及工作經(jīng)歷等情況,考察是否適合做教師工作。 2、說課:主要是考察測試對象對教學內(nèi)容的處理、課堂教學的組織、教學手段的應用,以及教態(tài)和學生學習興趣調(diào)動的能力等。通過聽取測試對象對擬采用教學方式、方法及試講內(nèi)容的處理技巧等情況介紹,考察測試對象的思路是否清晰,是否熟悉教育教學基本規(guī)律,掌握基本的教育教學方法。 3、答辯:答辯內(nèi)容從答辯試題庫中抽取,主要是考察測試對象專業(yè)知識水平及語言表達能力、思維能力、應變能力等是否符合教師職業(yè)要求。 自我介紹、說課、答辯總時間不超過20分鐘,其中,自我介紹不超過2分鐘,說課不超過10分鐘,答辯及學科組成員隨機提問不超過8分鐘。 4、具體程序:(1)測試開始時,測試對象首先做自我簡介。 (2)說課,測試對象結(jié)合本人所抽課題,就本人對擬講內(nèi)容的處理及將要采取的教法、手段等進行說明。(3)答辯。說課結(jié)束后,測試對象從答辯試題庫中隨機抽取3個題目,任選2題進行答辯,學科組成員也可隨機提問。希望對你有用。。加油。。
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1、報考條件:大三及以上(其中山東、浙江只有畢業(yè)班可以參加)2、報考對象:師范生、非師范生、已畢業(yè)社會人員3、具有所報教師資格種類的相應學歷:幼兒教師:具備幼兒師范學校畢業(yè)或大專以上學歷小學教師:具備大學??飘厴I(yè)及其以上學歷初中教師:具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷高中教師:具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷中職教師:具備大學本科及以上學歷4、參加教育學、心理學理論考試并獲得合格成績;5、通過國家語委的普通話測試(二級乙等以上);6、通過課堂教學技能測試;7、體檢合格。
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