Rainniebaby
changyin1116
拜托,我第一次聽說舞蹈教師資格證要考即興的。你考什么舞種的?中國舞的話只能一級一級考,不能跳級的,芭蕾舞的話就是1,2級一起考,爵士舞就可以跳級考。舞蹈教師資格證主要是考教學法,而且幼兒園的老師得考普通的教師資格證,除非你是專門教舞蹈的。舞蹈教師資格證就像小孩子的舞蹈考級一樣,考動作,然后重點是教學法。因為沒有書的,所以全靠自己記筆記的。
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1、儀表風度這主要來自于對應試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說,公眾對其儀表風度的要求是較高的。心理學家的研究表明,一個人外在的舉止風度往往反映了一個人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責任心強。2、專業(yè)知識對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進行,也可以通過面試了解應試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應 聘職位的要求做出有效的判斷。因此,面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種需要的、有效的補充。3、口語表達能力面試中的口語表達能力主要考查應試者能否將自己的教育思想觀點、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來??疾榈木唧w內(nèi)容包括:表達的邏輯性、 準確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。應試者要格外注意,切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點重復的話語、 不合時宜的言論。4、綜合分析能力面試中的綜合分析能力主要考查應試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質(zhì),并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強的綜合分析能力,因為教師要將知識通過分析講給學生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生,因此,這一點也是不可小視的教師資格考試面試:主要考核申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。如需了解《考試標準》和《考試大綱》(面試部分)等相關面試信息,可登錄教育部中小學教師資格考試網(wǎng)站查詢。
抖抖小姨
教師資格考試面試內(nèi)容面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。面試采取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)進行。
十十十月
獲得教師資格證有六個方面的條件: NO1:基本條件 未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當?shù)厍曳稀督處煼ā芬?guī)定條件的中國公民可在當?shù)厣暾堈J定教師資格;當?shù)厝罩破胀ǜ咝!ⅹ毩W院以及高職院校應屆畢業(yè)生可向就讀學校所在地教師資格認定機構申請認定相應的教師資格;就讀于成人教育(自學考試、電大、夜大學、函授)、網(wǎng)絡教育的人員須畢業(yè)并取得國民教育系列學歷后申請認定教師資格。非師范類專業(yè)的人員要參加相應等級的教育學、教育心理學考試并合格?! O2:思想品德條件 遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德?! O3:學歷條件 申請教師資格種類 應當具備的學歷條件 申請幼兒園教師資格 幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷 申請小學教師資格 中等師范學校畢業(yè)及其它??埔陨蠈W歷 申請初級中學教師資格 高等師范??茖W校及其它??埔陨蠈W歷 申請高級中學教師資格 大學本科及以上學歷 申請中等職業(yè)學校教師資格 大學本科及以上學歷 申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格 中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。 申請高等學校教師資格 大學本科及以上學歷 以上學歷必須是國民教育學歷,如果申請人持部隊院校畢業(yè)文憑申請,須提供軍人服役的轉(zhuǎn)業(yè)證明;國外學歷需提供教育部留學生服務中心的學歷鑒定認證書?! O4:普通話條件 申請人必須提供國家語言文字工作委員會頒發(fā)的《普通話水平測試等級標準》二級乙等(80分)以上的證書?! ?1) 普通話證書目前不設有效期,省級普通話證書全國通用?! ?2)對語文學科、幼教學科的申請人要達到二甲。 (3)博士學歷的申請人申請高等學校教師資格證書免考,申請其他種類教師資格證書不予免考。 NO5:體檢條件 具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,在教師資格認定機構指定的醫(yī)院體檢合格?! O6:教育教學能力條件 具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力,包括選擇教育教學內(nèi)容和方法,設計教學方案,掌握和運用教育學、心理學知識和規(guī)律解決問題的能力,思維能力,語言文字表達能力,教育管理學生的能力等?! 〗逃虒W能力測試主要通過筆試、面試和試講等方式進行。筆試主要測試申請人的知識水平和運用教育基本理論知識解決實際問題的能力,教案設計能力。申請人需參加現(xiàn)場組織的教案設計。面試重點考察申請人的儀表教態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力,試講重點考察申請人實現(xiàn)教學目的,組織教學實施,掌握教學內(nèi)容,運用教學方法等能力,講解、提問、板書等技能技巧。申請人首先接受專家測評小組的面試試講,然后回答專家提問。教育教學能力測試上半年一般安排在4、5月份,下半年一般安排在9、10月份進行。教育教學能力測試未通過不再安排補考。
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