深圳的教師資格證是統(tǒng)考嗎
jiangdan1101328
嘻嘻哈哈嘍
木有雨啊
1、筆試主要考核申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識；科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識；擬任教學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域的基本知識，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價的知識和方法，運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。2、幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識與能力。3、小學(xué)教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識與能力。4、初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個科目：科目一均為綜合素質(zhì)，科目二均為教育知識與能力，科目三為學(xué)科知識與教學(xué)能力。備考教師資格證可以到大牛教育。大牛教育的課程顧問團(tuán)隊(duì)，崗前需參加項(xiàng)目知識培訓(xùn)，工作期間需定期參加行業(yè)相關(guān)的交流會，了解項(xiàng)目政策資訊，以其根據(jù)學(xué)員的需求給出合理的學(xué)習(xí)建議和規(guī)劃，及專業(yè)的學(xué)習(xí)方案。
美利達(dá)達(dá)道路
（1）具有中華人民共和國國籍，身體健康；（2）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；（3）具有深圳戶籍，或持有效期內(nèi)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)居住證的社會人員；（4）符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求；（5）在深圳就讀的普通高等學(xué)校三年級及以上全日制本科生、畢業(yè)學(xué)年的全日制?？粕约吧钲谑袃?nèi)幼兒師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)年的全日制在校生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報考相應(yīng)的教師資格；（6）在深圳學(xué)習(xí)、工作和生活的港澳臺居民，凡遵守《中華人民共和國憲法》和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，根據(jù)自愿原則，可申請參加中小學(xué)教師資格考試。港澳臺居民參加中小學(xué)教師資格考試的有效證件為港澳臺居民居住證、港澳居民來往內(nèi)地通行證、五年有效期臺灣居民來往大陸通行證。在深圳就讀師范專業(yè)的港澳臺居民執(zhí)行深圳市相應(yīng)師范生政策。教師資格證考試培訓(xùn)可以到大牛教育。大牛教育是廣州市大牛職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校商標(biāo)品牌，主營學(xué)歷提升教育及職業(yè)資格培訓(xùn)，旨在為學(xué)員提供職業(yè)教育服務(wù)?？偛课挥趶V東省廣州市華南理工大學(xué)金華園區(qū)，致力于提高學(xué)員職場競爭力。
素顏～紅太狼
深圳教師資格證改革后提高了對考生報考深圳教師資格證的學(xué)歷要求，據(jù)了解，現(xiàn)在想要報考深圳教師資格證需要滿足以下任意報考條件：1、深圳幼兒教師資格證需要滿足大專及大專以上學(xué)歷才能報考，統(tǒng)招在校大專生大三可報考，統(tǒng)招在校本科生大三、大四可報考，非統(tǒng)招學(xué)歷需取得專科及以上畢業(yè)證書后才可報考。2、深圳小學(xué)教師資格證需要滿足大專及大專以上學(xué)歷才能報考，統(tǒng)招在校大專生大三可報考，統(tǒng)招在校本科生大三、大四可報考，非統(tǒng)招學(xué)歷需取得?？萍耙陨袭厴I(yè)證書后才可報考。3、深圳中學(xué)教師資格證需要滿足本科及以上學(xué)歷才能報考，統(tǒng)招在校本科生大三、大四可報考，非統(tǒng)招學(xué)歷需取得本科及以上畢業(yè)證書后才可報考。深圳教師資格證實(shí)行統(tǒng)考后，深圳教師資格證的報考時間由國家統(tǒng)一規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，深圳教師資格證報名時間統(tǒng)一為每年的1月份和9月份，具體的報名時間由深圳教育廳公布。 深圳教師資格證考試時間統(tǒng)一為每年的3月份和11月份。滿足深圳教師資格證報考條件的考生可以在規(guī)定的報名時間內(nèi)通過網(wǎng)上直接報名參加深圳教師資格證考試?？偠灾瑘罂忌钲谟變?、小學(xué)教師資格證需要具備大專及以上學(xué)歷，報考深圳中學(xué)教師資格證需要具備本科及以上學(xué)歷報考條件。深圳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展異常迅速，對高素質(zhì)人才的需求量也在不斷上升，深圳也更加重視對教育事業(yè)的發(fā)展。而教師作為教育事業(yè)發(fā)展的主要推動力量，使得深圳教師行業(yè)的發(fā)展前景越來越好，待遇也有了明顯提升。
誰可知心029
1、教師資格統(tǒng)考實(shí)施后，參加教師資格考試的條件有所提高。1）報考幼兒園教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷（以前要求幼師畢業(yè)及其以上學(xué)歷）?？紤]到政策的銜接，2011年及以前已經(jīng)入學(xué)的浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)（幼師班）的學(xué)生，獲得畢業(yè)文憑后，可以報考幼兒園教師資格。2）報考小學(xué)教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷（以前要求中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷）。報考初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷（以前初中教師要求具備大專學(xué)歷）。2、統(tǒng)考與省考的區(qū)別教師資格考試改革后，申請教師資格的人員，由各省自行組織改為參加全國統(tǒng)一組織的教師資格考試，“省考”升為“統(tǒng)考”?！敖y(tǒng)考”與“省考”相比存在三大變化：一、考試科目。“省考”只開設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)兩個科目；“統(tǒng)考”科目和內(nèi)容不同，并將原來在認(rèn)定環(huán)節(jié)組織的面試（教育教學(xué)能力測試）納入到考試環(huán)節(jié)。二、考試方式?！笆】肌辈捎眉埞P方式；“統(tǒng)考”采用紙筆和機(jī)考兩種方式。幼兒園和小學(xué)教師資格考試筆試科目一《綜合素質(zhì)》采用機(jī)考方式，其余科目均采用紙筆考試方式。三、考試內(nèi)容?！笆】肌庇兄付ǖ膮⒖冀滩暮徒逃龑W(xué)、心理學(xué)課程培訓(xùn)；“統(tǒng)考”沒有指定的參考教材，也不組織考試培訓(xùn)。四、成績年限?！笆】肌钡墓P試單科成績有效期為3年（各地可能會不同），“統(tǒng)考”的筆試單科成績有效期為2年。3、師范類畢業(yè)生也要考省考，已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。統(tǒng)考后，師范類專業(yè)學(xué)生，申請中小學(xué)和幼兒園教師資格應(yīng)參加教師資格考試。
所謂尐寧
統(tǒng)考的教師資格證統(tǒng)考難度比較大，考試科目多，是全國統(tǒng)一的。而教師資格證非統(tǒng)考，一般都是每個省組織的考試，題型比較簡單。一、統(tǒng)考統(tǒng)教師資格證的科目比非統(tǒng)考多，如：幼兒級別：《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》小學(xué)級別：《綜合素質(zhì)》《教育知識與教學(xué)能力》中學(xué)級別（初中、高中、中職級別文化課）：《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《**學(xué)科知識與教學(xué)能力》中職級別（專業(yè)課）：《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》二、筆試科目不一樣非統(tǒng)考的科目是“兩學(xué)”，統(tǒng)考科目是綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力，考中學(xué)教師資格的還要在兩科的基礎(chǔ)上加考學(xué)科知識與教學(xué)能力。（非統(tǒng)考的只考筆試，統(tǒng)考的在筆試合格后還要面試。）
隱形冠軍
1、申請認(rèn)定幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格者，必須具備中等專業(yè)、職業(yè)學(xué)校師范教育類畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中專畢業(yè)學(xué)歷在資格認(rèn)定中視為不合格學(xué)歷；2、申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格者，應(yīng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；申請認(rèn)定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和高等學(xué)校資格者，應(yīng)具備大學(xué)本科學(xué)歷；3、申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校及其以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者初級以上工人技術(shù)等級。對確有特殊技藝者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力；按照國家語委頒布的《普通話水平測試標(biāo)準(zhǔn)》，普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級乙等及其以上水平；非師范類專業(yè)畢業(yè)生在初中及以上學(xué)校從事教育教學(xué)的人員須補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)，并達(dá)到考試合格以上水平。
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