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        孫冭冭1229
        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證初級(jí)是初級(jí)職稱嗎

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        燕然銘石

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        算的,教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。職稱(Professional Title)最初源于職務(wù)名稱,理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力,以及成就的等級(jí)稱號(hào),是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。根據(jù)現(xiàn)行的制度,職稱按不同的系列去劃分種類,如高等學(xué)校教師系列、中小學(xué)教師系列、衛(wèi)生系列等。職稱的級(jí)別一般分為正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)四個(gè)級(jí)別。原來(lái)只有部份系列設(shè)有正高級(jí),部份系列不設(shè)正高級(jí)。2017年1月8日,人力資源社會(huì)保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在部分系列設(shè)置正高級(jí)職稱有關(guān)問(wèn)題的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》),明確目前未設(shè)置正高級(jí)的職稱系列均設(shè)置到正高級(jí),共涉及中小學(xué)教師、工程、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等11個(gè)系列。擴(kuò)展資料:教師資格證分(自上而下兼容):(一)幼兒園教師資格證;(二)小學(xué)教師資格證;(三)初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格證(以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格證);(四)高級(jí)中學(xué)教師資格證;(五)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格證);(六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證);(七)高等學(xué)校教師資格證。(八)成人/大學(xué)教育的教師資格證,按照成人教育的層次,依照上款規(guī)定確定類別。參考資料來(lái)源:百度百科-職稱

        205 評(píng)論(14)

        南宮style

        教師資格證是是職業(yè)資格證書(shū),不是專業(yè)技術(shù)職稱。中學(xué)教師系列的職稱,主要是中學(xué)二級(jí)教師(助理級(jí))、中學(xué)一級(jí)教師(中級(jí))、中學(xué)高級(jí)教師(高級(jí))。不是,教師資格證是一種從業(yè)證書(shū),代表你可以從事教師這個(gè)職業(yè)。專業(yè)技術(shù)職稱是等你上了工作崗位后,根據(jù)學(xué)歷,榮譽(yù)等為條件所評(píng)定的,職稱的高低與工資和待遇掛鉤。

        88 評(píng)論(12)

        warmerting

        專業(yè)技術(shù)職稱是指經(jīng)國(guó)務(wù)院人事主管部門(mén)授權(quán)的部門(mén)、行業(yè)或中央企業(yè)、省級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審機(jī)構(gòu)評(píng)審的系列專業(yè)技術(shù)職稱。專業(yè)技術(shù)職稱的專業(yè)范圍領(lǐng)域基本涵蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活的各行各業(yè),例如工程、醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、教育、科研等。評(píng)審對(duì)象包括在事業(yè)單位(包括學(xué)校,小學(xué)、中學(xué)以及高校),醫(yī)院,科研院所,企業(yè)等單位中從事管理、教學(xué)、科研、工程技術(shù)、設(shè)計(jì)、駕駛操作等工作的專業(yè)人員,具有教學(xué)、研究系列職稱的人員。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國(guó),師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。教師資格證是是職業(yè)資格證書(shū),不是專業(yè)技術(shù)職稱。中學(xué)教師系列的職稱,主要是中學(xué)二級(jí)教師(助理級(jí))、中學(xué)一級(jí)教師(中級(jí))、中學(xué)高級(jí)教師(高級(jí))。

        244 評(píng)論(12)

        假如天天做夢(mèng)

        教師資格真是職業(yè)資格,如果你說(shuō)的是考試報(bào)名的話,考試報(bào)名的時(shí)候那個(gè)選項(xiàng)你要是沒(méi)有就選無(wú),如果你說(shuō)的教師資格證屬于哪個(gè),就是職業(yè)資格。

        175 評(píng)論(13)

        WongQueenie

        教師資格證不分等級(jí),教師資格證分學(xué)段,主要分幼兒園教師資格證、小學(xué)教師資格證、初級(jí)中學(xué)教師資格證、高級(jí)中學(xué)教師資格證、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證、高等學(xué)校教師資格證、成人/大學(xué)教育的教師資格證等。教師資格證申報(bào)要求,凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國(guó)公民,均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。不需要單獨(dú)考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門(mén)課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二,是幼兒的《保教知識(shí)與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、中學(xué)的《教育知識(shí)與能力》,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。各級(jí)各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后,可報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試。同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行?,期間都可以進(jìn)行面試報(bào)名?!?點(diǎn)擊了解更多想了解更多關(guān)于教師資格證的相關(guān)信息,推薦咨詢大牛教育。

        174 評(píng)論(9)

        sally7juicy

        教師資格證不算職稱,而是教育行業(yè)從業(yè)人員中擔(dān)任教師的從業(yè)資格證書(shū),也就是說(shuō),有了教師資格證,才有資格當(dāng)教師的資格。教師職稱評(píng)定是指我國(guó)教師職稱的評(píng)定方法。我國(guó)現(xiàn)行的以中小學(xué)教師職務(wù)聘任制為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師職稱制度是1986年建立的。按照國(guó)家規(guī)定,中學(xué)教師職稱最高等級(jí)為副高級(jí),小學(xué)教師職稱最高等級(jí)僅為中級(jí),影響了很多中小學(xué)教師的積極性以及國(guó)民整體素質(zhì)教育的高度。該評(píng)定意味著全國(guó)將有越來(lái)越多的中小學(xué)教師可以參評(píng)與教授級(jí)別一樣的正高級(jí)職稱,這一規(guī)定提高了中小學(xué)教師職稱評(píng)定的做法,提高了教師的工作積極性,也從側(cè)面反映了國(guó)家對(duì)于教育行業(yè)的大力支持。職稱是區(qū)別專業(yè)技術(shù)或?qū)W識(shí)、水平、能力與成就的等級(jí)稱號(hào),也就是從事教師職業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。目前我國(guó)的教師職稱等級(jí)如下:中、小學(xué)分為:初級(jí)(含三級(jí)教師和二級(jí)教師),中級(jí)(一級(jí)教師),高級(jí)(含副高級(jí)和正高級(jí))。大學(xué)分為:助教,講師,副教授,教授。

        137 評(píng)論(8)

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