書畫人生
魔都魔都
良好的心理素質(zhì):由于教師資格證面試答辯的不可預(yù)期性很強(qiáng),考生由于事先并無(wú)準(zhǔn)備,而又要求在短時(shí)間內(nèi)作答,對(duì)考生的心理素質(zhì)是一個(gè)考驗(yàn)。 語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力:語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力貫穿在教師資格證面試的始終,而答辯環(huán)節(jié)其實(shí)質(zhì)類似“聊天”,考生能否在短時(shí)間內(nèi)組織自己的語(yǔ)言并有邏輯地清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)就變得尤為重要。 人際交往能力:答辯就是與教師資格證面試考官進(jìn)行互動(dòng),如果考生在答辯過(guò)程中能夠創(chuàng)造和考官互動(dòng)的良好氣氛,效果更佳。對(duì)教案的解讀能力:在答辯中教師資格證面試考官必然會(huì)問(wèn)到考生在10分鐘試講中出現(xiàn)的問(wèn)題或漏洞,以及考官對(duì)考生試講的某個(gè)部分有疑慮,需要考生進(jìn)一步解釋。如果考生的教案流于形式和模板,在這個(gè)環(huán)節(jié)很容易被考官發(fā)現(xiàn),影響自己的最終得分。教師資格證面試答辯環(huán)節(jié)考查哪些能力?小編就說(shuō)到這里了,祝愿各位考生都能取得滿意的成績(jī),更多關(guān)于教師資格證面試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會(huì)持續(xù)更新。
o0小惠惠0o
答辯是考官根據(jù)之前的試講進(jìn)行相關(guān)提問(wèn)。答辯的問(wèn)題比較隨意,考官要是覺(jué)得試講有問(wèn)題就提問(wèn)課堂教學(xué)問(wèn)題,沒(méi)有問(wèn)題就會(huì)提問(wèn)兩個(gè)其他方面的問(wèn)題,如:教育教學(xué)、如何應(yīng)急應(yīng)變、有時(shí)也會(huì)考自我認(rèn)知,比如你為什么當(dāng)老師等??忌鷤?cè)诖疝q時(shí)要注意以下幾點(diǎn):微笑、語(yǔ)速和禮貌。回答考官問(wèn)題時(shí)不要急于反駁,遇到刁鉆的問(wèn)題也不要失措。在實(shí)際練習(xí)過(guò)程中,可以對(duì)著鏡子調(diào)整自身的教姿教態(tài),同時(shí)用手機(jī)錄音,查找試講的不足之處,加以修正完善。
35號(hào)小祁
什么問(wèn)題都會(huì)有,有可能會(huì)問(wèn)問(wèn)考生個(gè)人信息;問(wèn)問(wèn)教學(xué)反思;或者問(wèn)一些結(jié)構(gòu)化問(wèn)題等例如:本場(chǎng)試講最大的不足是什么?本場(chǎng)試講你怎么進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的?有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎?為什么報(bào)考教師資格證?怎么看待立德樹(shù)人?等等
優(yōu)質(zhì)教師資格證問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸