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        請叫我大王哦
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證面試一定要講完嗎

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        楓葉e寶寶

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        教師資格證面試沒講完也是有可能通過考試的,只要把重點難點講解清楚,面試主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。一、教師資格證面試沒講完考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)教師資格證面試沒講完也是有可能通過考試的,只要把重點難點講解清楚即可。當(dāng)然中斷面試的考生有的能通過,有的不會通過,主要取決于你講的內(nèi)容和方法。一種情況是考生講的很不好,磕磕巴巴,沒有一點邏輯性,想起來什么講什么,沒有抓住重點,考官中途叫停,這種情況基本是不會通過的;另一種情況是講的很好, 考官一聽就覺得你之前講過課,很有經(jīng)驗,考官清楚你的授課方法和設(shè)計思路,環(huán)節(jié)完整,沒有跑題,授課方法也是可圈可點,就會順利通過。綜上所述,你可以根據(jù)你的授課情況,感覺下自己符合哪種。二、教資面試技巧1、面試時時刻保持微笑。走進考場的時候考官就會開始觀察你,所以一定要給他們留下好的第一印象,記得把頭抬起來,自信的走到講臺,眼神不能有游離,臉上保持微笑。在參加教資面試時,微笑不光可以掩蓋你的緊張,還可以消除你與考官之間的距離,讓他們覺得親近,溫暖,易相處,但是面部表情要做到盡量自然,不要太夸張,給人一種刻意為之的感覺。擔(dān)心自己在面試時,笑的尷尬不自然的小伙伴們,可以平時對著鏡子多練習(xí),或者把家人朋友假裝成考官,對著他們練習(xí),讓他們來為你把關(guān)。2、面試時可用點視法。面試時推薦大家使用點視法,即把目光集中投向某一角落、或者個別考官,尤其是主考官,并輔以某種手勢或表情,這是一種最有實效、最有內(nèi)涵的眼神。如果考官面帶微笑、頻頻點頭,此時考生要投去表示感謝的目光;如果有的考官輕輕搖頭,甚至在和其他考官嘀咕著什么,考生可以做些調(diào)整后,再看向考官一眼,讓他也能感覺到你的變化和調(diào)整。切忌不要瞪著考官哦~3、面試時控制好音量語速。在面試過程中,小伙伴們一不留神就會忽略自己的語速,當(dāng)考官提了結(jié)構(gòu)化問題以后,是有思考時間的,大家可以在腦子里仔細思考,然后再表達自己的想法。千萬不要沒想好就急于表達,容易緊張結(jié)巴,造成更尷尬的情況發(fā)生。當(dāng)然有的考生可能太急于表現(xiàn)自己,或者緊張而導(dǎo)致語速過快或者過慢,過快的話則會像趕場子一樣,背稿子一樣,一堂課下來,往往自己都不知道自己說了一些什么。如果語速過慢的話,又會讓人覺得你的思路不夠順暢,所以我們在試講的過程中一定要語速快慢適宜,并且符合當(dāng)前所教學(xué)段的語速,一般來說低年級的語速慢一些,高年級的語速快一些。給自己留一點思考時間。當(dāng)然如果你的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),那建議大家一定要把語速放慢,一字一句,口齒清晰的回答問題,避免減分。4、面試時用這些手勢。想要有一個出色的試講,就絕對不能缺少手勢動作,不然會很枯燥,讓考官覺得你不是在講課,而是在“背課”。在面試時,可以把下面的老師當(dāng)做自己的學(xué)生,用動作去感染他們,且動作幅度不宜過大,次數(shù)不宜過多,手口要一致,整體一定要自信,不要讓他們看出你的焦慮和緊張??既〗處熧Y格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)

        326 評論(11)

        小人魚不流淚

        不一定,只是影響一點點評分!

        294 評論(9)

        remotesummer

        教師資格證面試評判從幾個方面進行,你規(guī)定時間內(nèi)沒有講完可能會扣一點分,如果其他各方面都不錯,也是可以過的。有的時候面試老師也會根據(jù)情況提前叫停。已經(jīng)考完了,想那么多也沒有用。等著好消息吧!

        123 評論(8)

        千年小猴妖

        也是有機會通過的。教師資格面試時的試講,能不能及格,主要是在于考生在規(guī)定時間內(nèi)能不能講清楚一個知識點,或者在試講中是否能表現(xiàn)出條理清楚、邏輯清晰,這也是作為一個教師的能力問題。教師資格面試試講時間分配:考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)導(dǎo)入(1分鐘左右):新課導(dǎo)入就是在新舊問題之間架起一座“認知橋梁”,主要目的是找到新舊問題的本質(zhì)關(guān)系,用舊問題引出新問題。新授(4分鐘左右):這是新授課的核心部分,也是思維最活躍、最有效的學(xué)習(xí)階段,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況,讓學(xué)生勤動手、多表達、多思考、多交流、善表現(xiàn)。鞏固練習(xí)(2分鐘左右):鞏固的主要目的就是幫助學(xué)生將理論知識運用于實踐,解決實際問題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,調(diào)整教學(xué)方式方法,提高學(xué)習(xí)效果。課堂小結(jié)(1分鐘左右):學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識作一個簡單的小結(jié),對于這個環(huán)節(jié),讓學(xué)生自己先進行總結(jié),教師再進行補充,目的是讓學(xué)生熟悉本節(jié)課的知識框架。課后作業(yè)(20秒左右):在學(xué)生基本掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生獨立完成教材中的相應(yīng)習(xí)題或教師自主編制練習(xí)題。考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)

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