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        曼妙櫻花
        首頁 > 教師資格證 > 外籍教師資格證有哪里簽發(fā)

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        吃兔吃土

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        漢辦的證書是孔子學(xué)院發(fā)的,可以說是國家發(fā)的。根據(jù)我個(gè)人多年從事國際漢語教師相關(guān)行業(yè)的體驗(yàn),有以下幾點(diǎn)提醒,僅供您參考:首先,對(duì)外漢語教師行業(yè)目前最大的問題是能不能就業(yè)的問題,不是有沒有證的問題。近年國內(nèi)各種五花八門的證書培訓(xùn)機(jī)構(gòu),造就了數(shù)以萬計(jì)的持證漢語教師。但是證書培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以培訓(xùn)考證,卻不能真正解決就業(yè),所謂“考證后,可以推薦到合作的中文教學(xué)平臺(tái)就業(yè)”,只是把學(xué)員的簡(jiǎn)歷一起打包發(fā)送到一些中文教學(xué)平臺(tái),而平臺(tái)每月都會(huì)收到數(shù)以千計(jì)的類似簡(jiǎn)歷,這樣推薦就業(yè)的成功率無異于大海撈針,沒有真正保障,造成了大量漢語教師有證無崗的局面。其次,證書不是敲門磚,真實(shí)的漢語教學(xué)能力和豐富的漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才是外國人到漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)挑選中文老師,一般不會(huì)看漢語教師有哪些證書,而是要求教師進(jìn)行漢語教學(xué)試講,試講過關(guān)即簽約學(xué)習(xí)。所以真正的漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)招聘中文教師,不是看重應(yīng)聘者有哪些證書,而是要求試講,只有擁有真實(shí)的漢語教學(xué)能力和豐富漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者,才能通過試進(jìn)而被錄用。因此,證書不是漢語教師應(yīng)聘的敲門磚,真實(shí)的漢語教學(xué)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才是。那些說證書是漢教行業(yè)敲門磚的,無一不是證書培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。再者,以考證為主導(dǎo)的培訓(xùn)方式,缺乏實(shí)際教學(xué)能力培養(yǎng),不能真正適應(yīng)漢語教學(xué)的要求目前對(duì)外漢語教培行業(yè),基本上為考證而考證,絕大多數(shù)參與培訓(xùn)的漢語教師,整個(gè)培訓(xùn)連外國人都沒教過,就拿到了所謂的國際漢語教師證書,如同沒開過車就拿到駕照的司機(jī),空有理論水平,沒有真實(shí)的漢語教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),無法勝任真實(shí)的漢語教學(xué)要求。大量的空頭持證教師無法憑借自身教學(xué)能力成功應(yīng)聘到合適的崗位,而真正的漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)又找不到具備較高教學(xué)能力和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。最后,在朔博,學(xué)員培訓(xùn)后先就業(yè)參與漢語教學(xué),在具備豐富的漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以后,考證自然水到渠成朔博國際擁有知名中文學(xué)校朔博中文(SUPER MANDARIN),每月有超過500人次的外籍學(xué)員在朔博中文參與漢語學(xué)習(xí)。在朔博,學(xué)員在培訓(xùn)后就可以直接推薦上崗教中文(不需要等考證后才推薦),積累豐富的漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通常情況下,朔博學(xué)員自參加培訓(xùn)之日起,兩個(gè)月內(nèi)即可以推薦上崗教中文。而朔博學(xué)員在有了中文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再在合適的時(shí)間,去參加國際漢語教師的考證,就像已經(jīng)具備多年開車經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)再去考駕照,自然水到渠成。而朔博培訓(xùn)的、擁有豐富的漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的漢語教師,即使到其他中文教學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)聘,也是頗受歡迎和好評(píng)。

        325 評(píng)論(9)

        顏莊小店

        當(dāng)?shù)氐慕逃帧?/p>

        266 評(píng)論(14)

        沒油什么大不了

        是的,國際漢語教師資格證書國家是承認(rèn)的。依據(jù)《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》,面向海內(nèi)外國際中文教師,提供專業(yè)能力認(rèn)證服務(wù)。通過《國際漢語教師證書》認(rèn)證考試,為獲證者應(yīng)聘國際中文教育崗位提供能力資質(zhì)證明,促進(jìn)國際中文教師專業(yè)發(fā)展。國際漢語教師資格證書國家是承認(rèn)的。依據(jù)《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》,面向海內(nèi)外國際中文教師,提供專業(yè)能力認(rèn)證服務(wù)。通過《國際漢語教師證書》認(rèn)證考試,為獲證者應(yīng)聘國際中文教育崗位提供能力資質(zhì)證明,促進(jìn)國際中文教師專業(yè)發(fā)展。考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)《國際漢語教師證書》由孔子學(xué)院總部/國家漢辦頒發(fā),是對(duì)持有者國際漢語教學(xué)能力和綜合素質(zhì)的證明。是作為選拔孔子學(xué)院(孔子課堂)漢語教師、漢語教師志愿者的必要條件和優(yōu)選條件;是作為從事漢語國際教育工作的準(zhǔn)入資格;是作為國內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)選聘和評(píng)價(jià)漢語教師的依據(jù);是作為評(píng)價(jià)國際漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)師資水平及教學(xué)實(shí)力的參考。2020年之后,將全部需要持證上崗,和我們國內(nèi)中小學(xué)教師資格證一樣,沒有教師證不得上崗。所以漢語國際教育的同學(xué)們有意從事本專業(yè)的話,還是很有必要去考取該證書??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        154 評(píng)論(15)

        JeffRen1966

        教師資格證的發(fā)證單位是依法受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)的縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門,為教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。高校教師資格證有省級(jí)教育主管部門認(rèn)定頒發(fā);高中教師資格證有地市級(jí)教育主管部門認(rèn)定頒發(fā);幼兒教師及小學(xué)、初中教師資格證有縣級(jí)教育主管部門認(rèn)定頒發(fā)。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)教師資格證分類:幼兒園教師資格證;小學(xué)教師資格證;初級(jí)中學(xué)教師資格證;高級(jí)中學(xué)教師資格證;中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格證);中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證);高等學(xué)校教師資格證。成人/大學(xué)教育的教師資格證,按照成人教育的層次,依照上款規(guī)定確定類別??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        252 評(píng)論(11)

        微涼菇?jīng)?/p>

        發(fā)證單位是當(dāng)?shù)氐慕逃?,筆試和面試都過了以后,帶著身份證和畢業(yè)證到當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)取。高校教師資格證有省級(jí)教育主管部門認(rèn)定頒發(fā); 高中教師資格證有地市級(jí)教育主管部門認(rèn)定頒發(fā); 幼兒教師及小學(xué)、初中教師資格證有縣級(jí)教育主管部門認(rèn)定頒發(fā);不管是地方教育局還是省教育廳發(fā)的都是全國通用的。

        330 評(píng)論(8)

        棗兒的愛

        國際對(duì)外漢語教師資格證是由人社部中職協(xié)頒發(fā)的,目前也是由國家唯一頒發(fā)的PAT對(duì)外漢語教師資格證書。是從事就業(yè)的憑證,并已被納入《中國職業(yè)教育法》,具有法律效益。

        274 評(píng)論(14)

        淡藍(lán)喵喵喵

        教師資格證認(rèn)定,是按教學(xué)層劃分: 高校教師資格證由省級(jí)教育主管部門認(rèn)定頒內(nèi)發(fā);高中教師容資格證有地市級(jí)教育主管部門認(rèn)定頒發(fā); 幼兒教師及小學(xué)、初中教師資格證由縣級(jí)教育主管部門認(rèn)定頒發(fā);不管是地方教育局還是省教育廳發(fā)的都是全國通用的。

        164 評(píng)論(12)

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