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        mrs探險家
        首頁 > 教師資格證 > 體育教師資格證面試有結(jié)構(gòu)化么

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        好運咪咪熊

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        第一步,保證不出現(xiàn)大的問題確定課次(該技術(shù)動作的第幾課時),不同課次可能重難點不一樣以及試講不超時??蚣芡暾?開始部分,準備部分,基本部分,結(jié)束部分)或者(準備部分,基本部分,結(jié)束部分)以及各部分所應(yīng)包含的內(nèi)容。課程設(shè)置合理,避免教學(xué)重點內(nèi)容過多(特別是小學(xué)段),需重難點突出且能給出正確的解決措施(比如快速跑擺臂動作不正確可采用原地擺臂練習(xí))?;局R點不能出現(xiàn)錯誤(比如原地單手肩上投籃靠的是食指和中指撥球教成了食指撥球)以及使用正確的教學(xué)方法(比如武術(shù)一般采用背面示范為主你采用了鏡面示范為主)。運動強度不宜過大,練習(xí)次數(shù)設(shè)置合理,一般練習(xí)密度在35%----40%。第二步,如何突出亮點,與眾不同(以學(xué)生為主體)備課必須明確重難點,課程所有設(shè)置都是圍繞重難點開展的。開始部分可采取適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入(特別小學(xué)生)引出學(xué)習(xí)的內(nèi)容。準備部分可采用非傳統(tǒng)的熱身準備活動,比如說體操隊列隊形中的蛇形跑和“8”字圍繞跑以及連貫性的徒手操,從課程一開始就給考官不一樣的感覺。基本部分中 ?采用非傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在教學(xué)中可采用情境教學(xué)法(低學(xué)段),領(lǐng)會教學(xué)法(高學(xué)段),避免填鴨式的教學(xué),比如通過青蛙過河練習(xí)立定跳遠(情境教學(xué)法),在做動作示范之前可根據(jù)設(shè)置的重難點提出問題讓學(xué)生帶著問題看老師的示范(領(lǐng)會教學(xué)法)?教學(xué)中可適當(dāng)進行分層教學(xué)(身體素質(zhì)差異分組完成各自的目標) ?展示環(huán)節(jié)更多的采用游戲競賽的形式,同時讓見習(xí)生和老師參與進來,增加班級的凝聚力?整個教學(xué)中要有更多的鼓勵性話語,避免出現(xiàn)懲罰等詞匯。結(jié)束部分注意點題,通過教師的引導(dǎo)學(xué)生說出本節(jié)課的重難點,檢測教師的教學(xué)成果,也是為了讓考官知道教學(xué)成果。教學(xué)教具的使用,體現(xiàn)作為新時代教師的思想(考官很喜歡),比如跑的練習(xí)用A4紙放在腹前。第三步,最高標準,必拿高分試講中語言表達流暢,抑揚頓挫體現(xiàn)說話的重點,口令和上課語言切換自然,面帶微笑,手勢自然,富有親和力,注意和考官眼神交流,重難點在新穎的教學(xué)模式下順利的解決,盡量做到以上所提試講方法。

        120 評論(12)

        人在驢途

        高中體育教師資格證面試項目包括試講、半結(jié)構(gòu)化以及教案編寫等項目。其中試講題目為隨機抽取,講解完成之后,考官會針對講解過程中的重難點進行提問,隨后,考官還會對考生的個人信息進行提問,以此來達到檢測考生是否符合資格的目的。

        322 評論(11)

        xiaoyizhu8

        主要考察三類:一類是給出一種運動項目,然后讓考生根據(jù)要求進行講課。一類是給出若干個運動項目,要求考生能夠展示出技能。還有一種是給出一種運動項目進行講解,還需要展示這個運動技術(shù)的動作要領(lǐng)。小學(xué)體育教師資格證面試的范圍具體如下:考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)中小學(xué)教師資格考試面試采取結(jié)構(gòu)化面試以及情境模擬等方式,通過備課或活動設(shè)計,試講或演示,答辯或陳述等環(huán)節(jié)進行。體育學(xué)科的面試與語文以及數(shù)學(xué)等學(xué)科有所不同。體育與健康學(xué)科一般考察健美操,武術(shù),田徑,足球,籃球,排球以及體操這七個運動項目??俭w育教師資格證到當(dāng)?shù)亟逃稚暾埥處熧Y格證就可以了的。分你考小學(xué)、初中還是高中。小學(xué)考《教育教學(xué)知識與能力》、《綜合素質(zhì)》,中學(xué)和高中在這兩科的基礎(chǔ)之上在再加一科專業(yè)課,比如你是體育生就要多加一門體育。教師資格證申報要求1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認定機構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。5、報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點。報名條件(一)基本條件:申請認定教師資格的人員應(yīng)是未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)氐闹袊瘛N催_到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當(dāng)?shù)厍曳稀督處煼ā芬?guī)定條件的中國公民可在當(dāng)?shù)厣暾堈J定教師資格;當(dāng)?shù)厝罩破胀ǜ咝!ⅹ毩W(xué)院以及高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生可向就讀學(xué)校所在地教師資格認定機構(gòu)申請認定相應(yīng)的教師資格;就讀于成人教育(自學(xué)考試、電大、夜大學(xué)、函授)、網(wǎng)絡(luò)教育的人員須畢業(yè)并取得國民教育系列學(xué)歷后申請認定教師資格。(二)思想品德條件:遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生,由所在學(xué)校進行思想品德鑒定。體育生考教師資格證跟其他專業(yè)報考教師資格證是一樣的,教師資格證現(xiàn)在很多省份都已經(jīng)納入全國統(tǒng)考了,教師資格證的考試是分學(xué)段學(xué)科的,體育生報考體育專業(yè)的教師資格證的話也是考綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力與學(xué)科專業(yè)知識這三科,如果是小學(xué)的話,不分學(xué)科在面試的時候才分學(xué)科??既〗處熧Y格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)

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