雨霖霖i
玉江style
小學(xué)語文教師資格證考試分為筆試和面試兩部分,筆試考試科目為:《綜合素質(zhì)(小學(xué))》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》,筆試不分學(xué)科,面試分為說課和考官提問兩部分,一般面試時(shí)長為10分鐘。小學(xué)教師資格證考什么考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)教師資格證的每年都有兩次報(bào)考機(jī)會(huì)。教師資格考試需要全國統(tǒng)考,包括筆試和面試兩部分。1、筆試每年3月和11月各一次,主要考查教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí);擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。2、而教師資格證的面試時(shí)間是每年的5月和12月各一次,主要考查考生的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能,包括抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評(píng)分等環(huán)節(jié)。面試要求:不攜帶任何資料,即問即答,談話式交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質(zhì)文雅,師德良好。使用普通話,語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整,有感染力。解答針對(duì)擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的有關(guān)問題。教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí),其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識(shí)與能力》,這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識(shí)的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識(shí)。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
chocolate宸
高中語文教師資格證的考試科目是《綜合素質(zhì)》(中學(xué))、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(語文)》,前兩科是公共考試科目,最后一科是專業(yè)知識(shí)。
熱騰騰的魚粥
小學(xué)語文教師資格證筆試考試科目為綜合素質(zhì)(小學(xué))和教育教學(xué)知識(shí)與能力,面試內(nèi)容為小學(xué)語文的相關(guān)內(nèi)容。其中,小學(xué)科目的筆試內(nèi)容是相同的,均為綜合素質(zhì)(小學(xué))和教育教學(xué)知識(shí)與能力,面試階段考試內(nèi)容有所差異。
Iceberg2013
小學(xué)語文教師資格證包括筆試和面試兩部分。其中小學(xué)語文教師資格證筆試考兩個(gè)科目,科目一為小學(xué)《綜合素質(zhì)》,科目二為小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)筆試各科成績合格者,方可報(bào)名參加面試, 小學(xué)語文教師資格證面試主要考核考生的教育教學(xué)實(shí)踐能力。小學(xué)語文教師資格證筆試和面試都通過者可以申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。一、 小學(xué)語文教師資格證筆試科目及內(nèi)容小學(xué)語文教師資格證筆試考兩個(gè)科目,科目一為小學(xué)《綜合素質(zhì)》,科目二為小學(xué)《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。小學(xué)語文教師資格證筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí);擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。二、小學(xué)語文教師資格證面試考核內(nèi)容及方式小學(xué)語文教師資格證面試主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐能力,主要包括:良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段,教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。小學(xué)語文教師資格證考核內(nèi)容:小學(xué)語文教師資格證面試主要考核考生的教育教學(xué)實(shí)踐能力。綜合素質(zhì)主要考察職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。教育教學(xué)知識(shí)與能力主要考查教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)。小學(xué)語文教師資格證面試采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法,通過抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行??忌凑沼嘘P(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目進(jìn)行備課,時(shí)間20分鐘,接受面試,時(shí)間20分鐘??脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評(píng)分??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
fengzhenpeng
高中語文教師資格證筆試學(xué)科為《綜合素質(zhì)(中學(xué))》、《教育知識(shí)與能力》和《語文學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》(高級(jí)中學(xué)),面試為高中語文學(xué)科的試講或說課。高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試科目分為三科,
五月的史努比
小學(xué)語文教師資格證考試科目包括筆試和面試。小學(xué)教師資格考試的筆試科目主要有《綜合素質(zhì)》 、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。其中“綜合素質(zhì)”主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力等;“教育教學(xué)知識(shí)與能力”主要考查小學(xué)階段的教育原理、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等。小學(xué)教師資格證面試時(shí)間約10分鐘。面試分為說課和考官提問兩部分,面試內(nèi)容為小學(xué)語文的相關(guān)內(nèi)容。面試成績?yōu)楹细窕虿缓细?。面試要求:不攜帶任何資料,即問即答,談話式交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質(zhì)文雅,師德良好。使用普通話,語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整,有感染力。解答針對(duì)擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的有關(guān)問題?!?點(diǎn)擊了解更多想了解更多關(guān)于小學(xué)語文教師資格證考試科目的相關(guān)信息,推薦咨詢大牛教育。大牛教育教師資格證開設(shè)精品錄播課、循環(huán)直播課、周末面授課等多種班型課程,錄播+直播雙模式在線教學(xué),手機(jī)APP在線聽課學(xué)習(xí)&題庫刷題,同時(shí),還會(huì)贈(zèng)送獨(dú)家版權(quán)教材&歷年真題試卷&模擬真題卷&重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料,幫助學(xué)生考場(chǎng)奪高分。
優(yōu)質(zhì)教師資格證問答知識(shí)庫
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸