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        大嘴闖天下
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證面試時(shí)間兩天嗎

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        rinpan2013

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        這種情況還是要落實(shí)清楚。雖說是兩天面試,但是面試官和大家都在第一天面試完了,誰還會(huì)有耐心等到第二天專門面試你,是不是?

        175 評(píng)論(13)

        愛吃奶糖的魚

        回答 你好!教資面試沒有講完的基本上是分為兩種情況:超時(shí)了沒有講完 ; 被考官直接打斷讓你不要講了。只要你的新授過程是完整的,講述得不錯(cuò)的話,能讓主考官看出你具有教師的潛力的話,而且考官問你的問題如果跟你講課內(nèi)容相關(guān)的話,說明他對(duì)你挺感興趣的,那你就不要擔(dān)心。 提問 你好、老師。我今天面試后,快講到布置作業(yè)時(shí)間到了,老師答辯問我本課重點(diǎn)是什么,課文的主要內(nèi)容是什么。這種能過嗎 回答 這個(gè)都沒有固定的規(guī)律的,都有可能會(huì)過的 提問 在講課時(shí)我聲音很大,教資教態(tài)比較自然,但是就是有一個(gè)重點(diǎn)沒有講到 回答 這個(gè)應(yīng)該關(guān)系不大,會(huì)過的 提問 是什么關(guān)系不大 回答 教資面試會(huì)過的 提問 不是有通過率嗎?這個(gè)怎么判定 回答 教師資格證原則上是沒有通過率的。據(jù)往年統(tǒng)計(jì),筆試的通過率大概在30%,但筆試成績(jī)只要是在70分以上便是好的 提問 那面試呢 回答 判斷教資面試是否通過可以根據(jù)考官的面部微表情如果考官有明顯的微笑、點(diǎn)頭等表情基本上就是通過;看考官是否進(jìn)行答辯提問環(huán)節(jié),面試得比較好就不會(huì)答辯;結(jié)構(gòu)化邏輯清晰流程正確重難點(diǎn)也比較突出也是有可能通過的;最后的評(píng)價(jià)一般都比較容易過。 提問 面試后問答辯了,還給你提了兩點(diǎn)建議。能過嗎 回答 能過,給建議就是看好你 說明面試官還是很好的,能夠指出不足,還是對(duì)你印象不差的。聽到心里去,好好改正,下次會(huì)更好。 更多12條 

        304 評(píng)論(9)

        莉莉安c

        也是有機(jī)會(huì)通過的。教師資格面試時(shí)的試講,能不能及格,主要是在于考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能不能講清楚一個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者在試講中是否能表現(xiàn)出條理清楚、邏輯清晰,這也是作為一個(gè)教師的能力問題。教師資格面試試講時(shí)間分配:考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)導(dǎo)入(1分鐘左右):新課導(dǎo)入就是在新舊問題之間架起一座“認(rèn)知橋梁”,主要目的是找到新舊問題的本質(zhì)關(guān)系,用舊問題引出新問題。新授(4分鐘左右):這是新授課的核心部分,也是思維最活躍、最有效的學(xué)習(xí)階段,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況,讓學(xué)生勤動(dòng)手、多表達(dá)、多思考、多交流、善表現(xiàn)。鞏固練習(xí)(2分鐘左右):鞏固的主要目的就是幫助學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,解決實(shí)際問題,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,調(diào)整教學(xué)方式方法,提高學(xué)習(xí)效果。課堂小結(jié)(1分鐘左右):學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),對(duì)于這個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生自己先進(jìn)行總結(jié),教師再進(jìn)行補(bǔ)充,目的是讓學(xué)生熟悉本節(jié)課的知識(shí)框架。課后作業(yè)(20秒左右):在學(xué)生基本掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生獨(dú)立完成教材中的相應(yīng)習(xí)題或教師自主編制練習(xí)題??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        166 評(píng)論(9)

        高小果3

        建議你最好聯(lián)系一下相關(guān)單位,面試的時(shí)間容易變動(dòng),說明你的情況,或許可以第二天去!

        91 評(píng)論(11)

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