錢川同學(xué)
不落的愷1994
教師資格屬于職業(yè)資格證書,但不分等級。教師資格證不分等級,教師資格證分學(xué)段,主要分幼兒園教師資格證、小學(xué)教師資格證、初級中學(xué)教師資格證、高級中學(xué)教師資格證、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格證、高等學(xué)校教師資格證、成人/大學(xué)教育的教師資格證等。教師資格證屬于資格證書,教師資格證書是國家對符合教師資格條件的公民依法授予教師資格的法定憑證。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)申報要求凡報名當(dāng)年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民,均可申請并依法認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含實習(xí)指導(dǎo))教師資格。普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。不需要單獨考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二,是幼兒的《保教知識與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識與能力》、中學(xué)的《教育知識與能力》,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。各級各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后,可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?,期間都可以進行面試報名。注:考生參加面試的具體時間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。(說課分為:面試、試講)。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點了解。考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)
chunping1988
樓主我剛好遇到這個問題!我來再仔細解說一次!不管你已經(jīng)會了?首先你說的教師資格證是從業(yè)人的上崗證書而已!而職業(yè)資格包括倆個一個是從業(yè)資格,一個是執(zhí)業(yè)資格!執(zhí)業(yè)相對從業(yè)厲害很多!比如醫(yī)生需要執(zhí)業(yè)才可以上崗!護士就用從業(yè)!所以答案是職業(yè)資格!而專業(yè)資格是一種階級的稱謂!有中級高級比如高級挖機技師!
食客小冬
教育行業(yè)從業(yè)證書。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。?2015年,教師資格證考試改革正式實施,打破教師終身制且五年一審,改革后將實行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校??疲究颇軋罂?。成考,自考,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷,需要畢業(yè)才能報考,改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試,方可申請教師資格證。申請認定教師資格,應(yīng)當(dāng)提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料:(一)身份證明;(二)學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明;(三)教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明;(四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學(xué)校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。申請人提交的證明或者材料不全的,教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時通知申請人于受理期限終止前補齊。教師資格認定申請表由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一格式。
李家子弟平平
根據(jù)法規(guī)文件,教師資格證是國家實行的教師職業(yè)許可制度。因為1994年1月1日起施行的《中華人民共和國教師法》(由全國人民代表大會常務(wù)委員會1993年10月31日通過)立法時間要早于勞動部、人事部共同頒發(fā)的職業(yè)資格制度的暫行規(guī)定,因此叫法上不可能具有后來兩部文件“執(zhí)業(yè)資格”提法。從廣義上看,教師資格證是職業(yè)資格,從邏輯上看也應(yīng)屬于執(zhí)業(yè)類資格。但是由于我國目前還沒有關(guān)于職業(yè)資格制度的母法。這些涉及到分類、管理制度方面還有很多不統(tǒng)一、不規(guī)范的地方,有待于法規(guī)的不斷完善。關(guān)于“專業(yè)技術(shù)資格,執(zhí)業(yè)資格還是職業(yè)資格”的區(qū)別:職業(yè)資格是總稱,下面分從業(yè)、執(zhí)業(yè)資格兩類(在某一歷史階段:1994年后)。專業(yè)技術(shù)資格原本是對專業(yè)技術(shù)人員任職資格簡稱,在我國實施職業(yè)資格制度前作為職稱制度“以考代評”的形式(1994年前),后“專業(yè)技術(shù)資格”融入國家的職業(yè)資格制度內(nèi),因其與職稱還具有密切聯(lián)系,故人們把這部分“職業(yè)資格”特殊部分經(jīng)常單獨討論。
紅色芍藥
教師資格屬于職業(yè)資格證書,但不分等級。我們平時說的初級、中級、高級教師,指的是職稱,這和教師資格的概念不同。教師資格證等級分為幼兒園級別教師資格證、小學(xué)級別教師資格證、中學(xué)級別教師資格證。其中中學(xué)級別又包含了初中教師資格證、高中教師資格證、中職文化課教師資格證、中職專業(yè)課教師資格證、中職實習(xí)指導(dǎo)教師資格證。
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