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                站在時光深處
                
            
        
        
         
    
        
    
  
    
    
        
        
        
        
        
        
        
        
        
        
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            高中語文的教師資格證好考嗎
        
        
        
        
        
        
            
        
                
                
                
        
                
        
                
               
                
        
                    
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        淡淡的生活
                  
              
              
              已采納  
          一、候考考生持面試準考證及個人有效身份證件，按規(guī)定時間到達指定考點，考點分別設置有候考室、備課室、面試室等，考生進入候考室候考，工作人員核對考生面試準考證和身份證等相關證件。之后，由工作人員根據(jù)考點安排通知考生的考試順序與時間?？忌鑷栏癜凑找?guī)定的順序、規(guī)定的時間進行抽題、備課和面試，面試順序一經(jīng)確定，不得更改，考試結束前不得擅自離開，聽從工作人員的引導與安排，不得高聲喧嘩。二、抽題按照規(guī)定的順序和時間，考生由工作人員引導，根據(jù)考點安排，登錄“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機從題庫中隨機抽取一組試題，經(jīng)考生確認后，系統(tǒng)打印試題清單。三、備課考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案，原則上備課時長為20分鐘。此環(huán)節(jié)，考上不得攜帶任何與考試相關的資料。四、面試按照規(guī)定的順序和時間，備課結束后輪到某位考生入場時，工作人員到備課室宣布：“請某某號考生入場”?？忌S工作人員到達指定的面試室門口，視情況敲門進入面試室開始面試，原則上面試時長共20分鐘，具體如下：回答規(guī)定問題：考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。試講：考生按照準備的教案進行試講演示，時間10分鐘。答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。五、評分考官依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分，通過“面試測評軟件系統(tǒng)”提交評分。六、成績查詢與合格證明成績查詢：中小學教師資格考試面試成績將于面試結束一個月以后公布，面試成績只公布考生等級成績(合格或不合格)，考生自行登錄教育部中小學教師資格考試網(wǎng)輸入本人姓名和身份證號碼即可查詢本人本次中小學教師資格考試面試成績。合格證明：筆試和面試均合格的考生可獲得教育部考試中心統(tǒng)一印制的《中小學教師資格考試合格證明》。是考生認定教師資格的必要條件。考生憑本人有效身份證件或準考證，到面試所在考點領取本人合格證明。逾期不領取者按自動放棄處理，考點不再代為保管。合格證明領取時間和地點，請關注各省的面試公告與領取通知。下面說一下語文教師資格面試技巧：首先要知道的當然是面試中的幾個考察點。教學設計類，即針對本堂課的教學目標、重難點、板書或活動設計等提出問題;教學實施類，即針對如何在教學活動中實現(xiàn)教學設計提出問題;教學評價類，即對如何評價本堂課或其它教學案例提出疑問;教學管理類，即對如何處理班級或學生存在的不良現(xiàn)象提出疑問;教學機智類，即對如何處理課堂或課外發(fā)生的突發(fā)事提出疑問;專業(yè)知識類，即考查考生語文專業(yè)知識的掌握水平;職業(yè)理解類，即考查考生的職業(yè)認知或價值觀選擇等?！玖曨}示例】(一)針對考生試講中的教學設計進行提問這節(jié)課你的教學重點是什么?(《奇妙的克隆》)【解題思路】陳述此類問題時，考生需思路清晰，邏輯嚴謹，態(tài)度謙虛誠懇地向考官表述自己的教學重點，也可加之陳述自己的設計意圖或預期效果，并對試講過程中的不足之處進行主動的反思?！緟⒖即鸢浮俊镀婷畹目寺　肥且黄湫偷恼f明文，因此在本節(jié)課中，我結合課文的主要特點及內(nèi)容將教學重點設置為：結合文中句子，分析說明方法。在試講過程中，我主要圍繞著課文中的段落，引導學生分析理解說明方法。(二)針對考生試講的學科專業(yè)知識進行提問請簡單介紹陶淵明和本文的主要內(nèi)容及作家情感。(《桃花源記》)【解題思路】陳述此類問題時，考生需組織好語言，清晰流暢地回答考官提出的問題;如果意識到在試講中存在知識性錯誤或口誤，考生還需態(tài)度誠懇且謙虛地進行改正。【參考答案】陶淵明，字元亮，又名潛，私謚“靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生，東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家，是中國第一位田園詩人，被稱為“古今隱逸詩人之宗”，有《陶淵明集》?！讹嬀啤?，《歸園田居》，《桃花源記》是其代表之作?！短一ㄔ从洝芬晕淞隄O人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先后順序，把發(fā)現(xiàn)桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節(jié)貫串起來，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照，是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會，它體現(xiàn)了作家精神的追求與向往，也反映出作家對現(xiàn)實的不滿與反抗。(三)針對考生的職業(yè)認知進行提問教師是一個非常辛苦且工資又低的工作，你為什么想要報考教師?【解題思路】考官在提問此類問題時，主要是希望通過了解考生的人生觀、價值觀等，以此判斷其是否具備成為一名人民教師的師德師品、自信和決心。在回答此類問題時，考生應堅持虛實相濟的原則，態(tài)度應誠懇，言辭不浮夸。首先，可表達自己對教師工作充滿艱辛與挑戰(zhàn)的認知與理解;其次，或結合自身實例或移花接木談談自己選擇教師這一職業(yè)的原因所在;最后，做出簡明總結，闡述自己能自苦中體樂，堅持選擇教師這一職業(yè)的決心和信心。精彩的答辯要求考生具備良好的心理素質(zhì)、靈活的思維、清晰的思路、嚴謹?shù)倪壿嫼土鲿城‘數(shù)恼Z言表達，因此需要通過一段時間內(nèi)的專業(yè)化、集中化訓練而獲得。在備考階段，考生要不斷、反復地進行情景模擬，在刻苦訓練中善于分析和總結，爭取在最終考核中實現(xiàn)質(zhì)的飛躍!      
                    
              189      評論（9）        
            
                
                            
                
                    
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        高中語文的教師資格證還是有一定難度的，高中的課程對老師要求較高
            
                309        評論（14）            
                        
        
                                
                
               
    
                
                
        
                    
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