醫(yī)科大學考教師資格證有哪些用
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編制教師教師招聘入編考試，是由各省市教育部門負責，在你具有從事教育行業(yè)的能力以后，需要進行的競爭上崗考試。各省教師招聘考試大都集中在上半年舉行，大都需要本科及以上學歷，需有教師資格證!編制考試并不是國家統(tǒng)一進行，而是根據(jù)當?shù)赜萌艘笾贫ā８魇》菀话愣紩ㄟ^人事部門發(fā)布招編信息，詳情以當?shù)卣衅腹鏋闇省?比如山東3月份省統(tǒng)考;浙江、四川、福建4月份省統(tǒng)考;安徽、貴州5月份省統(tǒng)考等等)編制教師可享受“五險一金”、津貼、獎金、帶薪寒暑假等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”，工作穩(wěn)定、不會有大變故。特崗教師特崗教師的招聘對象主要為：①全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆本科、?？飘厴I(yè)生;②全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生;③取得教師資格，同時具有一定教育教學實踐經(jīng)驗、年齡30歲以下，并且與原就業(yè)單位解除了勞動(聘用)合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。特崗教師的待遇(補貼和保險)：特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成。但保險公積金由當?shù)刎斦撠煛Ｈ攴?wù)期滿后，特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師，三年服務(wù)期可以作為教齡和評職稱憑證。特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)雖然沒有編制，但是它還是有自己的優(yōu)勢：①三年入編：特崗教師三年聘期結(jié)束后，可按照規(guī)定辦理編制。②擁有優(yōu)先權(quán)：各市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師崗位空缺時，將優(yōu)先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。③福利待遇好："特崗計劃"教師年收入原則上高于當?shù)赝葪l件公辦教師年收入。臨聘/代課教師考不上編制，選擇去當臨聘教師，代課教師的考生不在少數(shù)，這兩種性質(zhì)的教師都是國家公辦學校為彌補教師的短缺對外公開招聘，待遇普遍低于正式編制教師。隨著國家對于教育的支持，各省對于教師待遇問題也在不斷改善，相信未來的教師待遇也會越來越好的!比如：日前，廣東省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳聯(lián)合印發(fā)了《廣東省進一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費使用效益的實施方案》，《方案》特別指出，縣級教育部門要按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一標準、統(tǒng)一招聘、統(tǒng)籌調(diào)配臨聘教師，逐步實現(xiàn)臨聘教師與公辦教師同工同酬。民辦學校、培訓機構(gòu)如今已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)社會，給予教師的發(fā)展機會越來越多，有了教師資格證，進民辦學?；蚺嘤枡C構(gòu)也是有一定優(yōu)勢的!但是進入此類教學平臺也是有利有弊的，大家可根據(jù)自身情況酌情選擇↓↓↓利：薪資高、鍛煉人弊：不穩(wěn)定對于一時入不了編制的，積攢教學經(jīng)驗也是可以的。公務(wù)員有了教師資格證，再考公務(wù)員，會更加有競爭力哦!如：教育局、教育廳、科教院等，一般都要求必須有教師資格證和工作經(jīng)驗，才能參加報考，可大大減少競爭力，成功幾率更大哦~三支一扶——支教支教是國家考慮到農(nóng)村師資配備不足，教師總體素質(zhì)不高，鼓勵優(yōu)秀大學畢業(yè)生和城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村中小學任教的政策。報名情況：報名通常采用的是網(wǎng)上報名，報考人員在規(guī)定時間登陸當?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)報名。服務(wù)年限：一般服務(wù)期為一年到三年，服務(wù)期間由中央財政給予生活補助、交通補貼。服務(wù)期被計算工齡。服務(wù)單位為志愿者提供住宿等生活必要條件。福利：教師除了服務(wù)期間的各類補貼外，隱性福利很是不少。①在服務(wù)期間可以兼職擔任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委書記、學校及其他服務(wù)單位的管理職。②服務(wù)期滿、考核合格后的支教教師在報考研究生給予加分、同等條件下優(yōu)先錄取。③服務(wù)期滿、考核合格的支教教師在報考黨政機關(guān)公務(wù)員的，給予加分，同等條件下優(yōu)先錄取。④在今后工作、生活、學習和創(chuàng)業(yè)都會得到幫助和支持。大學生服務(wù)西部計劃大學生志愿服務(wù)西部計劃是由國家主導，并財政撥款，從2003年起按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生，以志愿服務(wù)的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1到2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理。招聘對象：普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生招聘崗位：到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事基礎(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏、基層社會管理等工作。服務(wù)期間身份：西部計劃志愿者戶籍檔案管理：①戶口可保留學校兩年，也可轉(zhuǎn)回戶籍所在地。②檔案由戶籍存放地公共就業(yè)和人才服務(wù)機構(gòu)免費代理。待遇福利：①服務(wù)期間，中央財政按有關(guān)標準發(fā)放生活補貼，在西部艱苦邊遠地區(qū)開展志愿服務(wù)的，享受艱苦邊遠地區(qū)津貼。②每年發(fā)放兩次交通補貼;同意對志愿者進行培訓、體檢，辦理人身意外傷害保險和醫(yī)療保險。③服務(wù)時間計入工齡。
貪吃的雙魚寶寶
教師資格證有以下作用：編制教師。一般考教師資格證是為了考進教師編制，在編教師擁有的編制為事業(yè)編，考入編制就是事業(yè)單位工作人員了，實現(xiàn)了當老師的夢想，而且工作待遇好，福利高。但編制教師招聘，有幾種條件限制：要求師范并要求專業(yè)相關(guān)；要求師范不要求專業(yè)相關(guān)；只要求專業(yè)相關(guān)；專業(yè)不限。一般來說，幼兒及小學的相對要求較寬松，建議多多關(guān)注當?shù)氐恼衅腹?。特崗教師。如果覺得考教師編太難也可以選擇考特崗教師。特崗教師是中央實施的一項對中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，但是特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)是沒有編制的，三年服務(wù)期滿，可按照規(guī)定辦理編制，并且三年服務(wù)期可以作為教齡和評職稱憑證。各市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師崗位空缺時，將優(yōu)先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。代課老師。代課教師，是指在學校中沒有事業(yè)編制的臨時教師。有的學校由于出現(xiàn)教師短缺，又無法通過教師招聘的方式統(tǒng)一調(diào)配，就會雇傭代課教師。需要注意的是，代課教師是由學校自己組織招聘的，工資由學校自己發(fā)放。民辦學校。有了教師資格證，進民辦學校也是有優(yōu)勢的。民辦教師，是中國特定歷史條件下形成的中小學教師隊伍重要組成部分，生活待遇上，有相應(yīng)的報酬和福利。相對教師編制來說，雖然民辦學校工作沒那么穩(wěn)定，但也是可選職業(yè)的一種。培訓機構(gòu)。教育部已經(jīng)開始嚴格規(guī)范校外培訓，在校外輔導機構(gòu)當老師，必須有教師資格證。明年開始沒有教師資格證就不可以做老師了。
我是中吃貨
先讓你們看看我的工資情況大三時期用了一個月時間考的教師資格證，畢業(yè)之后順利考上編制，現(xiàn)在是一名小學人民教師對于考教師資格證，考試原因有以下幾點一是找工作面更加廣泛了，不怕畢業(yè)之后不知道做什么其實教師說白了跟公務(wù)員是差不多的性質(zhì)，不過公務(wù)員只需要才考公考就行了，但教師還需要有教師資格證在手，這樣是成為教師的前提，拿到了教師資格整，其實就相當于給自己畢業(yè)之后的工作指定一個方向，這樣自己畢業(yè)之后不會過于慌亂二是教師本就受人尊敬，自己做教師，父母也驕傲俗話說不孝有三：不考教師，不考醫(yī)生，不考公務(wù)員，說實話這三個職業(yè)是爸媽理想中的職業(yè)，這么說吧，我當時拿到了教師資格證之后，我爸媽是真的開心，每天跟人嘮嗑就說我做了教師，其實當時只是拿了個證書而已，但是自己一出門就會有人說當老師好啊，穩(wěn)定又有空閑時間說完了好處，我再說一下自己當時的備考吧明確考試類別以及考試科目在準備考試前，要想清楚自己報考小學還是中學，因為不一樣的學?？荚嚳颇繒卸嗖煌?，小學考試科目一般是教育基礎(chǔ)知識與能力跟綜合素質(zhì)兩個科目，中學以及高中考試科目是教育基礎(chǔ)知識能力，綜合素質(zhì)跟學科專業(yè)知識與技能三個科目，而且考試考點也會有所不同，中學相對來講會偏難一些做好自己的要報考的級別之后在開始自己的備考之路，我當時選擇的在中學教師資格證考試各科目備考階段首先我準備教育知識與能力的時間是比較久的，很多人會說準備這個要先背教材，在做試卷，事實上確實是這樣但我當時就沒有選擇最傳統(tǒng)的背誦教材的方法，因為這個科目的知識點太多了，以我的能力根本背不完，所以就直接跟著邊文教資速記課進行知識點的學習了，畢竟課程就是幫助記憶知識點最出色的，所以當時的復(fù)習還是很順利的，幾乎沒怎么背誦，就像教育的目的這樣晦澀難記的知識點，經(jīng)過邊文老師的分析講解之后，當時也可以輕松記住，除此之外，課后還有相應(yīng)的自檢環(huán)節(jié)幫助總結(jié)回憶學習成果，基本上一套課程下來，知識點就掌握的差不多了，然后就開始做真題了說到了做真題，記住做真題卷并不是亂做，做一道選擇題時先自己做一遍，然后知道自己不會了，不要看答案，通過課程或者筆記找答案！找相關(guān)的知識（不要只看那個知識點，相關(guān)的周圍知識點也要看，每一個選項的對應(yīng)知識點都要看）看懂大概就可以了，但是必須把其他選項對應(yīng)是什么也看了，如情感枯竭是指生理心理方面的，這樣以后再出相關(guān)知識點你就一定會選了搞定教育知識與能力的選擇題，按照我這樣學習，總分42分拿個35分不是問題，接下來就是搞定辨析題、簡答題、材料分析題了，這些題，沒有技巧，那就是背?。χ骖}答案背，背熟那個模板，另外經(jīng)過我研究，我發(fā)現(xiàn)山香的預(yù)測卷的大題出得還挺準的，所以這些大題背下來，一個都不能漏掉?。?！我那個時候大概花了2天背這些預(yù)測題，但是背之前一定要先把真題做了，再做預(yù)測題，這樣下來，教育知識與能力，5天時間就大概可以了，還有就是簡答題最好是按照他的官方來背，其他辨析題、材料分析題就理解能寫出大概的就行。接下來就要搞定綜合素質(zhì)了??！綜合素質(zhì)其實是最好復(fù)習的，這個沒有疑問吧，看過試卷的人會發(fā)現(xiàn)，其實考的是普通的知識，比如某某教師體罰學生對不對，侵犯了學生的什么權(quán)之類，選擇就更簡單了，基本大眼一看就知道選啥的了！綜合素質(zhì)我花了5天時間，就是跟教學知識與能力統(tǒng)一天復(fù)習，但是其實我這5天花在綜合素質(zhì)的時間每天就只有一個半小時，但是我沒有做紙質(zhì)卷子，而是用在一起考教師app做題代替 ??！那怎么利用一起考教師app呢，一樣道理的利用這個軟件背真題??！先說選擇題，非文化素養(yǎng)的題目能看懂就好，文化素養(yǎng)的選擇題，這個軟件的解析下面基本上都會有每個選項的解釋，還是一個字，背！！但是其實真題上的文化素養(yǎng)題還不夠多，我那個時候由于時間問題沒有時間去看教材上的文化素養(yǎng)那一章，所以我那個時候考試文化素養(yǎng)的題目就對了那個恒星位置的題目而已，所以我在選擇題上面失去分數(shù)很多！說到這就好不開心~~~所以大家不要學我，建議大家每天晚上睡覺前花個40分鐘看一下這章記憶??！一定要看哦`~不然可能就像我這樣73分險過了，按照這個方法，基本上選擇題會拿很高分的！！接下來就是大題，綜合素質(zhì)的大題就兩道！材料分析題~~怎么準備??！看答案！！總結(jié)規(guī)律，因為綜合素質(zhì)的答題體型都是那個樣子，你背完后一定要總結(jié)，這種題怎么回答，比如材料分析題第一道其實一般都會說一段內(nèi)容，然后問你這個教師違背了什么教師道德，一般都是寫違反以人為本的學生觀，不關(guān)愛學生，沒有做到為人師表之類的，然后就圍繞材料吹水?。¤F定拿高分，畢竟是過來人的經(jīng)驗接下來就是作文題??！怎么寫！！一句話，無論怎樣都扯到教師就對了。主題要你寫以后做什么，二話不說教師~共享單車亂停亂放有什么思考？從這個引申到教師教育學生方面。基本上作文不會低分。好~終于到數(shù)學科目啦~~首先，其實我語文這科完全是幸運過的，因為我是真的一點都沒有復(fù)習，而且我那個時候做了一件很帥的事情，就是我是整個考場最快交卷的（以前高考模擬考一直想提前，覺得很酷，但是別說提前了，做都做不完）語文會考選擇題填空題簡答題和教學設(shè)計題。，考的內(nèi)容幾乎是我們一直學過的內(nèi)容。但是我那個時候做了一件很重要的事情，就是考前，我把所以語文真題試卷后面的教學設(shè)計題的答案看了，記了回答這個題的套路，然后考試的時候?qū)懙脻M滿的，簡答題就是亂七八糟在那寫，選擇填空選感覺正確那個。所以我總結(jié)一個經(jīng)驗就是大家如果真的像我這樣沒有時間復(fù)習學科知識了，一定要看教學設(shè)計是怎么答的，把大題填得滿滿的！肯定能得分的?。〗裉炀驼f這么多吧，打字太累了，面試方面的問題我回頭再分享吧，最后都看到這，不給我點個贊是不是有些對不起我們，哈哈哈，其實也沒有啦，能幫到你們就好，至于贊不贊看心情吧，反正我也不那小氣的人，點不點我都會接著分享經(jīng)驗的
clubsummer
題主您好！關(guān)于教師資格證的用途，您已經(jīng)在問題詳情里進行了一個比較詳細的描述?？梢钥冀處熅?，可以考特崗，多一個從業(yè)資格證就會多一個就業(yè)選擇。希望可以幫助到您，望采納！
轉(zhuǎn)瞬壹刻
考取教師資格證以后，有想當教師的人會選擇去考編制教師。除了編制教師以外，還有其他的公立學校編外教師；私立學校教師；教育機構(gòu)內(nèi)部任課教師。特崗教師等等。既然你取得了教師資格證，那么如果要發(fā)揮作用的話，要往這方面靠才行。除了以上，憑借教師資格證出游，有些景點會有相應(yīng)的優(yōu)惠，教師節(jié)前后更是會有很多的活動。教師資格證的含金量是會越來越高的。
好貓墻紙
很多人在教師資格備考時容易陷入“困境”，“復(fù)習這么累，當初我為啥報考教師資格考試?”雖然我不知道每一個“你”考教師的初衷，但是我可以給你5個理由為何一定要考教師資格證!不信你不服~一、7大職業(yè)可選教師編制教師編制考試根據(jù)地方用人要求安排的，一般考試科目除了專業(yè)課，還會有教育學、心理學等公共基礎(chǔ)科目，專業(yè)課比公共基礎(chǔ)課要難。簡單來說，教師編制屬于國家公務(wù)人員，有了編制你就成為事業(yè)單位一員了。特崗教師特崗教師沒有編制，工資主要由國家財政撥款和縣財政補助組成，其保險公積金由當?shù)刎斦撠?。三年服?wù)期滿后，特崗教師可以轉(zhuǎn)為正式教師。三支一扶——支教支教考試一般考《職業(yè)能力測試》、《綜合知識》兩個科目，教材一般選用所報考省、市、縣“三支一扶”考試專用教材。支教一般服務(wù)期為一年到三年，服務(wù)期間由中央財政給予生活補助、交通補貼。服務(wù)期被計算工齡。服務(wù)期滿后，考公職加分政策。參加大學生西部服務(wù)計劃國家主要通過公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的大學生去西部提供服務(wù)(不同于“三支一扶”)。這些大學生主要在當?shù)貜氖禄A(chǔ)教育等工作。公務(wù)員有教師資格證除了考教師編制外，還可以考公務(wù)員行政編，比如教育部的一些崗位，報考需要有教師資格證的，所以一定要把教師資格證考下來~民辦學?，F(xiàn)在社會上的民辦學校也蠻多的，進這類學校有教師資格證無疑是加分項。相對教師編制來說，雖然民辦學校工作沒那么穩(wěn)定，但是在民辦學校拿到的工資會比較多哦。培訓機構(gòu)有了教師資格證進培訓機構(gòu)也是有優(yōu)勢的，現(xiàn)在培訓機構(gòu)的福利待遇也越來越完善，也可以成為你求職的不錯選擇之一。二、可以選擇的學科多教師資格考試一般是沒有專業(yè)限制的，可以在符合條件的范圍內(nèi)選擇自己喜歡的學科。教師資格考試科目設(shè)置如下：三、報考條件寬松與其他要求專業(yè)及工作年限的資格證相比，教師資格證的報考條件要寬松多了。教師資格證報考幾乎不限專業(yè)教師資格證可以報考的年齡范圍很大，從在校的大學生到退休前的工作者都可以報考。4非師范生逆襲教師人生的有利途徑現(xiàn)在想當教師可以不是師范畢業(yè)，但是得有教師資格證，尤其是考教師編制，必須要有教師資格證。所以非師范生如果有當老師的打算，趁早把教師資格證考下來。5教師資格證很有用它的有用體現(xiàn)在“門票半價”方面，很多人喜歡到處旅游，而昂貴的門票(即使有的門票便宜也會積少成多)使人望而卻步，教師的優(yōu)勢此時又能體現(xiàn)出來，你的教師資格證可以在你旅游的時候給你帶來切實的優(yōu)惠哦，很多景點門票會針對教師半價?？冀處熧Y格證既是一次機會，也是給人生另外一種選擇，何不好好把握呢?還在備考的小伙伴，加油哦!爭取早日拿證。
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