xiaoyoubaobei
請叫我姚鍋
首先必須了解到,要教師編制考試,你必須先有教師資格證書,在這個前提下,教師招聘編制和公務員考試相比來說,肯定是公務員考試相對難度大一些。公務員屬于國家行政編制,教師編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,隨著國家行政體制改革和教師制度改革的不斷深化,教師和公務員的差距在日漸減小。公務員考試每個崗位都有它的專業(yè)要求,大多數(shù)要求必須是相關專業(yè)否則不能報考,而且大多要求工作經(jīng)驗,報名條件相對苛刻;教師招聘考試報名很簡單,一般是取得教師資格證之后就可以報考。教師資格證考試對于專業(yè)的限制不多,一般只要求學歷條件。教師比公務員考上的幾率大。舉幾個例子:2018年浙江省考考4742個職位,招錄7000多人,報考人數(shù)30多萬,考錄比是43:1,競爭最激烈的崗位是1969:1。而2014年瀏陽市教師招聘考試報考人數(shù)最多的崗位是A類小學語文和A類高中英語,競爭分別為1:35和1:4。待遇穩(wěn)定,福利有保障,一年兩次假期,社會家庭教育支出比例越來越高,在現(xiàn)在競爭激烈的社會,這樣的工作幾乎毫不遜色于公務員崗位,而相比起公務員激烈的競爭以及少之又少的名額來說,教師職業(yè)無疑門檻要低上好多。尤其是現(xiàn)在國家規(guī)定,非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試,并且,即時當不了人民教師吃上“公糧”,民辦學校、私立學校、各種社會培訓班、正規(guī)教育培訓企業(yè)等等機構提供了大量的工作崗位,同時待遇也不差。如此種種條件下,教師職業(yè)火熱也就不奇怪了。
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教師資格證和公務員當然是公務員好一些,但是相對的來說公務員也更加難考一點。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。發(fā)展:2015年,教師資格證考試改革正式實施,打破教師終身制且五年一審,改革后將實行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校???,本科能報考。成考,自考,網(wǎng)絡教育學歷,需要畢業(yè)才能報考,改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試,方可申請教師資格證。
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正常情況下來講,教師資格證還是比較好考的,但是教師招聘卻是非常難過的,因為有了教師資格證才能參加教師招聘,而且教師招聘考試是在通過的人數(shù)中擇優(yōu)錄取一部分人,所以教師招聘考試更難一些。就考試方式而言,教師資格考試一般分兩種情況,一種是參加國家統(tǒng)考,一種是參加地方自主考試。國家統(tǒng)考是由國家統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試,考試時間固定,且內(nèi)容相對穩(wěn)定。而教師招聘考試以縣或地級市、區(qū)進行(部分地區(qū)施行全省統(tǒng)考),各地的考試時間不固定,基本貫穿全年。由于招教考試各地市、區(qū)、縣獨立出題,所以考試范圍和內(nèi)容比較靈活??既〗處熧Y格證,點擊藍字咨詢機構就考試難度而言,教師招聘考試的難度肯定比普通的教師資格證考試要難。因為教師資格證只是進入教師行業(yè)的一個最低的門檻,而教師招聘考試則是為了補充教師缺口,提高教師隊伍建設發(fā)展的考試,是一種人才錄用的形式。教師招聘考試筆試內(nèi)容第一種內(nèi)容為:學科專業(yè)知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。第二種內(nèi)容為:學科專業(yè)知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識,有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學 政治 時事等綜合知識。第三種內(nèi)容為:職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎知識,這種情況比較少見。考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構
藍夢與信
肯定是教師招聘考試,教師資格證考試只需要你死記硬背一些知識就差不多了,很多非師范專業(yè)都能考到,但教師招聘考試就不同了,題目比較活,還和實踐知識相關,報考的人很多,招的人少,考上編制的概率基本上是幾十個取一個,所以肯定是教師招聘考試難。這么說吧,假如有一百個人有教師資格證,估計只有三四十人通過了教師招聘考試;基本上所有教師招聘考試的報考前提就是你要有教師資格證。
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一、公務員屬于國家行政編制,教師編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,隨著國家行政體制改革和教師制度改革的不斷深化,教師和公務員的差距在日漸減小。二、公務員考試每個崗位都有它的專業(yè)要求,大多數(shù)要求必須是相關專業(yè)否則不能報考,而且大多要求工作經(jīng)驗,報名條件相對苛刻;教師招聘考試報名很簡單,一般是取得教師資格證之后就可以報考。教師資格證考試對于專業(yè)的限制不多,一般只要求學歷條件。三、教師比公務員考上的幾率大。舉幾個例子:2014年廣州市考的666個職位有7萬多人報考,考錄比是106:1。2015年寧波市海曙區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記管理崗位職位考錄比例高達988∶1;2014年瀏陽市教師招聘考試報考人數(shù)最多的崗位是A類小學語文和A類高中英語,競爭分別為1:35和1:4。四、待遇穩(wěn)定,福利有保障,一年兩次假期,社會家庭教育支出比例越來越高,在現(xiàn)在競爭激烈的社會,這樣的工作幾乎毫不遜色于公務員崗位,而相比起公務員激烈的競爭以及少之又少的名額來說,教師職業(yè)無疑門檻要低上好多。尤其是現(xiàn)在國家規(guī)定,非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試,并且,即時當不了人民教師吃上“公糧”,民辦學校、私立學校、各種社會培訓班、正規(guī)教育培訓企業(yè)等等機構提供了大量的工作崗位,同時待遇也不差。如此種種條件下,教師職業(yè)火熱也就不奇怪了。做什么事情都要考慮可行性,不要盲目跟風,根據(jù)自己的實際情況判斷哪個是適合自己的才最重要,就像公務員考試,看起來風光無限,真正考上的卻寥寥無幾
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綜述:教師資格證比公務員容易考取一些。1、各地公務員考試不僅明確公布了具體有哪些職位、共有多少名額、需要具備什么報考條件(如學歷、所學專業(yè)、戶口所在地區(qū)等),而且報考人數(shù)相當多,難度非常大。相對而言,教師資格證書考試卻沒有名額限制,每年可以考兩次,沒有名額限制,沒有競爭壓力。2、公務員考試內(nèi)容包括行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。行政職業(yè)能力測驗主要考查與公務員職業(yè)密切相關的基本素質和能力要素。申論要求考生從反映日常問題的現(xiàn)實材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,主觀判斷要求高。教師資格證書考試一般分為專業(yè)課考試和面試,比較而言,教師資格考試更容易。3、考公被錄用后就屬于國家機關公務員,具有一定的國家公權,承擔著相應的行政管理的責任。而通過教資考試獲得教師資格證,只是具有從事教師職業(yè)的資格,要成為一名有編制的教師,還必須再參加教師招聘考試合格并被聘用,性質決定難度也會不同。教師資格證考試條件:1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。2、不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二,是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。3、各級各類學校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結束并成績合格后,可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?,期間都可以進行面試報名。4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。5、報名需要學歷證、身份證、照片。以上內(nèi)容參考?百度百科-教師資格證
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當然是教師資格證好考一點。教師資格證他考的知識相對來說要簡單一點,而且是專門考教師教育相關的。但是現(xiàn)在你不是師范類的,考教師資格證的話,教師資格證的用處不是很大。公務員的難度要比教師資格證的難度大很多,而且公務員的競爭力度也很大。
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