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        挪威森林北辰星
        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證教育心理學(xué)怎么復(fù)習(xí)

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        沐沐漁的天堂

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        第一階段,主要整理知識(shí)框架,這個(gè)階段大致需要兩三天的時(shí)間。在接近考試的尾聲,這個(gè)時(shí)候很多考生已經(jīng)把書(shū)籍翻看了一遍,大致知道書(shū)籍里面包含哪些知識(shí)點(diǎn),但是卻是一盤(pán)散沙,為了讓我們?cè)诳荚囍?,快速選擇出某個(gè)知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)不至于混淆,我們應(yīng)該把各科目列一個(gè)框架,整理一下知識(shí)體系,這樣在做題的時(shí)候,能快速鎖定答題范圍,提取相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。特別是教育知識(shí)與能力,需要整理一下材料分析題的答題范圍,哪些內(nèi)容容易考取材料分析題,需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。第二階段,通過(guò)做試題來(lái)明確重難點(diǎn),這個(gè)階段大概需要三四天的時(shí)間。這個(gè)時(shí)期做試題,一方面可以檢測(cè)考生第一次看書(shū)的效果,另一方面可以明確重難點(diǎn)知識(shí),知道哪些知識(shí)點(diǎn)考試頻率比較高,從而有針對(duì)性地復(fù)習(xí)某些知識(shí)點(diǎn)。以及需要專研試題來(lái)明白每個(gè)考點(diǎn)的出題形式,明確哪些知識(shí)點(diǎn)容易出客觀題,哪些知識(shí)點(diǎn)容易以主觀題的形式來(lái)考察大家,從而有針對(duì)性的加強(qiáng)主觀題形式備考,這樣才能做到事半功倍!第三階段,加強(qiáng)主觀題的復(fù)習(xí),這個(gè)階段大概需要一個(gè)星期左右的時(shí)間。通過(guò)對(duì)試題的分析,明確主觀題的出題點(diǎn)之后,應(yīng)該加強(qiáng)背誦簡(jiǎn)答題,特別是教育知識(shí)與能力這個(gè)學(xué)科,簡(jiǎn)答題和材料分析題所占分值比較多,而且相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)科知識(shí)比較復(fù)雜,所以要加強(qiáng)理解和背誦。同時(shí),也要加強(qiáng)綜合素質(zhì)學(xué)科材料分析題的理解和練習(xí),三個(gè)材料分析題所占分值為總分的三分之一,所以需要去加強(qiáng)練習(xí),目的也是為了提高做題速度,才能為后面的寫(xiě)作留出足夠的時(shí)間。在此期間,也要不斷積累寫(xiě)作素材,每天可以閱覽人民教育網(wǎng)上的相關(guān)文章,每天的積累可以為以后的寫(xiě)作打好基礎(chǔ)同時(shí)也可以保持閱讀語(yǔ)感,為閱讀理解打好基礎(chǔ),并且堅(jiān)持每天能寫(xiě)出一篇作文,這樣可以提高寫(xiě)作速度以及強(qiáng)化寫(xiě)作思路。第四階段,為沖刺階段,需要兩三天的時(shí)間,去在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)做一套試題。檢測(cè)一下自己的做題速度和質(zhì)量,以至于能合理安排自己的考試時(shí)間,更重要的是明確每種題型的答題思路,概念題、簡(jiǎn)答題要保證對(duì)知識(shí)點(diǎn)的清晰記憶,不要模糊重要概念,簡(jiǎn)答題可以先記關(guān)鍵詞后填充句子;論述題目一定要首先陳述自己的觀點(diǎn),然后分條目陳述理由,最后總結(jié);案例分析題目,首先要分析案例的內(nèi)容和要點(diǎn)提出自己的基本觀點(diǎn),然后提出理論依據(jù),再結(jié)合案例中的內(nèi)容進(jìn)行論述,最后得出案例分析的結(jié)論或?qū)Σ?具體答題盡力以自己的習(xí)慣為主。

        121 評(píng)論(9)

        廖小可可

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        107 評(píng)論(13)

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        怎么樣備考教師資格證相信這是一個(gè)很多人都非常困惑的問(wèn)題,那么到底該如何進(jìn)行科學(xué)有效的備考呢一、基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固二、多記多背三、可以報(bào)一些筆試的直播課或者面授課,提升自己做題的能力和技巧。

        242 評(píng)論(10)

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