養(yǎng)魚(yú)的老頭
無(wú)敵的小飯桶
教師資格證考試共分為5個(gè)學(xué)段:幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職。報(bào)考最常見(jiàn)的是前四個(gè)學(xué)段。不同學(xué)段的考試內(nèi)容和報(bào)考要求也各不相同。首先,要確認(rèn)一下自己是否符合各個(gè)報(bào)考學(xué)段的報(bào)考條件要求報(bào)考幼兒園的考生必須具有大專的學(xué)歷或?qū)W前教育中師學(xué)歷,報(bào)考小學(xué)老師的考生需要具有大專以上學(xué)歷,報(bào)考初高中和中職的考生需要具有本科以上的學(xué)歷。其次,考慮自己實(shí)際情況和報(bào)考目的,在經(jīng)過(guò)了學(xué)歷的限制之后,我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況和報(bào)考目的來(lái)考慮一下我們要報(bào)考的科目和學(xué)段。,一般我們報(bào)考教師資格證主要有以下幾個(gè)目的:(1)作為興趣愛(ài)好,喜歡當(dāng)教師(2)非師范考生,將教師行業(yè)作為自己求職就業(yè)的一條退路(3)師范考生,職業(yè)需要考取教師資格證(4)熱衷于考證,增添自己簡(jiǎn)歷的分量(5)最后,考慮學(xué)科特點(diǎn)和難度其實(shí)學(xué)科特點(diǎn)可以放在第二步,但是我們?cè)诳紤]學(xué)科特點(diǎn)時(shí)候常常和科目難度聯(lián)系在一起,所以我將這兩點(diǎn)放在一塊來(lái)說(shuō),很多人都覺(jué)得幼兒園比小學(xué)簡(jiǎn)單,初中比高中簡(jiǎn)單,學(xué)段越低越好考,如果你抱有這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。最為客觀的方法是去看教育部公布的考試標(biāo)準(zhǔn),分析它的考試內(nèi)容。各等級(jí)教師資格證考試科目如下:幼兒園教師考試科目:綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力;小學(xué)教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力;初中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;高中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;中職文化課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;中職專業(yè)課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力;中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力。
千年小猴妖
“綜合素質(zhì)”主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力等。“保教知識(shí)與能力”主要考查學(xué)前階段的教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)、教育活動(dòng)的組織與實(shí)施、評(píng)價(jià)等?!敖逃虒W(xué)知識(shí)與能力”主要考查小學(xué)階段的教育原理、學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等?!敖逃R(shí)與能力”主要考查中學(xué)階段的教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級(jí)管理與教師心理等?!皩W(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”主要考查中學(xué)階段相應(yīng)學(xué)科的運(yùn)用、設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的能力??荚嚧缶V根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)制定,基本包含學(xué)科知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。
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