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        大筷子93
        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證面試是評(píng)職稱嗎

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        大銘空調(diào)

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        教師資格證面試考官常問(wèn)的十個(gè)問(wèn)題  1為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè),你是怎么看教師這個(gè)工作的?  回答問(wèn)題一定要實(shí)事求是,不要故弄玄虛,更不要抄襲網(wǎng)上的答案,不然和其他考生回答一樣就尷尬了!  第一種回答:本人讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等?! 〉诙N回答:我之所以選擇就是這個(gè)行業(yè),首先這是我從小到大的夢(mèng)想。我特別崇敬老師。我上中學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)遇到一位非常優(yōu)秀的老師,她的人格力量在短短的一年里影響了我的人生理想。因此,我考大學(xué)時(shí)義無(wú)反顧的選擇了師范專業(yè)。立志做一名優(yōu)秀的人民教師。其次,我個(gè)人很喜歡和孩子們相處。喜歡校園的工作環(huán)境和氛圍。  2教師這個(gè)職業(yè)有發(fā)展前途嗎?  答:有前途,也很有挑戰(zhàn)。有前途是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教育越來(lái)越重視,也越來(lái)越普及。有挑戰(zhàn)是因?yàn)樵诮淌趯W(xué)生同時(shí)自己也能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過(guò)這樣不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己。  3你覺(jué)得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師?  答:一般來(lái)說(shuō),在一個(gè)崗位上是不是優(yōu)秀,主要取決于你為這個(gè)崗位,這份工作,到底付出了多少心血。因?yàn)榻處熓莻€(gè)特殊的行業(yè),它面對(duì)的對(duì)象是學(xué)生,是有感情的人,所以,一個(gè)優(yōu)秀的教師,就應(yīng)該超出其他職業(yè)的要求。在學(xué)業(yè)上,應(yīng)該能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)能力,讓他們能夠善于自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,形成自己的見(jiàn)解并最終解決問(wèn)題,而不僅僅局限于書本。在生活上,要把學(xué)生看作自己的親人,像對(duì)待自己的孩子那樣關(guān)心他們的生活,了解他們的心情,讓他們熱愛(ài)自己的學(xué)校班級(jí),而不是每天看到校門就厭煩。在方法上,一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該具備高效率,得體的應(yīng)對(duì)各種教學(xué)的能力。學(xué)生將來(lái)的最終歸屬是社會(huì),所以一個(gè)優(yōu)秀教師還應(yīng)該讓學(xué)生更多地了解社會(huì),使他們熱愛(ài)生活,積極樂(lè)觀的面對(duì)人生?! ?你的座右銘是什么?  當(dāng)然,大家如果害怕在考場(chǎng)上不知道如何作答,可以提前準(zhǔn)備一下!  答:我的座右銘是,只有辛勤的付出和努力,才會(huì)有秋天的收獲?! ?如果你能夠順利過(guò)關(guān),你將怎么開(kāi)展工作?  答:(1)服從學(xué)校的安排,做好本職工作;(2)虛心像老教師請(qǐng)教,盡快適應(yīng)崗位;(3)嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,做一名合格的人民教師;  6你對(duì)學(xué)校有什么要求?  答:學(xué)校是教師得以實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),希望學(xué)校能關(guān)懷教師的生活?! ?你覺(jué)得老師的收入多少比較合適?  答:說(shuō)出一個(gè)普遍教師的收入水平,比如說(shuō)月工資3500-4500?! ?你用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生變的喜歡你?  答:人都是有感情的,只要你真心對(duì)你的學(xué)生,他們也都會(huì)感覺(jué)得到。以這些問(wèn)題都是在考生們面試的時(shí)候主考官會(huì)問(wèn)到的,大家一定要了解以上的問(wèn)題以及答案,萬(wàn)一大家遇到的時(shí)候就可以順利應(yīng)答了?! ?你不喜歡什么樣的學(xué)生?  答:不喜歡不求上進(jìn)和屢教不改的學(xué)生。不怕學(xué)生調(diào)皮淘氣,也不怕學(xué)生有個(gè)性,但如果不求上進(jìn),那么就不是好學(xué)生,所以一定要培養(yǎng)他們的進(jìn)取心。學(xué)生犯錯(cuò)不是壞事,但同一件事屢教不改,只能說(shuō)他沒(méi)有用心?! ?你對(duì)學(xué)校有什么要求?  答:學(xué)校是教師得以實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),希望學(xué)校能關(guān)懷教師的生活?! ?019下半年教師資格證面試時(shí)間為2020年1月4-5日,準(zhǔn)備參加考試的考生,考生一定要好好備考,爭(zhēng)取順利通過(guò)考試,早日取得證書,2020年教師資格證筆試報(bào)名時(shí)間還不確定,想要參加考試的考生一定要注意公告的發(fā)布。? ? ? ?以上就是關(guān)于教師資格證相關(guān)解答分享,希望對(duì)大家有所幫助~

        231 評(píng)論(10)

        時(shí)間不等人了

        教師資格證不算職稱,而是教育行業(yè)從業(yè)人員中擔(dān)任教師的從業(yè)資格證書,也就是說(shuō),有了教師資格證,才有資格當(dāng)教師的資格。教師職稱評(píng)定是指我國(guó)教師職稱的評(píng)定方法。我國(guó)現(xiàn)行的以中小學(xué)教師職務(wù)聘任制為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師職稱制度是1986年建立的。按照國(guó)家規(guī)定,中學(xué)教師職稱最高等級(jí)為副高級(jí),小學(xué)教師職稱最高等級(jí)僅為中級(jí),影響了很多中小學(xué)教師的積極性以及國(guó)民整體素質(zhì)教育的高度。該評(píng)定意味著全國(guó)將有越來(lái)越多的中小學(xué)教師可以參評(píng)與教授級(jí)別一樣的正高級(jí)職稱,這一規(guī)定提高了中小學(xué)教師職稱評(píng)定的做法,提高了教師的工作積極性,也從側(cè)面反映了國(guó)家對(duì)于教育行業(yè)的大力支持。職稱是區(qū)別專業(yè)技術(shù)或?qū)W識(shí)、水平、能力與成就的等級(jí)稱號(hào),也就是從事教師職業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。目前我國(guó)的教師職稱等級(jí)如下:中、小學(xué)分為:初級(jí)(含三級(jí)教師和二級(jí)教師),中級(jí)(一級(jí)教師),高級(jí)(含副高級(jí)和正高級(jí))。大學(xué)分為:助教,講師,副教授,教授。

        333 評(píng)論(11)

        大鍋飯飯飯飯

        算的,教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。職稱(Professional Title)最初源于職務(wù)名稱,理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力,以及成就的等級(jí)稱號(hào),是反映專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平、工作能力的標(biāo)志。根據(jù)現(xiàn)行的制度,職稱按不同的系列去劃分種類,如高等學(xué)校教師系列、中小學(xué)教師系列、衛(wèi)生系列等。職稱的級(jí)別一般分為正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)四個(gè)級(jí)別。原來(lái)只有部份系列設(shè)有正高級(jí),部份系列不設(shè)正高級(jí)。2017年1月8日,人力資源社會(huì)保障部辦公廳印發(fā)《關(guān)于在部分系列設(shè)置正高級(jí)職稱有關(guān)問(wèn)題的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》),明確目前未設(shè)置正高級(jí)的職稱系列均設(shè)置到正高級(jí),共涉及中小學(xué)教師、工程、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等11個(gè)系列。擴(kuò)展資料:教師資格證分(自上而下兼容):(一)幼兒園教師資格證;(二)小學(xué)教師資格證;(三)初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格證(以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格證);(四)高級(jí)中學(xué)教師資格證;(五)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格證);(六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證);(七)高等學(xué)校教師資格證。(八)成人/大學(xué)教育的教師資格證,按照成人教育的層次,依照上款規(guī)定確定類別。參考資料來(lái)源:百度百科-職稱

        237 評(píng)論(15)

        MidnightAngel

        不是專業(yè)技術(shù)職稱是指經(jīng)國(guó)務(wù)院人事主管部門授權(quán)的部門、行業(yè)或中央企業(yè)、省級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審機(jī)構(gòu)評(píng)審的系列專業(yè)技術(shù)職稱。專業(yè)技術(shù)職稱的專業(yè)范圍領(lǐng)域基本涵蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活的各行各業(yè),例如工程、醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、教育、科研等。評(píng)審對(duì)象包括在事業(yè)單位(包括學(xué)校,小學(xué)、中學(xué)以及高校),醫(yī)院,科研院所,企業(yè)等單位中從事管理、教學(xué)、科研、工程技術(shù)、設(shè)計(jì)、駕駛操作等工作的專業(yè)人員,具有教學(xué)、研究系列職稱的人員。 教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國(guó),師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。 教師資格證是是職業(yè)資格證書, 不是專業(yè)技術(shù)職稱。中學(xué)教師系列的職稱,主要是中學(xué)二級(jí)教師(助理級(jí))、中學(xué)一級(jí)教師(中級(jí))、中學(xué)高級(jí)教師(高級(jí))。

        258 評(píng)論(9)

        幾丁不二

        良好的口語(yǔ)表達(dá)能力是面試是否成功的關(guān)鍵,保證語(yǔ)言的通順流暢,提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力。平時(shí)多練習(xí),并多積累,語(yǔ)言規(guī)范簡(jiǎn)練,有一定的思想高度。缺乏流暢度的考生必須要克服,講課說(shuō)話是要有能言善辯的本領(lǐng),帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)精彩課堂的重要過(guò)程,所以一定要注意?,F(xiàn)在都是中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書以及國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證書以及國(guó)家漢辦認(rèn)證同考的,其中中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書是由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè) 培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證并授權(quán)我們頒發(fā),是國(guó)家級(jí)一類證書、人力資源社會(huì)保障部唯一合法的職業(yè)資格證書。適用于大學(xué)生的上崗證明,適用于國(guó)內(nèi)在職人員的職稱評(píng)定和職業(yè)評(píng) 估以及海外輸出的技術(shù)加分,封皮帶有燙金國(guó)徽,具有防偽功能。

        284 評(píng)論(9)

        BuleS天之藍(lán)

        教師資格真是職業(yè)資格,如果你說(shuō)的是考試報(bào)名的話,考試報(bào)名的時(shí)候那個(gè)選項(xiàng)你要是沒(méi)有就選無(wú),如果你說(shuō)的教師資格證屬于哪個(gè),就是職業(yè)資格。

        273 評(píng)論(10)

        天使之懿727

        不能

        329 評(píng)論(12)

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