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        清晨依戀靜雪
        首頁 > 教師資格證 > 如何知道教師資格證定期注冊(cè)合格

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        毛毛球英子

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        綜述:可以進(jìn)入中國教師資格網(wǎng)站查詢。2018年9月,教育部宣布教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制,社會(huì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)證書、證明不能作為教師資格證書使用。領(lǐng)取證書:申請(qǐng)人經(jīng)認(rèn)定取得教師資格,應(yīng)在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)通知的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取教師資格證書,并由個(gè)人保管。參考資料來源:百度百科 - 教師資格證

        99 評(píng)論(15)

        艾吃艾美

        教師資格證考試改革后,實(shí)行國考制度,教師資格證五年一注冊(cè)就是從實(shí)行國考后開始實(shí)施的。不從事教師工作的考生不需要進(jìn)行五年一注冊(cè) 。也就是說,你考到教師資格證以后,如果沒有當(dāng)老師,教師資格證也是終身可用的,只有成為了在編老師,才有資格進(jìn)行每5年注冊(cè)一次,而每一年都會(huì)進(jìn)行一次考核,如果期間有連續(xù)2年審核沒有通過,也是注銷教師資格證的。取得教師資格證,聘用為教師之后,試用期滿,考核合格之日起,60天內(nèi)首次申請(qǐng)注冊(cè),之后才是每五年定期注冊(cè)一次。教師資格證定期注冊(cè)是需要由本人親自申請(qǐng),由所在學(xué)校集體報(bào)教育行政部門審核注冊(cè)辦理。在五年期滿前的60天內(nèi),申請(qǐng)下一次定期注冊(cè)。定期注冊(cè)需要由本人申請(qǐng) ?、佟督處熧Y格證書》 ?、凇督處熧Y格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式2份 ?、鬯趯W(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明 ?、苤行W(xué)或主管部門聘用合同  ⑤省級(jí)教育行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明 ?、?年的各年度考核證明 ?、呤〖?jí)以上教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際要求提供的其他材料希望能幫到大家,有什么不懂的可以私信問我或是在評(píng)論留言

        351 評(píng)論(15)

        文燕大俠

        登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(),登錄系統(tǒng),查看報(bào)名狀態(tài)背景知識(shí):教師資格證報(bào)名需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上審核,除河北、上海、浙江需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)外,其他省份均實(shí)施網(wǎng)上審核??忌W(wǎng)上報(bào)名后,專人對(duì)本地所有報(bào)考考生信息進(jìn)行確認(rèn),理論上考生報(bào)考后兩日內(nèi)完成網(wǎng)上確認(rèn)工作。如果其余材料均符合要求,照片不合要求的話,需要重新登錄報(bào)名系統(tǒng)修改個(gè)人信息,然后重新接受審核,否則為無效報(bào)名。教師資格證:教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。

        177 評(píng)論(11)

        吃土少年Hollar

        1、首先,手機(jī)上找到百度APP并將其打開,如下圖所示,然后進(jìn)入下一步?!?? ?2、其次,完成上述步驟后,在搜索框中輸入“國家政務(wù)服務(wù)平臺(tái)”,然后單擊“百度一下”按鈕,如下圖所示,然后進(jìn)入下一步。  ? ?3、接著,完成上述步驟后,找到“國家政務(wù)服務(wù)平臺(tái)小程序”,單擊進(jìn)入,如下圖所示,然后進(jìn)入下一步?!?? ?4、然后,完成上述步驟后,找到教育服務(wù),然后單擊,如下圖所示,進(jìn)入下一步?!?? ?5、隨后,完成上述步驟后,單擊“中小學(xué)教師資格考試(NTCE)合格證明查詢”選項(xiàng),如下圖所示,然后進(jìn)入下一步?!?? ?6、接著,完成上述步驟后,輸入必要的信息,然后單擊“查詢”按鈕,如下圖所示,然后進(jìn)入下一步?!?? ?7、最后,完成上述步驟后,就可以看到查詢結(jié)果了,如下圖所示。這樣,問題就解決了。

        81 評(píng)論(15)

        miumiu大醬

        知道自己網(wǎng)上教師資格證統(tǒng)考報(bào)名通過審核的方法為,直接進(jìn)入考試報(bào)名網(wǎng)站,登錄個(gè)人賬戶,查看報(bào)名情況,即可顯示自己是否已經(jīng)通過審核??颇慷骸督逃ū=蹋┲R(shí)與能力》,這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識(shí)的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識(shí)。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。2014年教育部宣布,中小學(xué)生教師資格考試與定期注冊(cè)制度試點(diǎn)范圍將擴(kuò)大。試點(diǎn)區(qū)內(nèi),教師資格考試有效期為三年,教師資格證須每五年注冊(cè)一次。按照規(guī)劃,2015年,中國將全面推行教師資格全國統(tǒng)考,提高教師入職門檻,并打破教師資格終身制,實(shí)行定期(五年)注冊(cè)制度。教師資格考試:教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考。二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī)。國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí),其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門。

        227 評(píng)論(15)

        Jamietee1997

        去報(bào)名的網(wǎng)址查詢。網(wǎng)上報(bào)名后,各考區(qū)將對(duì)考生照片是否符合要求、信息填報(bào)是否齊全進(jìn)行網(wǎng)上審核,審核通過的,網(wǎng)上報(bào)名的狀態(tài)有“審核通過”的字樣,審核通過后即可繳費(fèi)。審核不通過的,報(bào)名系統(tǒng)會(huì)有照片不合要求、報(bào)名信息不完整等具體提示,考生須在審核時(shí)限內(nèi)按系統(tǒng)提示及時(shí)修改、提交報(bào)考信息,重新接受審核,否則為無效報(bào)名。申報(bào)要求凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民,均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報(bào)考點(diǎn)了解。

        204 評(píng)論(10)

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