一、結(jié)構(gòu)化問題，這是正式開始面試考試的第一步，且尤為重要。俗話說的好，良好的開端是成功的一半，把握好第一步將給考官一個(gè)非常好的印象。說起結(jié)構(gòu)化，教師資格證每年考試的結(jié)構(gòu)化題目都在更新，而且題庫非常龐大，且考場的題目會(huì)隨機(jī)抽取，考生需要在考場上極度緊張的狀態(tài)下快速回答考官讀出的問題，難度可想而知。結(jié)構(gòu)化的題目類型大致分為職業(yè)認(rèn)知、綜合分析、教育實(shí)務(wù)三大類，考生在回答結(jié)構(gòu)化問題時(shí)，其實(shí)是有方法和套路的。我認(rèn)為抓蛇應(yīng)該抓七寸，要想回答好結(jié)構(gòu)化題目，首先要看清其本質(zhì)，教師資格證考察的是考生是否具備當(dāng)老師的潛質(zhì)和素質(zhì)，所以我們在回答問題時(shí)候就要圍繞教育工作、教師的職責(zé)等幾方面來答題，總體要做到三觀正、邏輯清、語言順。二、試講，大家都說試講是面試考試的主體部分，是通過考試的關(guān)鍵，這沒錯(cuò)。我認(rèn)為只知道其重要性是沒用的，有用的是如何戰(zhàn)勝它。從考生的實(shí)際水平來看，大約百分之80%-90%考生都是沒有課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，所以就算是10分鐘的試講也很難。應(yīng)該如何讓這10分鐘呈現(xiàn)完美的課堂，需要我們思考，我認(rèn)為10分鐘的模擬課程，需要考生有足夠的想象力，因?yàn)榭紙鰶]有學(xué)生，要模擬一線教學(xué)的感覺，首先考生要自己想象考場有學(xué)生，從而假設(shè)課堂互動(dòng)。其次考生要有足夠的專業(yè)知識(shí)水平，這個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備不是要求考生的知識(shí)面有多廣，而是要求對(duì)所考學(xué)段的課本有足夠的了解和研究。這樣在考場上才能對(duì)自己備課的教案迅速記在自己的腦海里面。最后我認(rèn)為一個(gè)人的講課狀態(tài)很重要，只有要讓自己模擬的課堂感染考官，讓自己的思路帶動(dòng)考官，只有這樣的課堂才能高分通過。三、答辯，答辯是最簡單的環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)考試的最后一步，我們同樣要好好對(duì)待，不能虎頭蛇尾，答辯會(huì)問關(guān)于試講過程中的問題，有時(shí)候會(huì)問個(gè)人信息問題，所以一定要如實(shí)回答，向考官表現(xiàn)出自己的真誠態(tài)度，誠實(shí)本來就是一個(gè)良好的品德，所以答辯忌諱胡編亂吹。答辯語言流暢、態(tài)度真誠就可以，答辯完成后要把黑板擦掉，這也充分表現(xiàn)了一個(gè)考生的綜合素質(zhì)，這樣考官會(huì)覺得考生很有禮節(jié)，我中華文化很重視禮數(shù)，打動(dòng)考官，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)