首先要理解上課要求背的內(nèi)容，比如說我們應(yīng)該如何去培養(yǎng)孩子思維能力。我們提供了一個口訣，就是創(chuàng)造機會出問句，要先去理解這六個內(nèi)容里面每一個內(nèi)容是什么意思，先理解了它，再來進行記憶，這樣就會簡單很多，拒絕死記硬背，機械記憶，這是第一個要做到的。其次就是找到要背的內(nèi)容，老師每天晚上在講完精講課之后，都會挑出一些需要大家去背的內(nèi)容，所以不要說感覺這整本書都要背，教師資格證考試重點內(nèi)容老師挑出來了，不超過一百個簡答題，這是第二步要找到要背的內(nèi)容。找到要背的內(nèi)容之后應(yīng)該怎么來背呢?可以每天背一點，根據(jù)自己的時間的安排，背1-3個簡答就行了。不要想我某一天把整個幼教科目二所有的簡答題全部把它背下來，這是不現(xiàn)實的。大家每天背一點，循序漸進的來，等把所有的都背了一遍之后，再回過頭看了一下，自己哪些地方遺忘了，再補一補。第四個就是老師這邊給你們的一些方法，比如說勤看公眾號，你可以在上廁所的時候，等公交的時候，上班中的空余時間，吃飯的時候，把公眾號打開看一看，讀一讀和背一背，留個印象。有同學說公眾號感覺文字看起來太枯燥了，你們也可以在抖音上找到相關(guān)的內(nèi)容進行記憶，后面老師會陸續(xù)更新要背的內(nèi)容，包括相對應(yīng)的口訣。也可以通過老師的聲音和形象，通過視頻的形式來進行記憶。有的同學可能看文字記的比較快，有的同學可能看視頻記得比較快，大家根據(jù)自己的情況自行選擇。所以有了這些各種各樣的方法，但是不要偷懶，不要拖延，你們都可以把它記下來，一定是可以把教師資格證考試簡答攻克下來。接著是第五個，可以自己來做思維導圖，比如說前面大的問題，想象的特點，我們的口訣是一刀內(nèi)混，就是把想象的特點寫上，后面加上括號，然后把它的口訣寫在上面，后面再分四點，以無意想象為主，有意想象逐步發(fā)展等等，每一條都進行展開，并且口訣對應(yīng)的內(nèi)容是哪一個字，把它用不同的顏色給標注出來。一定要自己去做思維導圖，這才是真正屬于你自己的東西。后面在復(fù)習的時候，印象會更加深刻一些。所以小編覺得可以自己嘗試著做思維導圖，用筆畫，或者用電腦的形式，你在畫的過程中會幫助你加深記憶。最后一個是遺忘，艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們每個人都會遺忘，遺忘是學習之后立即開始的，并且先快后慢，那么這個時候我們就要做到及時的去鞏固復(fù)習，有時間去翻一下科目二的講義，翻一下老師的公眾號，或者是看老師的抖音直播，看一下自己做的筆記和思維導圖，這樣肯定是忘不掉的。我們很多文科的考試，基本上都是考察記憶，有的同學記得滾瓜亂熟，還有的同學甚至把整本指南的內(nèi)容全部背下來了。所以大家的頭腦都是一樣的，只是可能你花的時間沒有別人多，或者是你的方法不太對。這就是關(guān)于教師資格證考試簡答題怎么背的問題，更多關(guān)于教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內(nèi)容，小編會持續(xù)更新。