hehefatter
en20120705
教師資格證分為筆試和面試兩部分,不同學(xué)段的教師資格證考的內(nèi)容也不一樣,更多詳情推薦咨詢大牛教育?!?點(diǎn)擊了解更多教師資格證筆試考試科目:幼兒園教師考試科目:綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力。小學(xué)教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。初中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。高中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。中職文化課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。教師資格證面試:一般面試時(shí)間約10分鐘。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细?。想了解更多關(guān)于教師資格證的相關(guān)信息,推薦咨詢大牛教育。大牛教育在廣州、深圳開設(shè)了多個(gè)辦公校區(qū),專注成人學(xué)歷提升教育及職業(yè)技能證書培訓(xùn),業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)多個(gè)城市。同時(shí),也是華南師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)(獨(dú)立辦班)合作單位,開設(shè)有網(wǎng)絡(luò)班、業(yè)余班、全日制3種學(xué)習(xí)形式,學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況選擇適合的班型進(jìn)行學(xué)習(xí),助力學(xué)生提高成績(jī)。
karenchao1983
首先你得有相應(yīng)的畢業(yè)證書。比如說你要考中學(xué)系列的教師資格證,就必須得有本科以上學(xué)歷才可以,這一項(xiàng)算是獲得報(bào)名資格的必須條件。第二,有了報(bào)名資格,得到縣以上教育部門申請(qǐng)。第三,通過報(bào)名審核,體檢結(jié)束后,需要參加考試: 考普通話,口試,成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等及其以上算合格。 考教育學(xué)和心理學(xué),分開考試,筆試,成績(jī)各自60分以上為合格。 以上考試都順利通過,就進(jìn)入最后一關(guān)考試:說課環(huán)節(jié),說課內(nèi)容和你所申報(bào)的學(xué)科有 關(guān),一般會(huì)提前給你一定的范圍,考試的時(shí)候就會(huì)從這些范圍里抽簽。第四所有考核通過,就等著拿教師資格證啦!
五小樣兒同學(xué)
一、傳統(tǒng)的教師資格考試:教師資格證考試科目:教育學(xué)和教育心理學(xué)課程。以上是教師資格證考試科目中的筆試科目,也是最難的部分,還有普通話,試講(說課),體檢也算是教師資格證考試科目。凡已有或準(zhǔn)備取得大專學(xué)歷的考生都可以報(bào)名參加考試。取得教師資格可在本級(jí)及以下等級(jí)學(xué)校和機(jī)構(gòu)任教;中職校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。高級(jí)中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報(bào)。二、全國(guó)教師資格改革試點(diǎn)考試:幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》2個(gè)科目(均為計(jì)算機(jī)考試)。小學(xué)教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2個(gè)科目(均為計(jì)算機(jī)考試)。初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試分別為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》3個(gè)科目。初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。其他學(xué)科暫不開考。申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格人員參加高中教師資格考試;申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員參加高中教師資格考試綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力兩科考試,學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目考試結(jié)合面試進(jìn)行。三、教師資格證考試方式考試分為筆試和面試兩部分。筆試各科成績(jī)合格者,方可參加面試。筆試采用計(jì)算機(jī)考試和紙筆考試兩種方式進(jìn)行。面試通過結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方式進(jìn)行。
臭臭愛毛毛
具體有以下幾點(diǎn):一、教育基本法一《中華人民共和國(guó)教育法》《教育法》是我國(guó)教育法律法規(guī)體系中的基本法??倓t對(duì)涉及我國(guó)教育全局的問題進(jìn)行了規(guī)定,包括立法目的、適用范圍指導(dǎo)思想、教育的地位教育的任務(wù)等內(nèi)容。分則對(duì)教育基本制度、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、教師和其他教育工作者、受教育者教育與社會(huì)教育投人與條件保障、教育對(duì)外交流與合作、法律責(zé)任作出了規(guī)定。①教育基本制度《教育法》明確了我國(guó)教育制度的基本框架,包括:學(xué)校教育制度,義務(wù)教育制度職業(yè)教育制度成人教育制度、教育考試制度、學(xué)業(yè)證書制度學(xué)位制度掃除文真制度教育督導(dǎo)制度和教育評(píng)估制度。②教育者權(quán)利與義務(wù)《教育法》對(duì)于教育者的權(quán)利、義務(wù)作了原則性的規(guī)定,為深人規(guī)范教育者的權(quán)利義務(wù)提供了教育的依 據(jù)。在這些規(guī)定里包括教師的地位待遇,建立國(guó)家教師資格制度,以及教師職務(wù)聘任制度、考核、獎(jiǎng)勵(lì)培養(yǎng)和培訓(xùn)制度等,③受教育者權(quán)利與義務(wù)在受教育者權(quán)利與義務(wù)方面,《教育法》規(guī)定了受教育者享有的基本權(quán)利,并規(guī)定了受教育者應(yīng)履行的義務(wù)。在受教育者權(quán)利與義務(wù)規(guī)定方面,特別強(qiáng)調(diào)了國(guó)家要保證受教育者在人學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等的權(quán)利。二、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《義務(wù)教育法》是教育單行法,依據(jù)是《憲法》和《教育法》制定??倓t規(guī)定了義務(wù)教育的立法宗旨、立法依據(jù);高度概括了我國(guó)義務(wù)教育的基本內(nèi)涵和特點(diǎn);明確了適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,以及政府及其有關(guān)部門、適齡兒童少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人、依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校、其他社會(huì)組織和個(gè)人的義務(wù)?!读x務(wù)教育法》分則對(duì)義務(wù)教育階段的學(xué)生、學(xué)校、教師、教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障及法律責(zé)任進(jìn)行了規(guī)定。三、《中華人民共和國(guó)教師法》《教師法》是教育單行法,總則規(guī)定了《教師法》的宗旨和法律適用范圍,明確了教師是“履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”及“承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”的專業(yè)職責(zé),同時(shí)規(guī)定了各級(jí)人民政府及整個(gè)社會(huì)對(duì)保障教師合法權(quán)益和社會(huì)地位的義務(wù)。分則對(duì)教師享有的權(quán)利和義務(wù)、資格和培訓(xùn)、考核、待遇、獎(jiǎng)勵(lì)及法律責(zé)任進(jìn)行了規(guī)定。四、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《未成年人保護(hù)法》--般被作為教育單行法看待。未成年人的保護(hù)問題,不僅僅是教育活動(dòng)領(lǐng)域中的問題,也是社會(huì)生活領(lǐng)域中的問題?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》從未成年人的健康成長(zhǎng)需要出發(fā),制定了保護(hù)未成年人成長(zhǎng)的法律規(guī)范,涉及學(xué)校、家庭、社會(huì)和司法部門。五、《中華 人民共和國(guó)預(yù)未成年人犯罪法》《預(yù)防未成年人犯罪法》同《未成年人保護(hù)法》關(guān)系密切,兩者實(shí)質(zhì)上都著眼于未成年人的保護(hù),兩者是相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充的關(guān)系?!额A(yù)防未成年人犯罪法》旨在預(yù)防未成年人犯罪保護(hù),責(zé)任主體涉及學(xué)校、家庭、社會(huì)和司法部門。六、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》是教育部制定頒發(fā)的,屬于“教育規(guī)章”。為實(shí)施未成年人安全保護(hù)提供了實(shí)際操作規(guī)則?!掇k法》不僅與學(xué)生的權(quán)利保護(hù)有關(guān),也與教育活動(dòng)中學(xué)校權(quán)益、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)秩序相關(guān)。七、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010- -2020年)》《規(guī)劃綱要》是中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家層面的教育政策文件,21世紀(jì)第2個(gè)十年指導(dǎo)全國(guó)教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。規(guī)定了我國(guó)這一時(shí)期教育發(fā)展的總體方向、戰(zhàn)略任務(wù)和各個(gè)教育領(lǐng)域改革發(fā)展的主要任務(wù)?!兑?guī)劃綱要》適時(shí)地回答了我國(guó)在21世紀(jì)教育改革與 發(fā)展的重大問題,并指明了教育改革與發(fā)展的方向,為教育法律法規(guī)體系的改進(jìn)和完善提供了依據(jù)。具體法律條文詳見配套教材。[??键c(diǎn)]教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、學(xué)生傷害事故處理辦法希望能對(duì)你有所幫助
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