海派小小甜心
挑剔的嘴
注意事項：第一，考試過程中，主觀題偏多，因此需要大家書寫的內(nèi)容較多，一定要注意字跡清晰、卷面整潔，內(nèi)容有條理;平時做題遇到主觀題也要多寫多練，這樣在考試過程中才會更加熟練。其次，教師資格所考查的科目當中，有的科目所涉及的知識點是非常廣泛的，如綜合素質(zhì)中的文化常識，需要大家在平時能夠多閱讀多積累。再次，考試閱卷通常按點給分原則，所以在背相關(guān)知識點時，可以通過識記關(guān)鍵詞的方式減輕大家的記憶負擔。最后，在復習準備考試的過程中，需要大家能夠有耐心、有毅力，堅定自己的目標，克服困難，做好充分的準備。常考題型：《綜合素質(zhì)》題型包括：29道單項選擇題，每道題2分;3道材料分析題，每道14分;1道作文題，每道50分。《教育知識和能力》的考試題型考查四種，分別為單選題、辨析題、簡答題與材料分析題;其中單選題21道每道2分、辨析題4道每道8分、簡答題4道每道10分、材料分析題2道每道18分。凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初中、高中、中等職業(yè)學校（含實習指導）教師資格。擴展資料教師資格證申報要求1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。2、不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。3、各級各類學校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行冢陂g都可以進行面試報名。注：考生參加面試的具體時間安排將在《面試準考證》中標明。（說課分為：面試、試講）。4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。5、報名需要學歷證、身份證、照片。6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點可以通過當?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點了解。
quanshanneko
中小學教師資格考試筆試題型內(nèi)容如下：筆試的題型分客觀題和主觀題?？陀^題為四選一的選擇題，主觀題題型包括：簡答、論述、解答、材料（案例）分析、課例點評、診斷、辨析、教學設計、活動設計、寫作等?！敖處熧Y格證一年有2次機會考試,上半年3月和下半年11月?！眰淇紡土?，在做題時遇到不會做的，通過這個搜題工具（優(yōu)題寶）可以幫你拍照或語音解題。中小學教師資格考試筆試備考復習：想要通過教師bai資格考試，我們首先了解考試基本情況。無論是參加幼兒、小學還是中學的教師資格證筆試，都要通過綜合素質(zhì)(通常稱為科目一)的筆試，雖然三個學段考察難易程度有所差別，但是其考試題型基本一致，都分為單選、材料分析和作文，主要目的是考察大家是否具備作為一名教師該有的職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律素養(yǎng)、文化素養(yǎng)以及基本能力等，其中基本能力中的寫作能力所占比重較大，需要大家多下一番功夫。另外，這三個學段也都會考察教育學與心理學相關(guān)知識(通常稱之為科目二)，因其主觀題偏多，如簡答和材料分析等，所以需要大家不僅能夠?qū)χR點做到理解，還要進行背誦。對于考取中學學段教師資格證的考生來說還要考察學科專業(yè)知識與教學能力(通常稱為科目三)，主要考查的是所報考學科的專業(yè)知識。在筆試通過之后，還需準備面試，面試有三個基本的環(huán)節(jié)：結(jié)構(gòu)化答題、試講以及答辯，在這里考官更為關(guān)注的考生的教學能力以及應變能力。了解了考情后，就需要針對考情做好復習，需要大家能夠加強對知識點的理解與記憶，打牢基礎(chǔ)。其次，加強鞏固與練習?？既〗處熧Y格證只掌握知識點是不夠的，還需要大量練習，練習題的來源可以從各類模擬題或者歷年考題中獲得，通過大量刷題我們不僅可以熟悉考試情況、考試的側(cè)重點，最重要的是通過做題，可以幫助我們更好的理解與鞏固知識點。再次，做好歸納與總結(jié)。在復習過程中可以將錯題或易混淆的知識點進行整理，形成錯題本，通過這樣的方式加強對知識的區(qū)分與辨別，促進對知識的理解。同時也可以將知識點進行整理形成思維導圖，幫助我們理清知識框架。最后，通過筆試后，也不要急于放松自己，應該以更積極的狀態(tài)迎接面試。
soldierwill
《綜合素質(zhì)》題型分為單項選擇題、材料分析題和寫作題，其中寫作題主觀性較強，占分數(shù)比最重。寫作題考察的是考生的職業(yè)理念、文化素養(yǎng)、基本能力、教師職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)五大模板知識。中學教師資格證——《教育知識與能力》：考單項選擇題、辨析題、材料分析題和簡答題?！秾W科知識與教學能力》的題型分為單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題，涵蓋了學科專業(yè)知識、教學能力判斷、課程理論與實際理論運用等知識。
莫小木木木
《綜合素質(zhì)》題型包括：29道單項選擇題，每道題2分；3道材料分析題，每道14分；1道作文題，每道50分。《教育知識和能力》的考試題型考查四種，分別為單選題、辨析題、簡答題與材料分析題；其中單選題21道每道2分、辨析題4道每道8分、簡答題4道每道10分、材料分析題2道每道18分。符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：1、具有中華人民共和國籍；2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德；3、符合申請認定教師資格的體檢標準；4、符合《教師法》規(guī)定的學歷要求。（一）、幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷。（二）、小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷。（三）、初中教師資格，應當具備高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)及以上學歷。（四）、高級中學和中等職業(yè)學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業(yè)及以上學歷。（五）、中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或中級以上工人技術(shù)等級。以上內(nèi)容參考：百度百科-教師資格證考試
舞言李萍
好好備考，教育觀、學生觀、教師觀以及教師職業(yè)道德規(guī)范這四類是考試的重中之重。(一)教育觀素質(zhì)教育觀(1)素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨(2)素質(zhì)教育是面向全體學生的教育(3)素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育(4)素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育口訣：“提素”“個性”“創(chuàng)”“兩全”我國教育目的的基本精神(1)要培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人;(2)要求學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展;(3)適應時代要求，強調(diào)學生個性的發(fā)展。口訣：全面建設個性接班人新課改的教學觀(1)教學從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學習者為中心”(2)教學從“教會學生知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學習”(3)教學從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”(4)教學從“關(guān)注學科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”口訣：四個轉(zhuǎn)向(二)學生觀(1)學生是發(fā)展的人(2)學生是獨特的人(3)學生是具有獨立意義的人口訣：二獨一發(fā)(三)教師觀教師角色的轉(zhuǎn)變(1)從教師與學生的關(guān)系看，新課程要求教師應該是學生學習和發(fā)展的促進者(2)從教學與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者(3)從教學與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者(4)從學校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放教師口訣：“促進”“研究“開”“社區(qū)”或四者一社區(qū)新課改教師角色的轉(zhuǎn)變(即教師職業(yè)的責任)(1)教師是學生學習的促進者(2)教師應該是教育教學的研究者(3)教師是課程的開發(fā)者和研究者(4)教師應是社區(qū)型的開放教師(5)教師應該是終身學習的踐行者口訣：五者一社區(qū)教師行為轉(zhuǎn)變(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重與贊賞(2)在對待教學上，新課程強調(diào)幫助、引導(3)在對待自我上，新課程強調(diào)反思(4)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作口訣：你我他它(四)教師職業(yè)道德規(guī)范(1)愛國守法——基本要求(教師要以身作則，知法懂法守法用法，用法律來規(guī)范自己的行為，從而為學生做出示范和榜樣。(2)愛崗敬業(yè)——本質(zhì)要求(教師應有“鞠躬盡瘁”的決心和“蓬勃向上”的工作熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。(3)關(guān)愛學生——師德的靈魂(沒有愛，就沒有教育。教師應時刻關(guān)注學生，善于發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，采取發(fā)展性評價方式，培養(yǎng)學生健全的人格。(4)教書育人——教師天職和道德核心(這是素質(zhì)教育全面發(fā)展人的要求，教師不僅應給予更多知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)一個“全人”。(5)為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求(學生的向師性與教師的示范性，要求教師時時嚴格要求自己，自覺維護教師職業(yè)道德。(6)終身學習——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力(要求教師樹立終身學習理念，在學習中博覽群書，厚積薄發(fā)，成為學生學習的“源頭水”?？谠E：“三愛”“兩人”“一終身”
臻品之心
教師資格證考試要注意，申請參加初級中學、高級中學及中等職業(yè)學校教師資格考試，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。初中教師資格證筆試考3科，分別是中學綜合素質(zhì)、教育知識與能力、初中學科知識與能力。高中教師資格證筆試考3科，分別是中學綜合素質(zhì)、教育知識與能力、高中學科知識與能力。教師資格考試題型：幼兒教師資格證筆試科目：《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》。小學教師資格證筆試科目：《綜合素質(zhì)》、《教育教學知識與能力》。中學教師資格證筆試科目：《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》以及《學科知識與教學能力》。擴展資料：各科目題型如下：《綜合素質(zhì)》題型分為單項選擇題、材料分析題和寫作題，其中寫作題主觀性較強，占分數(shù)比最重。寫作題考察的是考生的職業(yè)理念、文化素養(yǎng)、基本能力、教師職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)五大模板知識。幼兒教師資格證——《保教知識與能力》：單項選擇題、簡答題、論述題、材料分析題和活動設計題，側(cè)重于教學活動的分析和設計。小學教師資格證——《教育教學知識與能力》：單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題。中學教師資格證——《教育知識與能力》：考單項選擇題、辨析題、材料分析題和簡答題?！秾W科知識與教學能力》的題型分為單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題，涵蓋了學科專業(yè)知識、教學能力判斷、課程理論與實際理論運用等知識。
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