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        我不是小癡
        首頁 > 教師資格證 > 如何備考中學(xué)地理教師資格證

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        三尺優(yōu)姬

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        地理教師資格證報考條件 一般都要求是學(xué)習(xí)地理專業(yè)畢業(yè)的 大學(xué)生但如果你不是學(xué)地理的但只要通過考試筆試和面試 也可以取得教師資格證

        215 評論(12)

        meiguihualei

        教師資格面試分結(jié)構(gòu)化、試講、答辯三步走。地理學(xué)科【試講】必備亮點:課堂互動步驟:第一步:分組+目標任務(wù)+時間控制。分組:針對這個問題,我們來進行一個小小的討論,前后桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。目標任務(wù):大家?guī)е@幾個問題去討論:第一……第二……第三……時間控制:給大家五分鐘的時間,五分鐘后我們來看看哪一組討論的結(jié)果最全面、角度最新穎?第二步:巡視動作+點撥第三步:結(jié)束語第四步:回答+點評+歸納回答:好,這位同學(xué),他的主要觀點是……(復(fù)述學(xué)生的回答)另一位同學(xué),他的意見有一些不同……(復(fù)述學(xué)生的回答)點評:這位同學(xué)回答的角度非常新穎,給了我們很多啟示……非常不錯,希望大家都能夠從不同的角度去思考問題……從這位同學(xué)的回答中,我們知道他綜合考慮了幾個方面,不錯,考慮問題非常全面。歸納:講解歸納。(禁止直接拋出結(jié)論)第五步:板書。

        220 評論(12)

        november1985

        多練,多練,多練,或者找輔導(dǎo)班也可以,你好優(yōu)秀教育。

        282 評論(11)

        福氣少女毛毛醬

        教師資格面試分結(jié)構(gòu)化、試講、答辯三步走。地理學(xué)科【試講】必備亮點:一、課堂互動步驟:第一步:分組+目標任務(wù)+時間控制分組:針對這個問題,我們來進行一個小小的討論,前后桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。目標任務(wù):大家?guī)е@幾個問題去討論:第一……第二……第三……時間控制:給大家五分鐘的時間,五分鐘后我們來看看哪一組討論的結(jié)果最全面、角度最新穎?第二步:巡視動作+點撥第三步:結(jié)束語好了,大家都已經(jīng)討論的差不多了,現(xiàn)在我請幾位同學(xué)來說說自己組討論的結(jié)果。第四步:回答+點評+歸納回答:好,這位同學(xué),他的主要觀點是……(復(fù)述學(xué)生的回答)另一位同學(xué),他的意見有一些不同……(復(fù)述學(xué)生的回答)點評:這位同學(xué)回答的角度非常新穎,給了我們很多啟示……非常不錯,希望大家都能夠從不同的角度去思考問題……從這位同學(xué)的回答中,我們知道他綜合考慮了幾個方面……,不錯,考慮問題非常全面……歸納:講解歸納。(禁止直接拋出結(jié)論)第五步:板書二、地圖法使用策略(一)繪圖技巧形式簡略、美觀線條流暢、簡練;色彩鮮明;富于表現(xiàn)力。內(nèi)容準確,重點突出明確圖上各種地理要素之間的關(guān)系;突出所要表達的主要地理事物和形象。作圖迅速要具有熟練的作圖技巧,迅速成圖。(二)讀圖步驟(三)讀圖策略怎么指圖①動作:指圖動作規(guī)范、正確;指圖動作的快慢得當;指圖時教師應(yīng)站在側(cè)面,并緊貼著墻壁。②順序:按照一定的順序。(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的圖例上,指地區(qū)先指出它的大致范圍,再指在中心位置;指山脈則指出它的走向……)怎么描述描述語言要與指圖動作保持一致;地圖的方位要用“東西南北”,而不可隨口稱作“上下左右”。地理學(xué)科【答辯】高分技巧:_1120/html

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