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教師資格證如何面試教學(xué)設(shè)計(jì)

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饕餮饗宴 2025-06-22 21:06:58

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教學(xué)過程設(shè)計(jì)能力　　完整的教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括四個(gè)部分：導(dǎo)入、新授、鞏固提高、作業(yè)小結(jié)?！　?dǎo)入　　新課的導(dǎo)入是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，如何設(shè)置新穎的導(dǎo)入，使試講開始就讓評(píng)委導(dǎo)覺得眼球一亮。導(dǎo)入的方式有很多種：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入法，考生可以選擇利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備展示作品、圖片、視頻，吸引學(xué)生進(jìn)入情境，進(jìn)而導(dǎo)入新課。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，這是新課標(biāo)教學(xué)研究倡導(dǎo)的教學(xué)方法，旨在發(fā)揮學(xué)生的主體性，考生可以將導(dǎo)入部分與新課要求的任務(wù)連在一起直接切入新課。溫故知新導(dǎo)入法，這是一種比較傳統(tǒng)的方法，考生在使用這種方法時(shí)要避免落入俗套?！　⌒率谡n　　這是教學(xué)設(shè)計(jì)最主要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在面試當(dāng)中占用時(shí)間也比較長(zhǎng)?？忌豢梢晃兜夭捎脗鹘y(tǒng)的“滿堂灌”的方式，要懂得在課堂上學(xué)生為主，老師為輔，要充分的發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性?？梢圆捎梅纸M討論的方式，讓學(xué)生自己探究，問題各個(gè)擊破，老師進(jìn)行補(bǔ)充，一來調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的興趣，二來培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，合作探究的能力。　　鞏固練習(xí)提高　　在本環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的科目，考生可以選擇不同的方法，可以朗讀優(yōu)美的文章或者放映相關(guān)的視頻圖片，加深學(xué)生的印象。除此之外，考生可以遵循新課標(biāo)里面—評(píng)價(jià)的多元化進(jìn)行教學(xué)。采用自評(píng)、互評(píng)、師生評(píng)的方式對(duì)學(xué)生的整體表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處給予具有建設(shè)性的意見，以達(dá)到學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的目的。　　小結(jié)　　對(duì)所講內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，要避免千篇一律的教師個(gè)人總結(jié)的方式，可以請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)或請(qǐng)學(xué)生談?wù)勗诒竟?jié)課中有哪些收獲。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，作業(yè)是不可或缺的一部分，考生在留作業(yè)時(shí)不能只體現(xiàn)在量上，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也不能只拘泥于本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，要盡量聯(lián)系下節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容或是聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。? ? ? 以上就是關(guān)于教師資格證面試相關(guān)解答分享，希望對(duì)大家有所幫助~

224 評(píng)論（11） 2小時(shí)前發(fā)布

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教師資格面試考生抽題之后有20分鐘的備考時(shí)間，在此期間，考生需要撰寫教案。教案參與面試評(píng)分，面試結(jié)束之前須上交給考官。教案的基本結(jié)構(gòu)：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過程(涉及導(dǎo)入、新授、鞏固提高、小結(jié)作業(yè))板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思以上這些內(nèi)容都是教案中必須要包含的，雖然說在面試過程中，考官不一定會(huì)要求上交教案，但是在打分的時(shí)候一定考慮到教案的完整性，雖然說看的時(shí)間會(huì)少，寥寥幾眼，但是你要知道教師面試的考官都是具有很多年教齡的老師，只需要幾秒鐘就可以分辨出你的教案如何。所以教案一定要認(rèn)真的寫，認(rèn)真的琢磨自己如何導(dǎo)入，如何創(chuàng)新，這些都是打分的標(biāo)準(zhǔn)哦。

142 評(píng)論（14） 6小時(shí)前發(fā)布

水兒依依

教師資格證考試面試試講寫教案的內(nèi)容有教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)方案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思記錄、教研論文、教材內(nèi)容節(jié)錄、教育教學(xué)熱議現(xiàn)象等，材料（案例）以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現(xiàn)，試題答案比較開放，是各科目普遍使用的題型。面試試題分備課（或活動(dòng)設(shè)計(jì)）試題和規(guī)定回答問題兩種。備課（或活動(dòng)設(shè)計(jì)）試題的確定：考生在備課前登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，面試試題從試題庫中隨機(jī)抽取。規(guī)定回答問題的確定：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場(chǎng)從試題庫中隨機(jī)抽取后確定的。擴(kuò)展資料：教師資格證考試面試的注意事項(xiàng)：1、幼兒園教師資格考試面試不分科目，小學(xué)教師資格考試面試科目分為小學(xué)語文、小學(xué)英語、小學(xué)社會(huì)、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)音樂、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)。中學(xué)教師資格考試面試科目，與筆試科目三“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”相同。參考資料來源：中國教育考試網(wǎng)-材料（案例）分析題的主要考核功能是什么？

153 評(píng)論（10） 11小時(shí)前發(fā)布

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