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        惠跳舞的魚(yú)
        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證面試官如何提問(wèn)

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        魅影幽蘭

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        答辯問(wèn)題通常是考官在考生說(shuō)課或試講的過(guò)程中根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)提出的

        360 評(píng)論(14)

        DaisyYaoYao

        問(wèn)題一:當(dāng)在你上課時(shí),一個(gè)學(xué)生在傳紙條,你怎么辦?答案:1、 用眼神暗示他,引起他的注意,讓他聚精會(huì)神的聽(tīng)課。2、 邊講課邊走到他的課桌邊,用手敲打他的書(shū)桌,提示他,讓他聚精會(huì)神的聽(tīng)課。3、 課后把他叫到辦公室,給他講清楚,傳紙條的危害,讓他今后注意上課認(rèn)真聽(tīng)講。其實(shí)這是一個(gè)開(kāi)放性試題,答案不唯一,只要圍繞這三個(gè)要點(diǎn),說(shuō)法正確就可以。問(wèn)題二:學(xué)生早戀怎么辦?你支持學(xué)生早戀嗎?參考答案:“不支持,但也不生硬地反對(duì)。先了解學(xué)生情況,分析早戀的原因。通過(guò)在班上開(kāi)展討論,讓學(xué)生明白青春的可貴,愛(ài)情的神圣——很多人只是因?yàn)榭仗?,寂寞,貪玩而隨便、不負(fù)責(zé)任地把愛(ài)情當(dāng)游戲……有必要的話,可以找學(xué)生單獨(dú)談話,動(dòng)之以情,曉之以理?!庇懻摚何視?huì)和他/她討論如何對(duì)待這種“愛(ài)慕”,而不能叫愛(ài)情。我比較喜歡私下溝通,上升到班級(jí)討論會(huì)不會(huì)讓孩子難為情呢?這也是人生一道彩虹!問(wèn)題三:你對(duì)工資和福利有什么期望?答:我對(duì)工資沒(méi)有硬性要求。我相信貴校有一個(gè)薪酬標(biāo)準(zhǔn),在處理我的問(wèn)題上會(huì)友善合理。我注重的是找對(duì)工作機(jī)會(huì),所以只要條件公平,我則不會(huì)計(jì)較太多。

        95 評(píng)論(14)

        cloverEcho

        華圖整理了教資面試考官常問(wèn)的十個(gè)問(wèn)題,希望你有所幫助!為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)?“你是怎么看教師這個(gè)工作的。”回答問(wèn)題一定要實(shí)事求是,不要故弄玄虛,更不要抄襲網(wǎng)上的答案,不然和其他考生回答一樣就尷尬了!第一種回答:本人讀的就是師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè),做教師符合自己的專(zhuān)業(yè),而且現(xiàn)在公司之類(lèi)的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。第二種回答:我之所以選擇就是這個(gè)行業(yè),首先這是我從小到大的夢(mèng)想。我特別崇敬老師。我上中學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)遇到一位非常優(yōu)秀的老師,她的人格力量在短短的一年里影響了我的人生理想。因此,我考大學(xué)時(shí)義無(wú)反顧的選擇了師范專(zhuān)業(yè)。立志做一名優(yōu)秀的人民教師。其次,我個(gè)人很喜歡和孩子們相處。喜歡校園的工作環(huán)境和氛圍。 教師這個(gè)職業(yè)有發(fā)展前途嗎?答:有前途,也很有挑戰(zhàn)。有前途是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教育越來(lái)越重視,也越來(lái)越普及。有挑戰(zhàn)是因?yàn)樵诮淌趯W(xué)生同時(shí)自己也能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過(guò)這樣不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己。 你覺(jué)得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師?答:一般來(lái)說(shuō),在一個(gè)崗位上是不是優(yōu)秀,主要取決于你為這個(gè)崗位,這份工作,到底付出了多少心血。因?yàn)榻處熓莻€(gè)特殊的行業(yè),它面對(duì)的對(duì)象是學(xué)生,是有感情的人,所以,一個(gè)優(yōu)秀的教師,就應(yīng)該超出其他職業(yè)的要求。在學(xué)業(yè)上,應(yīng)該能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)能力,讓他們能夠善于自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,形成自己的見(jiàn)解并最終解決問(wèn)題,而不僅僅局限于書(shū)本。在生活上,要把學(xué)生看作自己的親人,像對(duì)待自己的孩子那樣關(guān)心他們的生活,了解他們的心情,讓他們熱愛(ài)自己的學(xué)校班級(jí),而不是每天看到校門(mén)就厭煩。在方法上,一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該具備高效率,得體的應(yīng)對(duì)各種教學(xué)的能力。學(xué)生將來(lái)的最終歸屬是社會(huì),所以一個(gè)優(yōu)秀教師還應(yīng)該讓學(xué)生更多地了解社會(huì),使他們熱愛(ài)生活,積極樂(lè)觀的面對(duì)人生。你的座右銘是什么?當(dāng)然,大家如果害怕在考場(chǎng)上不知道如何作答,可以提前準(zhǔn)備一下!答:我的座右銘是,只有辛勤的付出和努力,才會(huì)有秋天的收獲。如果你能夠順利過(guò)關(guān),你將怎么開(kāi)展工作答:(1)服從學(xué)校的安排,做好本職工作;(2)虛心像老教師請(qǐng)教,盡快適應(yīng)崗位;(3)嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,做一名合格的人民教師; 你對(duì)學(xué)校有什么要求?答:學(xué)校是教師得以實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),希望學(xué)校能關(guān)懷教師的生活。 你覺(jué)得老師的收入多少比較合適?答:說(shuō)出一個(gè)普遍教師的收入水平,比如說(shuō)月工資2500-3500。 你用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生變的喜歡你?答:人都是有感情的,只要你真心對(duì)你的學(xué)生,他們也都會(huì)感覺(jué)得到。以這些問(wèn)題都是在考生們面試的時(shí)候主考官會(huì)問(wèn)到的,大家一定要了解以上的問(wèn)題以及答案,萬(wàn)一大家遇到的時(shí)候就可以順利應(yīng)答了。 你不喜歡什么樣的學(xué)生?答:不喜歡不求上進(jìn)和屢教不改的學(xué)生。不怕學(xué)生調(diào)皮淘氣,也不怕學(xué)生有個(gè)性,但如果不求上進(jìn),那么就不是好學(xué)生,所以一定要培養(yǎng)他們的進(jìn)取心。學(xué)生犯錯(cuò)不是壞事,但同一件事屢教不改,只能說(shuō)他沒(méi)有用心。 你對(duì)學(xué)校有什么要求?答:學(xué)校是教師得以實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),希望學(xué)校能關(guān)懷教師的生活。

        179 評(píng)論(11)

        沒(méi)腰的麥兜

        面試過(guò)程中,考官主要有兩部分的提問(wèn)環(huán)節(jié),一是結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié),再就是答辯環(huán)節(jié)??脊偈紫葧?huì)根據(jù)考生從面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)中隨機(jī)抽取的2個(gè)規(guī)定問(wèn)題進(jìn)行結(jié)構(gòu)化提問(wèn),其次試講結(jié)束后考官會(huì)圍繞著考生的試講演示內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行答辯提問(wèn),時(shí)間分別為5分鐘。

        329 評(píng)論(8)

        洋蔥沒(méi)有心77

        教師資格證面試一般分為結(jié)構(gòu)化、試講和答辯,1、你個(gè)人的基本信息比如說(shuō),你是哪里畢業(yè)的?你是什么專(zhuān)業(yè)的?有沒(méi)有過(guò)從教經(jīng)驗(yàn)?等等類(lèi)似于個(gè)人情況的基本信息。2、你的教學(xué)實(shí)施此類(lèi)的問(wèn)題既是在試講過(guò)程中考官想要知道你究竟是怎么做的,是關(guān)于實(shí)施和組織層面的問(wèn)題。比如,你是如何導(dǎo)入的?你如何組織小組活動(dòng)?你的教學(xué)過(guò)程中哪里體現(xiàn)了學(xué)生獨(dú)立思考的?3、你的課程設(shè)計(jì)此類(lèi)的問(wèn)題一方面是考官想要更了解你的教學(xué)設(shè)計(jì)的初衷另一方面也許是因?yàn)槟阍谠囍v中有處理不當(dāng)?shù)牡胤剑瑳](méi)有達(dá)到教學(xué)目的。比如,你的教學(xué)目標(biāo)是什么?重難點(diǎn)是什么?在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上你為什么這么設(shè)計(jì)?4、你的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)這個(gè)問(wèn)題的可能在于你剛才試講的時(shí)候沒(méi)有能夠把知識(shí)點(diǎn)講清楚,或者知識(shí)點(diǎn)表述錯(cuò)誤,不夠明晰。比如:你認(rèn)為這篇文章詳細(xì)寫(xiě)了什么?略寫(xiě)了什么?5、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)論這些問(wèn)題來(lái)詢(xún)問(wèn)你教育知識(shí)與能力的基礎(chǔ)。比如,語(yǔ)文的板書(shū)有什么作用?如何激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣?6、你的教學(xué)反思此類(lèi)問(wèn)題在于考官想聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)自己這堂課的評(píng)價(jià),你能不能發(fā)現(xiàn)自己這堂課的優(yōu)點(diǎn)更重要的是發(fā)現(xiàn)不足,并且能夠針對(duì)這些不足提出一些彌補(bǔ)的辦法。比如,你這堂課你自己滿意嗎?你認(rèn)為你的課程有什么不足的地方嗎?

        130 評(píng)論(9)

        好奇的小米

        什么問(wèn)題都會(huì)有,有可能會(huì)問(wèn)問(wèn)考生個(gè)人信息;問(wèn)問(wèn)教學(xué)反思;或者問(wèn)一些結(jié)構(gòu)化問(wèn)題等例如:本場(chǎng)試講最大的不足是什么?本場(chǎng)試講你怎么進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的?有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎?為什么報(bào)考教師資格證?怎么看待立德樹(shù)人?等等

        332 評(píng)論(15)

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